最新 党组理论学习中心组专题学习研讨发言 材料 及 中心组学习工作制度( ( 二) )
篇 一
习近平总书记指出， 全面从严治党既是政治保障， 也是政治引领。建管局党委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、 三中、 四中全会精神， 不断增强“四个意识” 、 坚定“四个自信” 、 做到“两个维护” ， 坚定不移推动全面从严治党， 推动党支部标准化、 规范化建设， 进而以党建促业务， 推动 xx 事业高质量发展。
一、
带头做到“ “ 两个维护” ”
局党委坚持把党的政治建设摆在首位。
始终把“两个维护” 作为最根本的政治纪律和政治规矩， 带领党员、干部坚决做到“两个维护”。坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署。
坚持把习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署贯彻落实到工作全过程各方面， 制定实施办法， 建立督办台账， 形成了“建立台账、 专人盯办， 会议传达、 研究部署， 调研督查、 现场核查” 的工作闭环， 持续开展习近平总书记重要指示批示贯彻落实情况“回头看” 。围绕落实习近平总书记视察 xx 工程时的重要指示， 不断加大社会宣传力度， 在社会上广泛营造了关心和支持 xx 发展的大好局面。在新冠肺炎疫情发生后， 局党委坚决贯彻落实习近平总书记“疫情就是命令， 防控就是责任” 的指示批示精神， 率领党员、 干部放弃春节假期， 紧急采取强有力的措施， 取得了重要阶段性成果， 以实际行动践行“两个维护” 。
二、
持续深化理论武装，
着力学懂弄通做实
把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论武装的首要任务。
局党委坚信科学理论是推动工作、 解决问题的“金钥匙” ， 全面梳理党的十八大以来习近平总书记关于加快水利发展的重要讲话、 重要指示， 作为 xx 工作的根本遵循和行动指南， 持续学思践悟。
通过自学精读领悟原理、 集中研讨深入探究、 重点发言激发思考， 将学习心得与实践思考融会贯通， 促使理论学习不断有新收获。坚持学习调研与推动工作相结合， 局党委成员去年带头深入一线调研 30 余次， 真刀真枪解决 20 多个省委省政府和省水厅高度关注、涉及人民切身利益的突出问题， 努力做到干事创业敢担当、 为民服务解难题。
坚持以刀刃向内的自我革命精神， 认真对照党章党规找差距，研究制定专项整治总体实施方案以及 4 个具体实施方案， 扎实推进整改并取得积极成效， 党员、 干部作风进一步改进， 风清气正的政治氛围更加浓厚。今年来， 局党委围绕“六稳” “六保” 的政治政务， 努力克服疫情带来的不利影响， 强化安全运行管理， 供水目标按期实现， 水资源得到优化配置， 水价改革加快推进， 专项整治成果丰硕， 脱贫攻坚成效明显， 模范机关建设全面展开， 文明单位创建有序推进， 节水机关建设已基本完成， 可以说， 各项工作得取得了高质量发展 。
三、
全面落实主体责任，
推动党建全面过硬
层层压实管党治党政治责任。
全面从严治党， 牵住责任制这个“牛鼻子” 。
围绕落实习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神， 细化分解任务， 推动全局党建工作高质量发展。坚持党建工作与业务工作同谋划、 同部署、 同推进、 同考核。
班子成员每年对分管处室落实全面从严治党责任制情况进行检查， 推动责任落地。
通过绩效考核的方式， 加大考核结果应用， 以考核促落实。同时， 夯实党建工作中的党支部这个组织基础。
有句话说， 基础不牢， 地动山摇。
为筑牢党建工作基础， 受 X 局长安排， 我和 X 书记每年都进行党支部工作检查和督促， 指导支部持续完善机制、 固强补弱， 不断强化组织力和政治功能。但是， 我们支部工作中还不同程度存在一些问题：
例如， 重业务轻党建， 思想认识不强。
有的支部对处室的业务工作抓得紧， 但是对支部建设在时间、 精力和研究方面投入不足; 有的支部政治站位不够高， 对规范化建设没有从讲政治的高度去推动; 有的党支部就党建抓党建， 党建工作与业务工作结合得不紧、 融合度不高; 部分党员干部对机关党支部标准化、 规范化建设工作不上心， 缺乏主动参与的热情，认为支部建设是书记的事， 与已无关。重传统轻创新， 工作方法不活。
有的支部贯彻落实上级指示批示精神， 存在以文件落实文件、 以会议落实会议的现象， 简单念文件、读报纸， 一传了之; 有的开展学习局限于会议式， 习惯于你讲我听“灌输式” 学习， 达不到入脑入心的效果; 有的开展党建活动形式单一，找不到有效的形式和载体， 主动策划不够， 主动策划不够， 党员主体作用发挥不明显， 缺乏吸引力和感染力; 有的思想政治工作简单敷衍，对党员布置任务多、 检查督促多、 交心谈心少， 帮助解决实际问题和困难少。
四、
认真落实标准要求，
全面保障工作规范
全面从严治党永远在路上。
加强新时代党支部标准化、 规范化建设是一项长期复杂的系统工程。
只有不断研究新情况、 解决新问题、寻求新突破， 才能推动机关党支部逐步实现标准化、 规范化， 不断提高机关党的建设质量和水平。
1. 突出政治标准，
发挥支部在政治引领中的“ “ 导航仪” 作用。一是突出政治引领。
讲政治是第一要求， 要把讲政治的要求落细落小， 引导党员干部自觉践行“两个维护” 。二是压实政治责任。
支部书记要切实履行抓支部建设的具体责任，进一步强化对党员的教育、 管理、 监督和服务， 不断提高党支部工作的科学化水平。三是提升政治能力。
支部要把提升党员干部的政治能力作为重要工作来抓， 加强政治领导能力的培养锻炼， 增强机关干部敢于斗争的“勇气”和善于斗争的“底气” ， 使政治能力与所处岗位职责相匹配，永葆共产党人的政治本色 。
2. 打牢思想根基，
发挥支部在夯实理论基础中的“ “ 宣传员” ” 作。
用。一是突出主体作用。
坚持用党的最新理论创新成果武装党员， 组织党员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想， 特别是习近平总书记视察 xx 工程时的重要指示， 十六字治水方针， 要采取多种形式帮助党员深刻领会和准确把握新思想的精髓要义， 并将理论学习与推动 xx 高质量发展的实践有机结合起来。二是彰显示范效应。
总结和推广支部工作法， 加大宣传力度， 形成示范效应。
进一步完善激励机制， 对优秀党员及时进行表彰和奖励，激励广大党员立足本职岗位， 创造良好业绩。三是激发动力源泉。
有针对性地做好思想政治工作， 坚持开展谈心谈话制度， 定期开展党员思想动态分析， 及时了解党员干部的思想困惑、 工作压力和实际困难， 既严管又厚爱， 既解决思想问题又解决实际问题， 真正做到“思想解惑、 文化解渴、 心理解压、 生活解困” 。
3. 提升支部组织力，
发挥支部在监督管理中的“ “ 大熔炉” 作用。要坚持党内生活高标准。
严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》 等规定， 坚持把主题党日活动与落实“三会一课” 、 民主生活会、 民主评议党员等制度有机结合， 突出政治学习和党性锻炼的目的。
用好批评和自我批评武器， 让党员干部在组织生活的“大熔炉”中接受锻炼、 增强党性。同时， 在监督管理方面要严起来。
对党员监督管理要全天候、 全覆盖， 把年终考评和平时监督结合起来， 把党建考核和履职尽责结合起来， 落实好请示报告、 个人重大事项报告、 党员向支部述职等制度，把党员教育管理抓在经常、 融入日常。
积极探索党员过“政治生日”的有效形式， 进一步增强党员的身份意识和情感认同。
4. 严肃监督问责，
发挥支部在纪律约束上的“ “ 探照灯” 作用。一是实现心中有纪。
充分发挥同一支部党员之间最熟悉的优势，找准廉政风险关键点， 完善风险防控机制， 用好谈心谈话、 批评教育等手段， 运用典型案例通报、 参加警示教育等方式开展常态化警示教育， 让“红红脸、 出出汗” 成为常态， 做到早发现早提醒， 让党员习惯于在严格监督下工作和生活。二是推动肩上有责。
在调动干事创业积极性上下功夫， 引导党员正确处理干净和担当的关系， 把勤政和廉政统一起来， 践行新时期好干部标准， 既要严格监督干部， 又要鼓励干部放下思想包袱， 敢试敢闯、 大胆干事。三是做到行为有戒。
发挥支部在发现苗头性问题中的桥头堡作用，运用支部党员大会的职能， 纠正苗头性的行为， 坚持无禁区、全覆盖、零容忍， 通过通报典型案例， 引导党员知敬畏、 懂规矩、 明界线， 构建风清气正的良好政治生态。
篇二：中心组学习工作制度
第一章
总则
第一条
为进一步推进公司党委中心组学习制度化、规范化，加强领导班子思想政治建设，提高领导干部的理论水平和观察问题、分析问题、解决问题的能力，根据《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，结合公司实际，制定本制度。
第二条
党委中心组学习是公司领导班子和领导干部学习理论、加强思想建设的主要形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径，是发挥领导干部带头作用，推动公司理论学习深入开展的组织保证。坚持并不断完善党委中心组学习工作制度，才能更好地发挥党委中心组学习的示范作用，促进理论学习深入持久地开展下去，进一步推动公司的改革、创新和发展。
第三条
党委中心组学习要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，努力提高理论素质、增强党性修养、提升工作本领。要以公司改革、创新和发展为中心，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，坚持理论学习的自觉性和不断实践的主动性，坚持理论创新与借鉴先进经验相结合。
第二章
组织管理
第四条
党委中心组成员由公司党委委员组成。
第五条
党委中心组组长由党委书记担任，副组长由党委副书记担任。中心组组长的主要职责是审定学习计划、确定学习主题和研讨专题、提出学习要求、主持集体学习研讨、进行学习讲评、指导和检查中心组成员的学习等。中心组副组长的主要职责是配合组长抓好学习的组织工作。
第六条
党政办公室主要职责是做好学习服务工作。年初根据公司党委安排和党建工作重点拟定学习计划，提出中心组学习讨论的内容及安排建议，准备相关学习材料。负责落实学习的时间和地点、人员的通知和考勤、学习的记录、学习档案的管理等工作。
第七条
根据学习内容和工作需要，视情况可召开党委中心组扩大学习会议，吸收相关部门负责人参加学习讨论。
第三章
学习内容及要求
第八条
党委中心组学习以政治学习为根本，以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，以深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为重点，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，坚持知行合一、学以致用，坚持依规管理、从严治学。学习内容主要包括：
（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记治国理政新理念新思想新战略。
（二）党章党规党纪和党的基本知识。
（三）党的路线、方针、政策和决议。
（四）国家法律法规。
（五）社会主义核心价值观。
（六）党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史。
（七）推进公司事业发展所需要的经济、政治、社会、文化、科技、教育、管理、历史、法律、财经、市场营销等方面的知识和其他反映当代世界发展的最新知识。
（八）党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容。
第九条
党委中心组学习要同贯彻落实中央、省委和厅党组的重大决策结合起来；同解决公司改革、创新和发展中的重要问题结合起来；同加强领导班子思想建设和提高工作能力结合起来，确保学习的实效性。
第四章
组织形式
第十条
党委中心组学习要结合实际，创新学习方式，改进学习方法，增强学习的吸引力、针对性和实效性，主要学习方式包括：
（一）集体学习研讨。党委中心组应当把集体学习研讨作为学习的主要形式，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，深入开展学习讨论和互动交流。中心组学习以中心组成员自己学、自己讲为主，根据需要，集中学习也可以邀请有关领导同志或专家学者以讲课、辅导或组织观看视频等形式进行。
（二）个人自学。中心组成员应当根据形势任务的要求，结合工作需要和本人实际，明确学习重点，研读必要书目；应当积极参加学习讲坛、读书会、报告会等学习活动；应当充分利用网络学习平台，拓宽学习渠道，提升学习效果。
（三）专题调研。中心组成员应当把理论学习与专题调研结合起来，深入一线、深入职工，扎实开展调查研究，深化理论学习。
第十一条
集体学习原则上每月至少组织一次，中心组成员每人每年作重点发言不少于 2 次。个人年度自学时间不少于 200 学时。中心组成员应当结合实际撰写学习心得、调研报告或者理论文章，每人每年不少于 2 篇。
第五章
检查落实
第十二条
公司党政主要领导要带头参加党委中心组的学习，党委书记为中心组学习制度实施落实第一责任人，要指导建立完善集体学习、个人自学、交流研讨、调查研究、学习考勤、学习档案管理等制度，并负责检查督导各项制度的落实工作。
第十三条
中心组学习要明确任务和目标，每年年初按照党中央和上级党组织部署，结合工作实际，对年度学习工作进行安排，并上报厅党组备案，年末要对年度中心组学习情况进行总结。
第十四条
领导班子年度述职时，公司党委书记要对中心组学习情况进行述职。中心组成员在年度述职和民主生活会上要报告参加党委中心组集体学习研讨情况。
第十五条
严格中心组学习考勤制度，无特殊情况，不得挤占学习时间，确保学习时间和人员的落实。如有特殊情况不能参加学习讨论的，要向组长或副组长请假。定期对中心组成员学习情况进行考评，并将考评结果备案。
第十六条
党委中心组要及时总结并不断扩大学习成果，并按要求向厅党组汇报学习情况。
第六章
附 则
第十七条
本制度由党政办公室负责解释，自发文之日起实施。
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