2篇,学校党委书记年度抓党建工作和履行主体责任述职报告&学校校长抓基层党建工作个人述职报告(通用)_

时间:2021-10-26 09:48:59 浏览量:

2 篇 学校党委书记 2020 年度抓党建工作和履行主体责任述职报告&学校校长抓基层党建工作个人述职报告(通用)

  篇一:学校党委书记 2020 年度抓党建工作和履行主体责任述职报告 一、履职工作情况

 (一)履行主体责任 (二)“ “ 不忘初心、牢记使命” ” (三)、抓好作风建设,增强党组织的凝聚力和号召力。

 (四)、加强党对校工会团委工作的领导,努力构建文明和谐校园 二、存在的主要问题及原因 三、下一步工作思路和措施 篇二:学校校长抓基层党建工作个人述职报告(通用)

 一、履行抓基层党建工作责任情况

 (一)加强班子建设,严格民主集中。

 (二)组织主题教育,促进学校发展。

 (三)重视意识形态,落实工作责任。

 (四)迎接上级巡察,强化党风廉政。

 (五)聚焦党员管理,创新组织生活。

 (六)开展文明创建,展示社会形象。

 二、存在问题及原因剖析

  三、努力方向及整改思路措施

 按照会议安排,现将自己 2020 年度履行主体责任、抓党建工作情况报告如下:

  一、履职工作情况

 (一)履行主体责任

  1. 根据科教体党委的 20 年度工作计划要求,认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育,加强对党员经常性的教育工作,提高党员素质;围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。进一步健全党内生活制度,提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等,以规范的制度管理,促进提高党内生活质量。

  2.进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务,做好相关工作,促进各项党建工作的开展,把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作,通过评议及支委会研究,评出 1 名 2020 年度的好党员。共组织集中讨论 10 次,举行报告会 12 次,召开各类调研座谈会 20 多次。全校党员干部按时学完规定的学习篇目,做好笔记、撰写心得体会。

 3.发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。围绕学校中心工作,结合教育教学实际,树立党员干部形象,全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用。党员教师争做教学能手、学科带头人,党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课),并成为年级组、教研组交流发言的带头人。学校的声誉好坏由学校教学质量的好坏决定,质量的好坏由九年级成绩决定,包抓学校九年级尤为重要;一年来在全体九年级教师其早睡晚,勤勤恳恳,兢兢业业的工作下取得了初级中学全县第二的好成绩。成绩的取得埋藏着多少辛酸痛苦和劳累。但九年级教师依然一如既往的工作,默默付出。

  4.开展爱国主义系列活动。组织学生开展“庆国庆,迎中秋,颂中华”诗文诵读暨文艺汇演比赛,组织师生参加军训和队列队形比赛,组织学生进行“懂礼貌,讲文明,知书理,敬长辈”活动比赛,组织学生进行校园“红歌之星”歌唱比赛,举行爱国主义读书活动、国庆征文比赛和文艺汇演。通过这些活动,提供给师生表现爱国精神和艺术能力的平台,抒发师生艺术创作的热情,促进全面发展。

  5.加强学生思想政治教育和养成教育。继续开展弘扬和培育民族精神宣传教育活动,积极开展“和谐校园”“文明班级”“文明宿舍”“文明就餐班级”等创建活动,狠抓文明礼仪、感恩教育、法制教育、形势教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、环境教育等各项工作。针对日益凸显的学生问题,按照县科教局的统一部署,结合我校校情,重视关爱这些学生,加强指导和监督,着力促进他们养成良好思想道德。

 6.加强优秀教师团队和班主任队伍建设。更新教育理念,改进教育管理方式方法,充分发挥优秀教师和班主任在教学和德育工作中的核心作用。适时召开班主任工作会议,研究部署班级工作。

  7.进一步做好精神文明创建工作。深入开展“讲文明、树新风”等群众性精神文明创建活动。继续开展争创“文明班级”、“文明年级组”争当“十佳学生”活动。进一步落实“说文明话,做文明事,当文明人”为主题实践活动,使我校精神文明建设工作上了新的水平。

  (二)“ “ 不忘初心、牢记使命” ”主题教育和两学一做常态化、制度化、扎实化、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神情况

  1.加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念,学习贯彻新党章和党的和十九大会议精神习近平“不忘初心牢记使命”主题教育,学习教育法律法规、时事政策,学习教师职业道德规范。为提高教师的思想和业务素质,邀请了有关专家到校讲座。

  2.进一步健全党内生活制度,提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等,以规范的制度管理,促进提高党内生活质量。

  3.进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务,做好相关工作,促进各项党建工作的开展,把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作,通过评议及支部会研究,评出 1 名 2018 年度的优秀党员。

 4.加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求,认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育,加强对党员经常性的教育工作,提高党员素质;围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。

  (三)、抓好作风建设,增强党组织的凝聚力和号召力。

  1.坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制,凡有重大事项均通过党支部委员会研究。

  2.加强师德师风教育。组织教师学习了《教师法》、《中学教师职业道德规范》、教育系统工作人员“十条禁令”等。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动,将本校优秀教师事迹刊登在校园网上,予以宣传。大力弘扬“学为人师、行为示范”的高尚精神,引导广大教师自觉践行,努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

  3.深化党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制,深入开展“廉政文化进校园”工作,加强党员干部的廉洁从政教育,教职员工的廉洁从教教育,青少年学生的廉洁修身教育。

  4.推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理,利用暑期教师整训活动的意见、建议,整理归纳,为学校今后五年发展规划提供参考依据。

 (四)、加强党对校工会团委工作的领导,努力构建文明和谐校园

 1.发挥工会作用为联系党支部和教职员工的桥梁和纽带作用。

  进一步健全学校教职工代表大会制度,保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。举行第五届第一次教职工代表暨工会代表大会。大会听取并审议通过了校长所作的《绩效考核制度》等报告。实施送温暖工程。工会组织部分教师参加健康体检;平时做好对生病、受伤的教职工的关心慰问工作;积极建议学校改善教师的伙食状况,得到了教师的好评。每逢重大节日,组织教师开展了一系列活动。中秋节学校为每个师生发月饼,表达节日的祝福,把学校的关心送到每个师生的心坎上。

  2.进一步加强学校文化阵地和队伍建设。

  广泛发动学生开展文体活动,不断提升学校内部活力。组织教职工开展丰富多彩活动;开展兴趣小组的活动。乒乓球羽毛球组坚持每周进行训练,10 月底举行了全县片区教工篮球赛学生乒乓球羽毛球赛。特别是我校学生乒乓球队,通过组织师生开展活动,已经在全县小有名气,这些活动的开展浓厚了校园文化艺术氛围。

  二、存在的主要问题及原因

  回顾自己一年来的工作(上年度,我个人查摆问题两个,解决管理不到位、标准化不达标问题情况。通过学习和组织教育,已基本整改到位),在履行党建主体责任方面也存在一些问题和不足:一是学习上不能狠抓深学,没有在学深学透上下功夫,学习停留在表面且不够系统;二是存在流于形式的现象,“三会一课”等基础制度执行不扎实,有关制度执行尚未完全到位。在制度执行方面虽然从形式上能够按要求操作,但注重日常提醒教育的多,对典型问题和苗头性问题抓的不够。三是党建问题漂浮化:对党建工作安排多、落实少,党建工作出了制度、办法,跟踪落实的不好;党建与教学呈现“两张皮”。剖析问题根源:一是理论学习不够。二支部学习教育活动创新性有待加强。活动内容、形式单一,缺乏吸引力,个别工作存在实效性不足问题;三是。“一岗双责”认识不到位落实不到位。

  三、下一步工作思路和措施

  一是认真落实从严治党的主体责任,履行好党建第一责任人的职责,重点抓好制度的督促落实和监督检查。加强对党建工作的领导,层层传导压力。规范基层党组织建设,切实抓好“三会一课”、党代表包挂制度的落实,使党员学习教育常态化,促进党建的各项部署落到实处。二班子成员切实履行“一岗双责”,是结合“两学一做”制度化常态化,以十九大精神等为重点,以集中学习、个人自学、专题辅导、支部党课等多种形式,不断深化政治理论学习。

  总之,一年来,在科教局党委的正确领导下,我校党支部的思想组织、作风建设得到了进一步加强,党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升,但距离上级的要求肯定还有差距,学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子,围绕提高教学质量这个中心任务,继续带领全体教职工开拓进取,办好回龙老百姓最满意的教育。

  以上汇报如有不妥,敬请批评指正!

  篇二:学校校长抓基层党建工作个人述职报告(通用)

  一、履行抓基层党建工作责任情况

 (一)加强班子建设,严格民主集中。

 (二)组织主题教育,促进学校发展。

 (三)重视意识形态,落实工作责任。

 (四)迎接上级巡察,强化党风廉政。

 (五)聚焦党员管理,创新组织生活。

 (六)开展文明创建,展示社会形象。

  二、存在问题及原因剖析

  三、努力方向及整改思路措施

 ×学校是党委建制,现有在职党支部×个,在职党员×人,离退休党支部×个,离退休党员×人。×年在经信委党委的正确领导下,作为学校党建工作第一责任人,聚焦贯彻落实党的十九届四中、五中全会精神、习近平总书记考察×重要讲话精神;贯彻落实党中央、市委和上级党组织关于基层党建工作部署要求,努力提升学校基层党建工作质量和水平,现将本年度履行基层党建工作职责的情况述职如下:

  一、履行抓基层党建工作责任情况

 (一)加强班子 建设,严格民主集中。以“四责协同”为指导,按照党建工作联系点制度,我要求每个党委委员积极参加双重组织生活,每人联系×个支部,班子成员定期到党支部检查指导工作,每学期在联系支部讲一次党课或主题发言。我本人坚持每学期要对教师和学生讲两次专题党课,每周组织召开一次党委专题会议,研究党建工作和讨论“三重一大”问题,严格按照民主集中制原则进行酝酿、讨论和逐一表态。今年×专题领导班子民主生活会前,组织班子成员开展相互谈心和广泛征求教职员工的意见和建议,认真进行自我检查,从征求和查找的问题清单中共整理出×项整改和×项专项整治问题,讨论制定出×多项切合整改措施。今年也是我校新一轮干部聘任年,我和党委委员对新老干部都进行一对一谈话。

  (二)组织主题教育,促进学校发展。在今年的×月至×月,党委组织了专题教育,在教育期间进行了课题调研、自我检视、整改落实、民主生活会等环节,共梳理出调研课题数量×个、开展调研次数×次、形成调研报告数×份、共梳理出问题数量×个,同时召开了×次座谈会、领导班子成员之间、班子成员和分管部门负责同志之间谈心谈话×人次、个别访谈×人,完成了领导班子的民主生活会。党委以主题教育为契机带领教工凝心聚力,结合×经济发展背景与产业结构调整趋势,致力于建立专业动态调整机制,潜心打造财经、商贸和信息技术×个专业群。学校积极联手高校,今年又实现一本两高贯通,目前学校中本贯通专业数×个,中高贯通专业数×个,成为×市贯通数量最多的中职学校。学校在各方面工作中取得的市级以上的荣誉和奖项有×多项,国家级以上的荣誉和奖项有×多项。

 (三)重视意识形态,落实工作责任。今年是“十三五”收官之年,大事多维稳工作压力大。党委一是守好各类阵地,针对学校宣传阵地、学术阵地、微信公众号等网络空间宣传载体,落实党委把控全校、各支部书记把控部门,分级分类增加信息发布和审核限制管理制度。二是强化思政课堂政治引导,积极发挥德育教师作用,以时政新闻微评、时政大赛、法律知识竞赛为抓手,加强一课堂主渠道的政治引导。三是明确意识形态工作要求,重点抓好维稳工作,通过每月一次政工例会沟通情况、校领导接访和下访,每学期一次中层干部和教代会代表听取意见等载体,抓好矛盾化解。今年×月我在经信党委马列坚副书记主持的主题教育相关调研会议上做了学校意识形态工作介绍。

  (四)迎接上级巡察,强化党风廉政。今年×月市×党委第二巡察组对我校开展巡察工作,党委一是配合好,这次专项巡察内容多,巡察工作期间召集座谈会×次、与党员干部进行个别谈话×人次、查阅大量有关文件资料,全校各部门都全方位配合好巡察组的工作。二是保障好,相关部门认真细致做好各项后勤保障工作,主动衔接做好服务。三是整改好,对巡察组提出的问题(目前是口头反馈,正式书面报告未下达)在党委会上重点讨论,积极主动落实整改。能即指即改的马上改进,一些需要时间整改的已确定责任人和落实时间表,以巡促改,真正把作风抓实抓细,努力推动我校各项工作迈上新台阶、实现新发展。同时党委通过夯实中心组学习、政工例会、干部培训等多线条开展理想信念、廉洁从政、案例警示等教育活动。今年党委班子成员与新一轮中层干部签订党风廉政建设责任书,开展第二届廉洁文化宣传教育月活动,各支部共开展×项廉洁主题教育活动,推进校园廉洁文化体系和长效机制建设。

  (五)聚焦党员管理,创新组织生活。积极贯彻落实习近平总书记考察×重要讲话精神和×市委《关于以组织体系建设为重点推进新时代基层党建高质量创新发展的意见》精神,推动基层党建“继续探索、走在前头”。我主要通过五个平台贯彻落实党中央重大决策部署入脑入心入行:一是宣传平台:通过校园网、宣传栏校刊等组织学习文件书籍,观摩党课、教育影视片;二是学习平台,通过党委中心组学和支部专题学习会,以各种形式组织学习×多次;三是专题组织生活会平台:今年顺利完成党支部换届改选工作,开展组织生活会×次,邀请校外专家作专题讲座×场。四是思政研讨会平台:围绕新中国成立×周年组织了系列活动×项,召开专题思政研讨会,推动全体党员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,努力增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,引导学校思政工作从党的建设、校园文化、专业思政等具体切入点多方位、多维度深入推进。五是主题党日团日平台:以开展主题党日团日“走进”系列活动×次:走进进博会直播商贸课、走进城市文脉探寻、走进红色基地寻根等,以点带面做好党建带团建。

  (六)开展文明创建,展示社会形象。文明创建也是党委的重要工作,在连续多年获市文明单位称号的基础上,去年学校以中职校综合分数第一成绩获得首届文明校园称号,并成为创建全国文明校园先进学校,目前正在持续开展第二届×市文明校园的创建工作。党委积极倡导清荷师生承担社会责任,常年开展党员周边巡视、德育导师帮教、学生三三模式志愿服务;学校职教源互动实践基地、珠算民族文化传承基地、非遗瓷刻海派文化等都向社会开放,组织接待上千人次的职业体验日活动,今年走进人工智能大会、国际进博会,承担×对口支援与×共建合作,举办“一带一路”新商科青年创业营活动,宣传中国职教文化和优秀传统文化。

 二、存在问题及原因剖析

  (一)理论学习指导实际工作不够扎实。对习近平新时代中国特色社会主义思想、党中央及×市委的重要部署的学习不够和实践不深。从根本上来说没有深刻领会磨刀不误砍柴工的道理,思想的高度决定了眼界和行动的高度,一定程度上由于思想认识的不到位造成工作中的格局不大,学校的专业建设、人才培养与经济社会的发展需求紧密度不够。

  (二)直面难点问题担当方面还有欠缺。在主题教育中教职工提出的一些难点问题,如学校的信息化整体设计和未来发展缺乏开拓性的思维和系统顶层设计;少数干部的懒政和老教工的消极怠工问题;基础建设规划比较粗放、功能布局缺乏合理性、安全保卫专业化问题、餐饮服务满意度不高等问题。我和班子成员主观上虽有深化改革的想法和思路,但在落实到实际工作和个人的过程中,直面困难和担当责任的勇气不够,存在维稳怕乱的心态,客观上也对学校的发展和教工的凝聚力造成了一定程度的影响。

  (三)基层党建特色品牌的长效机制有待完善。学校党建以“荷”携同行,党建引领为品牌,落脚在党建带团建,促进学校工作发展上。但在实际工作中党建与中心工作融合常常表现出一事一议,缺乏长效机制和顶层设计。

 三、努力方向及整改思路措施

  (一)聚焦理想信念,加强自身的学习和实践。重点学习党的十九大精神、习总书记系列讲话、党建理论、现代职业教育理论、教育法律法规等。我要多深入基层开展调研,紧密围绕学校中心工作,要将工作中的问题变成课题,争取每年牵头做一个课题,组织党支部每年做一个小课题,群策群力,不断提高思想认识和工作水平。同时我要加强工作具体指导和督促检查,确保各项工作任务能落实落地,抓一件成一件。

  (二)聚焦依法治校,加强制度建设和干部责任意识。我要结合学校依法治校示范校创建的契机,在党建工作中也要使法理学性和操作性有机结合。结合×党委的巡察工作,建立健全基层党建工作的检查督促机制,党支部工作述职评议机制,支部工作的专项检查机制等。同时通过教育培训和制度监督,努力提高党员干部的整体素质和责任意识,真正落实一岗双责。

  (三)聚焦党建带团建,深化党建工作与中心工作的融合度。我要把创建第二届×市和全国文明校园为切入点,通过环境文化、价值文化、制度文化、活动文化等平台,把新时代中国特色社会主义、十九大精神、社会主义核心价值观、新时代公民道德建设、新时代爱国主义教育纲领融入其中。特别是通过党建带团建工作,党委带领各支部全面开展课题调研,总结出可复制可推广的经验,促进学校党建工作与中心工作深度融合,探索形成党建引领团建,文化育人的格局。

 

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