XX 县教育局教师继续教育年度工作总结 2018 年， XX 县教育局根据《2018 年成都市教育工作主要目标责任书》要求，结合《 XX 教育综合改革“1511”发展思路（2016—2020）》和 XX 县教育局 2018年工作安排，认真开展教师继续教育工作，取得了较好的成效，现将一年来的工作总结如下。
一、继续教育培训工作：
1、做好中小学幼儿园教师继续教育指导工作（含网上学习和校本培训指导工作、校本教研等）：督促中小学幼儿园教师完成继续教育学习，完成全县各学校教师继续教育登记、审核、颁证工作，共 4001 名中小学幼儿园教师完成规定 48 学分的继续教育学习任务，完成率 98.1% 2、组织全县中小学教师开展 2018 年“一师一优课、一课一名师”活动，督促指导各学校教师网上晒课 1882 节和上传课堂实录 400 节。经各级专家评审，我县有 1人获得教育部奖，2 人获得省级奖，有 5 人、31 人、49 人分别获得成都市一、二、三等奖，获奖数在成都市区市县中名列前茅，因组织工作成绩良好，获得由成都市教育科学研究院颁发的贰等奖。
3、利用成都数字学校，共享优质教育资源 成都数字学校网络平台和微信公众号是成都市教育局为助推教育公平而建设的公益性综合服务平台，它可以培养学生学科核心素养，实现课内课外的有机融合。我县教育局积极组织全县广大师生及家长，在线观看名校名师直播课程。从 2017 年 6 月动员全县师生观看成都数字校优质资源课以来，我县注册人数总计：38896 人, 其中学生注册人数统计：32649 人,总计观看直播人次 16286 人次，点播人数 17021 。
4、利用成都市微师培网络平台收看微师培课程 为了实现优质教育资源共享，成都市教育局组织成都市优秀名师制作优课，进行示范性讲解，帮助一线教师更好地理解学科知识点和教学精要，促进教师快速发展，该课程对中小学教师有很大的指导作用。我县教育局积极组织中小学教师登录成都市微师培网络平台，全年共有 2100 名教师收看微师培课程，促进了教师课堂教学能力的进一步提升。
5、教育系统领导干部培训（共 570 人次）：开展教育系统领导干部法制培训 100人参培,开展教育系统党务工作者业务能力提升 70 人参培，组织 50 名校（园）长赴广州学习考察，组织 50 名中小学幼儿园中层干部赴北京提升培训，安排领导干部 300 人参加成都市文翁大讲堂。
6、组织干部教师参加国家、省、市级培训：积极组织 429 名中小学幼儿园教师参加国培计划、省级、市级各项培训活动。做好人员遴选、信息报送、培训通知、信息反馈等工作，圆满完成校（园）长和教师各级各类培训任务。
7、督促高中学校积极申报成都市高中教师菜单培训和组织高中教师参加成都市菜单培训。
二、特色工作：
1、开展中小学幼儿园教师学科培训：邀请省市县各级名优教师针对学科新要求，开设专题讲座、上示范课、教学研讨等，对全县中小学幼儿园教师共 3680 人次进行学科培训，进一步提升了教师的学科素养和教育教学能力。
2、新教师岗前培训：为了提升入职新教师的综合素养和业务能力，促进新教师的专业化发展，教师进修学校利用暑期，对 2018 年新招聘的 138 名新教师（含引入、公招、特岗）进行岗前培训。培训邀请了成都市教育界专家、成都市教科院教研员和我县教学一线的名优骨干教师同新教师进行了面对面的指导。
3、新教师跟踪培养：对近三年新招聘教师进行跟踪培养，新教师与 XX 名优骨干教师师徒结队，53 位县级导师对 204 名新教师，开展了每月两次的跟踪培养活动，使新教师在跟踪培养中迅速成长。总结表彰了 2016 年在新教师跟踪培养中表现突出的县级导师 6 人和新教师 11 人。
4、班主任培训：全面推进班主任专业化建设，开展县级班主任培训、教研活动 6次。2018 年 3 月组织开展了全县班主任工作培训研讨会，2018 年 12 月组织开展了全县班主任及德育干部、校长参加的，《中小学德育工作指南》解读曁品格教育中期推进会。此外参与省、市级培训共计 300 余人，内容包括：市骨干、德育班主任教研、品格教育、班主任工作坊等。
5、信息化培训和新高考培训：提前对高中教师进行新高考培训，对 2018 届所有高三教师进行新高考课程培训 300 余人次。聘请专家对 123 名班主任进行生涯规划培
训，32 人获中级生涯规划师证书。进行教育信息化改革，开办信息化课改班 56 个，培训教师 200 余人次，外出培训 150 人次。
三、 XX 县教育局 2019 年教师继续教育工作思路 2019 年， XX 县教育局将进一步加强对教师继续教育的管理、指导，不断提升全县教师的专业水平。
1、组织指导各中小学幼儿园开展校本研修，提升教师教育教学能力。
2、开展 2019 年新教师岗前培训，帮助新教师尽快站好讲台，促进新教师的专业化发展。
3、组织开展近三年新教师跟岗培养活动，让新教师在各级名优骨干教师的指导下迅速成长。
4、开展骨干教师培训：力争三年内在全县有 1000 名县级以上骨干教师产生，更好地起好示范、引领、带头作用。
5、做好领导干部培训：力争三年内在全县培养出 100 名善于管理、精通管理的正、副校园长。
6、开展高中教师新高考培训、信息化课改班教师培训。
7、开展班主任、校（园）长和教师的法制培训。
8、开展“一师一优课，一课一名师”晒课和上传课堂实录工作 9、做好国培、省培、市培的人员遴选、信息报送、培训通知、信息反馈等工作。
10、组织高中教师参加成都市高中教师菜单培训。
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