2 篇 政法队伍教育整顿学习教育阶段推进情况汇报
篇一：
一、工作开展情况 二、存在问题 三、下一步工作打算
全 XX 政法队伍教育整顿工作启动以来，在 X 第 X 驻点指导组和 XX 中级人民法院的具体指导下，XX 法院紧紧围绕“五个过硬”要求，着力突出“四项任务”，聚力抓好“三个环节”，扎实推进政法队伍教育整顿活动深入开展，取得较为明显的阶段性成果。现将学习教育阶段工作开展情况汇报如下：
一、工作开展情况
（一）迅速行动，压实工作责任。X 月 X 日，在 X 政法队伍教育整顿动员部署会议召开前，我们就组织召开了 XX 法院队伍教育整顿动员部署会，传达学习了全国政法队伍教育整顿动员部署会议、XX 政法队伍教育整顿动员部署会议精神。X 月 XX 日，在 X 政法队伍教育整顿动员部署会议召开后，立即结合工作实际，明确教育整顿时限、阶段性工作安排及具体要求，为全体干警采购学习笔记本、笔、文件夹等学习用品，为扎实开展学习教育做好充分准备。同时，与中院积极对接，将我院干警 XX 同志纳入 X 师法院政法队伍领导小组秘书组、宣传组，全力配合中院开展各项工作。
（二）多措并举，抓好“三项教育”。坚持以学习教育为先导，按照政治性、警示性、持续性要求，积极跟进中院统一制定学习教育实施方案及计划，统筹安排党史学习教育、警示教育、英模教育，着力在夯实思想根基上下功夫。一是抓好政治教育。针对“重解决实际问题、轻改造思想根源”、“重传达学习文件、轻系统掌握理论”“重审判业务轻政治理论学习”等思想倾向，注重高起点推动理论学习，分两批参加 XX 统一组织的政治轮训班。同时，收集整理习近平总书记重要讲话论述、党纪党规、上级指示要求等，组织干警开展集中式自学，利用夜校、支部党员大会等形式，组织集中领学、讨论辨析、交流心得体会，进一步浓厚了学习教育氛围。二是抓好警示教育。组织全体干警开展 XX 法院队伍教育整顿警示教育专题学习，传达学习最高人民法院《关于印发<法院系统顽瘴痼疾专项整治方案>的通知》。提纲挈领、突出重点深入学习了《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党政法工作条例》、防止干预司法“三个规定”等篇目。班子成员结合工作实际以及当时办案经历解读了《XX 政法队伍警示教育材料》中的相关案事件。全体干警观看了警示教育片《迷失的初心》并作交流发言；在中院的组织下前往 XX 检察院的廉政教育基地参观学习，接受廉政教育警示。全体干警的理想信念进一步坚定，廉洁从政、廉洁司法的思想道德基础进一步提高，拒腐防变的能力进一步增强。三是抓好英模教育。组织全体干警开展英模教育专题学习。深入学习了《XX 政法先进模范人物事迹选编》中 XX、XX，《XXXX 政法队伍教育整顿英模教育材料》中 XX、XXX 等先进模范人物事迹。观看了英模教育短片“我是人民法官---最美公务员段丽萍纪实”和《建国大业》《建党伟业》《信仰》等红色电影。干警 XXX 作为先进代表在 XX 英模事迹报告会上做了报告。通过典型引领，全体干警将学习教育转化为思想成果和工作成果，为群众办好事实事 XX 件。
（三）强化宣传，积极营造氛围。始终坚持抢抓舆论阵地，利用线上线下联动宣传方式强化正面引导，充分利用人民日报 APP、阳光天平、微信公众号等现代融媒体手段，营造良好的舆论氛围，展示XX 法院正风肃纪反腐强警的坚定信心和决心。截至目前，共制作宣传标语 X 条，应知应会展板 X 个，通过立案庭发放宣传页 XXX 余张。发表宣传报道 XXX 篇，其中人民日报 APPXXX 篇，阳光天平 XXX篇，美丽九师 XX 篇，长安 XXX 篇。阅读量 7 万余次，转发量 50 余次，深得社会各界和广大职工群众好评。
二、存在问题
虽然我们取得了一些阶段性成果，但也存在着一些不容回避的实际问题：一是理论武装还有差距。尽管集中学习教育用了很大力气，但受时间和进度的影响，大家在学习理解、融会贯通的效果上还参差不齐，以干代学、急用现学的问题还有所表现。有些干警还存在心得体会抄袭、质量不高的现象；二是成果转化还有差距。对照教育整顿目标要求和基层群众期望，在转化运用认识成果、经验成果推动政法队伍建设上还有一定差距。比如，有些干警“我为群众办实事”的活动与法院工作结合的不够紧密、措施不够精准、成效不够显著，还缺少体现法院特色的创新举措；三是参学率还有差距。由于前期对学习教育工作的不够重视，导致 XXX 同志在请假期间没有及时跟进学习。聘用书记员没有及时安排学习教育任务。
三、下一步工作打算
学习教育环节已经接近尾声，下步就要转入查纠整改环节，我们要以这次推进会为契机，认真贯彻落实上级指示要求，持续抓好学习教育成果巩固转化、重点抓好查纠整改落地落实，坚持问题导向、民意导向、目标导向，综合运用自查自纠、组织查处、专项整治等手段，推动查纠整改取得实实在在的效果。着力抓好两项工作：一是推进学习教育常态化。针对集中学习教育结束后容易出现的“喘口气”、“歇歇脚”等懈怠心理，准确把握思想改造的基础性、长期性、艰巨性要求，进一步提高思想认识、通过“三会一课”等方式，不间断抓好党的创新理论学习。常态开展党课教育、党史学习教育、警示教育和英模教育，结合纪念建党 100 周年开展好形式多样、内容丰富的实践活动，切实打牢忠诚纯洁可靠本色的思想根基。二是推进查纠问题具体化。深入开展政策宣讲，搞好谈心谈话，引导干警放下思想包袱，以刀口向内的勇气抓好自我检视，开好民主生活会和组织生活会，综合运用自我查纠、组织约谈、以案示警、线索收集等多种手段，使全体干警受触动、受警醒，主动向组织讲真话、报实情，推动问题查摆走深走实。坚决防止“打折扣”和“走过场”现象，确保教育整顿活动取得扎实成效。
篇二：最新 政法队伍教育整顿学习教育阶段工作总结
xx 州政法队伍教育整顿启动以来，在州委的领导和省第 x 驻点指导组精准有力的指导下，x 个县（市）、x 家州级政法部门严格按照中央、省委的要求，不抢跑、不落步，提前谋划，统筹安排，有序推进，第一阶段工作初显成效。
“两个责任”进一步压实。
一是全州政法队伍教育整顿工作启动以来，州、县（市）党委、政法各单位切实扛起教育整顿工作的主体责任和直接责任，及时召开动员部署会议进行安排部署。截至目前，州、县（市）党委常委会多次听取汇报，及时研究解决工作推进中遇到的问题。x 月 x 日，州委第 x次常委会专门听取州教育整顿办前期工作汇报，州委书记、州教育整顿领导小组组长 xx 对下步工作提出明确要求，强调全州要进一步提高思想认识，进一步明确这是一项重大政治任务，要求切实紧起来、抓起来、严起来、实起来，扛稳压实政治责任；要求科学调配力量，规范工作运行，统筹抓好教育整顿日常工作；强调对省驻点指导组指出的问题、提出的要求和意见建议，要第一时间向州委报告，逐项梳理抓好落实。
二是在成立教育整顿领导小组的基础上，州、县（市）政法部门、相关部位共抽调或者明确具体工作人员共 x 人，组成 x 个工作专班投入教育整顿工作中。州教育整顿领导小组第一次会议后，又召开 x 县（市）政法委书记会议，先后 x 次对教育整顿工作进行细化安排。州委政法委、州级政法部门分别实行领导班子成员挂钩联系 x 县（市）政法委和县级政法部门，部分县（市）委实行常委班子成员挂钩联系政法单位，加强请示汇报，压实“两个责任”，统一时间、统一步骤，稳步推进。
三是教育整顿办实行“3+5”工作机制，即细化做实省级规定的联席会议、请示报告、主要负责人与指导组直接沟通“三项机制”；建立工作任务清单、外出报备、工作例会、挂钩指导、工作联系“五项”工作制度，有效畅通州教育整顿办与驻点指导组、各县（市）、各单位联系渠道，形成工作合力。四是以小见大，“小题大作”，从细小纪律作风入手抓起，针对在 3 月 x 日全州动员部署会上出现的缺席、未履行请假手续、不按要求着装、违反会场纪律等情况在全州进行通报批评，责令相关单位进行核查，对涉及人员进行处理，释放出教育整顿最“严”最“实”信号。
第一环节学习教育扎实推进。
抓实第一阶段的学习教育，并贯穿始终。州、县（市）各政法单位按照第一阶段的要求和步骤，及时制定学习计划，明确学习内容，采取专题讲座、集中学习、以会代训、观看教育片、个人自学等方式，共开展集中学习教育 x 场次，x 个必学篇目学习进度如期跟进，实现第一阶段时间过半，学习任务过半。州委政法委将集中学习与党史学习教育结合起来同步推进；州中级人民法院将建立涉诉信访和长期未结案件倒查及化解机制作为自选动作，形成“8+1”教育整顿模式，结合“3·15”上街开展打击“套路贷”、“校园贷”、电信诈骗、集资诈骗、非法传销等违法犯罪宣传活动；州检察院开展“八个一”活动，即“一把手”讲党课、一次现场教学、一次先进事迹报告会、一次警示教育大会、一次主题学习交流、一次传承“红色基因”活动、一次“庆建党百年，育时代新人”演讲比赛、一次“我为群众办实事”系列活动。xx 市公安局实行“日学周测月考”制，即组织干警坚持每天一学，每周一测，每月一考，让学习教育贯穿始终，全州 x 家教育整顿单位均组织了第一阶段学习测试，让学习教育走深走实，检验阶段性的学习成效；x 个边境县针对当前强边固防、疫情防控任务较重、难以离开辖区到县上集中开展学习教育的实际，采取由乡镇政法委书记组织相应站所全体政法干警集体学习或者视频学习，确保不漏一人，不掉一步；全州 x 家政法部门启动了“我为群众办实事”系列活动，结合各自单位为民服务特点，深入基层，深入群众，切实解决一批群众“急难愁盼”的问题，让教育整顿工作更接地气。
开门纳谏各具特色。
认真落实“开门搞整顿”的要求，全州进一步强化教育整顿宣传工作，共组织召开 x 场新闻发布会，通过检举举报平台、举报箱、来信、来电、网络举报、专项检查移交等方式，多渠道、多方式受理涉及政法干部的信访举报和问题线索，部分单位还通过重点案件评查、涉法涉诉信访案件清查、专项监督检查等方式，从中发现案件疑点，由案到人，倒查政法干警违纪违法问题。截至目前，州级问题线索组共收到了 x 条问题线索。州委政法委、州公安局、州法院和部分县（市）政法部门召开了政法队伍教育整顿征求意见座谈会，邀请各级人大代表、政协委员、律师代表、特约监督员代表、普通群众代表、案件当事人代表x余人参加会议。截至目前，社会各界人士共提出意见建议x条，其中，肯定意见 x 条，涉及队伍纪律作风、能力素质、具体执法办案工作的意见建议 x 条，广大群众参与、监督、评判政法队伍教育整顿渠道畅通无阻。加强教育整顿信息交流互通，全州政法各部门共编发各类教育整顿信息简报 x 篇，其中，被省教整办采用转发 x 篇，被中央、省、州新闻媒体采用 x 余篇（条），高标准、严要求展现政法队伍教育整顿“严、紧、实、快”。
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