1 政法队伍教育整顿应知应会
一、开展政法队伍教育整顿的意义 开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的新要求、人民群众的新期盼、政法战线自我革命的新需要，是确保政法机关担负起新时代职责使命、推动政法工作高质量发展的重要举措。市县两级政法机关单位多、干警数量大，处在维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的第一线，与群众联系最直接、最紧密，执法司法面临的矛盾集中、问题具体。组织开展好市县两级政法队伍教育整顿，对于纯洁政法队伍、夯实政法工作基础、提升执法司法公信力，推进全面从严管党治警向纵深发展，不断厚植党的执政根基，更好做到“两个维护”，具有重要意义。
二、政法队伍教育整顿的“三大主题” 是新时代政法战线刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育。
三、政法队伍教育整顿的目标 着力解决政法队伍存在的政治不忠诚、执法不公正、司法不廉洁、遇事不担当、作风不过硬等问题，使各级政法单位政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、能力素质进一步增强、执法司法公信力进一步提升，确保政法队伍绝对忠诚、绝对纯洁、 2 绝对可靠，使广大干警更好担负起党和人民赋予的新时代职责使命。
四、政法队伍教育整顿的“四项任务” 筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。
五、政法队伍教育整顿的对象范围 包括市县两级党委政法委、法院、检察院、公安机关、国家安全机关、司法行政机关，以及省属监狱、戒毒所的全体在编在职政法干警。
六、政法队伍教育整顿的“三个环节” 学习教育、查纠整改、总结提升 七、学习教育环节的教育内容 政治教育、警示教育、英模教育 八、政法队伍中存在的“六大顽瘴痼疾” 违反防止干预司法“三个规定”，违规经商办企业和配偶、子女及其家属违规从事经营活动，违规参股借贷，违规违法减刑、假释、暂予监外执行，有案不立、压案不查、有罪不究，法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客等 九、防止干预司法“三个规定” 《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》；《司法机关内部人员过问案件的记录和责任 3 追究规定》；《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》。
十、学习教育环节通过“三看”评估效果 一看“三项教育”是否都深入开展；二看政法干警学习教育参与率是否达标；三看学习教育成果是否转化为思想成果和工作成果。
十一、查纠整改环节通过“五看”评估效果 一看自查自纠是否做到全覆盖，思想发动是否广泛深入；二看组织查纠措施是否有效，是否发现新的违纪违法问题线索；三看案件线索核查是否到位，清除害群之马成效是否明显；四看顽瘴痼疾是否得到有效整治，存量问题是否基本消除；五看“自查从宽、被查从严”是否落实到位。
十二、总结评估环节通过“六评”评估效果 一评地方领导小组主体责任、政法各单位直接责任是否全面落实；二评教育整顿全流程、全环节的目标任务是否全面完成；三评政法队伍政治生态是否进一步优化；四评加强队伍教育管理监督的制度机制是否进一步完善；五评是否向上级机关提出进一步健全完善执法司法制约监督机制等方面的意见建议；六评人民群众对教育整顿是否满意、政法机关执法司法公信力是否提升。
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