论不屈不挠议论文9篇论不屈不挠议论文 一屋不扫何以扫天下议论文一屋不扫何以扫天下议论文11每个到我们家来做客的人都会发出一声感慨：“你们家好干净啊!&rdquo下面是小编为大家整理的论不屈不挠议论文9篇,供大家参考。
篇一：论不屈不挠议论文
不扫何以扫天下议论文一屋不扫何以扫天下议论文 1 1每个到我们家来做客的人都会发出一声感慨：“你们家好干净啊!”是的，这就是我的家，一个干净整洁的家。从小家里人就告诫我：“连个屋子都打扫不干净，还能做好什么事?”作为家里的一员，我当然也秉持了这个家风家训。平时家里哪里有脏的地方，不管是家里的谁看见，都会主动地打扫干净。另外每一个星期还要来个大扫除，这时我就会帮着妈妈打扫楼上的三个房间。我擦柜子妈妈拖地。妈妈交代我擦的时候要仔细一点，要把各个地方都擦干净。我先把抹布浸湿然后绞干，擦柜子的时候从柜子的上面擦到下面，一些花纹以及格子里面我都认认真真地擦到了，甚至连靠墙的背后我都搬开来擦了。虽然每个星期都打扫，可抹布上还是能看到很多灰尘，我一次次地清洗干净后接着擦，虽然累得脑袋上都冒汗了，但看见每个房间的柜子都干净得反着光，那一点点小疲劳也立马烟消云散了!外婆喜欢把衣服洗好之后再加柔顺剂漂一漂，穿在身上总是带着一股淡淡的香味，令人心旷神怡。我也会洗我自己的红领巾、袜子等小东西。先把它们放进水里浸湿，然后把肥皂涂在红领巾、袜子上，使劲搓洗，有些脏的地方挺顽固的，就更用力地多搓几遍，直到上面再也看不见脏的为止，最后在清水里把肥皂洗掉、绞干，用夹子夹住晾干。看着它们又变得干干净净在风中摇摆，我的心情也变得轻快起来。我们家还养了一条小泰迪名叫妞妞，它总喜欢钻到偏僻的角落里，把身上弄得脏脏的，这怎么行呢?于是，我和爸爸主动承担起了给妞妞洗澡的任务。爸爸把妞妞放在浴盆里，用莲蓬头把她全身打湿，我接着给妞妞涂上专用的沐浴露，在她全身都揉出泡泡，然后爸爸用莲蓬头给妞妞冲干净，再用吹风机把她吹干。最后，我拿着小梳子给妞妞把毛梳顺，看看洗过澡之后毛发蓬蓬的，像胖了一圈的妞妞，再瞅瞅脸上身上都沾了水和泡沫十分狼狈的我和爸爸，大家都笑了。古人云：“一屋不扫，何以扫天下?”只有从一点一滴的小事开始积累，才能做成一番大事业!这就是我家的家风，欢迎大家到我家来做客!一屋不扫何以扫天下议论文 2 2古语有云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海.只有踏踏实实一步一步的将脚下的路走好，才有可能走下千里长途，只有一心一意一点一滴的积累下每一滴水珠，才会有浩荡奔腾的江海，只有安安心心得用扫帚扫好家中的每一寸土地，才有可能扫除天下的大事。
陈蕃是东汉时的名人，他少年是独居一室而庭院龌龊不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评说：“孺子何不洒扫以待宾客?”他回答说：“大丈夫处事当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即针锋相对地反问，“一屋不扫，何以扫天下?”诚然，大的成功都是有微小的成功堆砌起来的，如果一个人连小事都做不好，那么何谈成大事、就大业?古人有云，“千里之堤，毁于蚁穴”，讲的就是细小事情的重要性，告诫我们要防微杜渐，用小的“智慧”来装饰大的“智慧”。达芬奇是享誉世界的美术大师，他在 8 岁时就立志成为世界上著名的美术家，他成功了，但是，在他巨大的艺术成就，精湛的画技背后，不仅是《蒙娜丽莎的微笑》，还有的是小学时一个又一个的鸡蛋，我们可以试想，如果达芬奇一开始画的不是鸡蛋，从最初树立了要成为世界顶级的美术大师开始就不屑于画鸡蛋，不屑于基本的绘画技巧，而是苦心作画，画一些高难度的美术作品，那我们现在也学就看不到经典的蒙娜丽莎了，而达芬奇也不可能成为欧洲文艺复兴时期的一颗闪耀的画坛巨星了。太史公曾曰，“众口铄金，积毁销骨”。小事情的作用虽然是隐形的，但力量是巨大的。我们可以像陈蕃一样有远大的抱负，但决不能忽略这实现抱负所必需的扎实努力。须知，小的成功成
就了大的成功。成功是日积月累的金字塔，而不是一蹴而就的空中楼阁。从小事做起，不止是伟人，对于我们，同样是如此，作为初中生的我们，应清清楚楚的明白，知识是一点一滴积累的，并不是明天考试今天在家里抱着参考书肯一晚上就可以解决问题的，知识，时间，成功，收获，对每一个人都是平等的，平时积下每一滴水，踩好每一寸黄土，认认真真的扫好自己家里的每一寸土地，才有机会，扫天下。一屋不扫何以扫天下议论文 3 3泰安高新区北店子小学坐拥盈盈汶水，眺览巍巍徂徕。虽非圣地却也民风淳朴，虽非仙境却也绿树环绕。因此，在这方净土求学的莘莘学子也应该是知书达理、文明高雅、积极进取的未来之星。为了能把我们的校园真正打造成高新区东方的一所“净园”，这就需要我们全体师生齐心协力，一起“净化”我们的校园，养成良好的卫生习惯；净化我们的言行，时刻注意我们的一言一行，养成良好的文明礼仪习惯；净化我们的学习，形成良好的学习习惯！我们始终坚信：作为一名小学教师首要任务不是让孩子能会写多少个汉字，也不是让孩子会背多少首唐诗，更不是让孩子懂得多少个大道理而是先引导孩子养成一个好的习惯！基于这个理念，经过北店子小学所有教育同仁思想火花的碰撞，于是“净园”
理念便萌生并扎根于我们心底。古人云：
“一屋不扫何以扫天下！”而作为一名懵懵懂懂的小学生来说如果一开始不能养成一个好的习惯何以谈大志！因此，“净园”建设首先从净化我们的校园入手，引导学生养成一个良好的卫生习惯，让“净园”的每个孩子时刻谨记：净化我们的校园，如同装扮我们温馨的家。在净园理念的指引下，在净园文化的滋润下，孩子们会很自觉地让自己的身边不再有一片纸屑；让自己的书桌总能光亮如新；让每一面墙壁都能洁白如镜。从而在潜移默化中孩子们便养成了一种良好的卫生习惯。然而，要谈大志仅仅一个良好的卫生习惯是远远不够的，因此身处“净园”的每一个学生还要净化我们的言行，让你我变得高雅，从而养成一种良好的礼仪习惯。从此，校园的每一个角落再也听不到一句污言秽语。而每个孩子的举手投足都能彰显他们的文明高雅。身处“净园”的莘莘学子们会让礼貌用语做他们最好的伙伴，会让文明高雅成为他们的习惯。如果说净化我们的校园能把我们的净园装扮的更加温馨，净化我们的言行，能让你我变得高雅，而净化我们的学习，才能让你我真正抵达成功的彼岸！因此，净园学子们更应该养成一种良好的学习习惯。要时刻谨记：预习习惯很重要，经常预习习惯好；课后复习要记牢，时常温习有提高；好记性不如烂笔头，因此笔
记很重要；认真书写习惯好，独立思考更重要；以上习惯要记牢，学习天天有提高。最后，每学期在净化我们的校园，净化我们的言行，净化我们的学习上表现突出的同学都可以参加我们年度的“净园之星”的评比，从而成为真正的未来之星。衷心希望身处“净园”的每一个人都能真切地体会到温馨家园的感觉：游览“净园”的每一个角落没有一片纸屑；接触“净园”的每一个学生都是那么亲切；谈及“净园”里的学习也都赞口不绝！我们坚信：经过“净园”全体师生的共同努力一定会把我们学校真正打造成高新区的一所人人向往的.文明校园，人人称颂的和谐“净园”。
篇二：论不屈不挠议论文
2 年劝学议论文 劝学议论文 8003 篇《劝学》是战国时期杰出的思想家，荀况的上乘之作。顾名思义，劝学，即劝勉、鼓励学习。这篇写于两千多年前的佳作，至今读起来仍令人回味无穷，给人以启迪。
一提到学这个字，就不禁令人想起书山有路勤为径，学海无涯苦作舟、学无止境、读万卷书，行万里路这些激人奋进的千古名句，以及凿壁偷光、画灰练字、头悬梁，锥刺股的动人场面。古之圣人尚且如此，何况今之众人乎?
学习，最重要的是端正学习态度。正如荀子如言：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。学习的确需要这种坚持不懈的精神。可并不是所有的学子都意识到这一点，即使心知肚明，也未必然落到实处，有的人浅尝辄止，远未领略到真谛，就半途而废，岂不惜哉!有的人一曝十寒，三天打鱼，两天晒网，结果光阴搭上去，知识未获得，岂不冤哉!也有的人虎头蛇尾，过分沉湎于良好的开端是成功的一半，而忽视了另一半的孜孜不倦，到头来种的是西瓜，得的是芝麻，岂不悲哉!骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。要想达到胜利的__39;彼岸，贵在持之以恒。对待学习，一知半解就自以为是，稍遇挫折就颓唐不振，持这种态度的人是无法成大器的。德国化学家李比希研究海藻时未能钻研到底，结果与新元素失之交臂;已年过半百的谈迁在 27 年心血一夜间化为乌有后，并没有一蹶不振，反而以超人的毅力重振旗鼓，历经艰辛 11 载，
完成了巨著《国榷》。粗的铁棒能磨成纤小的绣花针，靠的是一股坚韧不拔的气概;涓涓细流能穿透刚硬的石块，凭的是一种百折不挠的精神。
倘若你有了这坚持不懈的毅力，再用以专一的态度，就如虎添翼了。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。你若今天立志做画家，明天发愤当诗人，后天又刻苦练钢琴，鸿鹄之志倒是有了，但这朝三暮四，不专心致志的态度，到头来怕只是竹篮打水一场空。
当然，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的专一并不值得肯定。当今社会，一日千里，瞬息万变，不仅要求人们精通数理化，上知天文下晓地理，而且对于时事动态，乃至琴棋书画，足球、电脑也不可忽视，这就需要我们在一技之长的基础上，全方位地学习，全方位地获取能量。
人的一生是在不断学习和积累中度过的。同样是忙碌的一世，结果有的人收获甚微，一事无成;而有的人却硕果累累，功成名就。这些都和学习态度密不可分。前者或如不能一跃十步的骐骥，或如六跪二螯的螃蟹;后者则似十驾的驽马，似一心一意的蚯蚓。究其原因，如是而已。
书是人类进步的阶梯。多读好书可以使人受益无穷。从小到现在，我 bai一直徜徉在书的世界，和书结下了不解之缘。我喜欢书中带给我的一份亘古永恒，一份雄伟悲壮，一份豪情壮志，一份过眼烟云，一份孤独惆怅。在书世界里，我的灵魂不断被升华，唱响高尚人生的篇章。每一本书都有它独特的意义，独一无二的道理。我一直有个愿望就是有一天能读完天下所有的好书。
在书堆中，我最喜欢的书就是荀子的《劝学》了，我对他简直爱不释手。圣人那谆谆的教诲，如春雨，无声地滋润着我幼小的心田。
读着《劝学》里吾曰：学不可以已，青取之于蓝我便想起了一句让我永生难忘的话：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。这句话让我明白了：学习、做事都不能只是空想，只喊口号。就像艾青说的：梦里，我走了很远。但醒来却还在床上。在做任何事上我都向《劝学》说的那样，勇于实践，坚持不懈，勇往直前，不怕困难。正如大家所说：不管你想得有多好，不付出实践，你照样还是原地踏步，没有任何进展。这使我的学习成绩有了很大的进步，在生活中我也养成了做什么事都能坚持的好习惯。爸爸妈妈都纷纷夸奖我这变化，我心里乐滋滋的，对《劝学》也更是钟爱有加了，一有时间就咀嚼《劝学》里那清香的文字，任思绪飘荡在书中。
在《劝学》里我还喜欢一句话：积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙兴焉。这句话告诉我们：学习是集腋成裘的过程，脚踏实地不可或缺。但如果中途放弃，就会前功尽弃，一事无成。所以还需要有坚持不懈的信心，勇气和毅力。其实，在学习的过程中,可能每一次的进步并不明显，连自己都难以察觉。关键是我们要抓住每一次的进步，一点一点的积累，总有一天会水到渠成。
篇三：论不屈不挠议论文
1页 共 3页议论文写作指导：议论文写作的注意事项_ _ 议论文指导1、拟好题议论文拟题的基本要求是：在准确的基础上力求醒目、舒畅。具体而言，可鲜明，可形象，可简洁，可别致，可整齐，不一而足。总之，以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳。议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有清澈感和透明感，能够传达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。如《诚信不可抛》、《科技与人文齐飞》、《移植的记忆，创新的杀手》、《坚强——我不朽的信念》等文题，均是鲜明、夺人眼目的好题目。在鲜明的基础上追求形象、生动和富有个性，则是议论文拟题的更高要求。这类文题能抓住阅卷者的视线，使之观其题便欲睹其文，效果奇佳。如文章中心是“走自己的路，让别人去说吧”，拟题为《学会在别人的唾沫中游泳》，别致中显出几分幽默，令人产生一睹为快之感。2、开好头议论文的开头要讲究“短、快、靓”。短，即要简捷，最好三两句成段，引入本论。开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段，在空间上突出其内容的重要性。快，即入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确”的细则。开篇确定中心，有利于阅卷者按等计分，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。靓，即要精彩。这也是传统文论中所说的“凤头”。精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。文章开头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引入论点，还可引述名言，讲述寓言故事导入话题。第 2页 共 3页3、中间段写好首句和末句议论文的结构是否严谨，条理是否清楚，论证是否严密，论据是否典型，关键在中间段的写作。而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则，因此，写作议论文要尽量符合这些标准。常见的论述模式是：首句为小论点或承上启下的过渡词句;中间围绕小论点，运用恰当的事实、理论论据，或针对现实生活中的某些现象，分析说理;最后结合论述内容写一两句小结的话语。其中首句和末句的写作最重要，它能直接勾勒文章的脉络，显示全文的论述思路。另外，文章的整体论证结构常用正反对比式。许多道理只要从正反两面说了，就基本上可做到论述严密。在考场中熟练地运用这种作文模式，可迅速地展开写作，减少失误，节省时间。同时，它可使阅卷者能便捷地依据评分标准，在中档以上分项计分，避免不利于考生的个人评分因素出现。4、典型而鲜活的论据论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。一个人要丰满多彩，光有灵魂和骨架，没有血肉是不可想象的。同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的，它还必须有典型而鲜活的论据。典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。它首先要求真实，切合题旨。其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。有些同学作文，记住几个经典论据，如司马迁、居里夫人、张海迪，变换着角度使用，把它们当做万花油。其实，这些论据就算典型，也不能引人注目。相反，选取人无我有、人有我新的论据说理，使阅卷者在阅读时产
第 3页 共 3页生新鲜感，效果会更好。另外，有些同学习惯用古代事例阐述事理，整篇文章未能联系实际，无时代的活水，也不能达到充分说理的目的。最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理，加强说理的针对性、时代感，使文章更具说服力。5、结好尾结尾是全文内容发展的必然结果，是文章结构的重要组成部分。好的结尾当如豹尾，响亮有力，令人警醒，催人奋进。文章的结尾有时比开头还重要。由于阅卷者看完结尾后即开始打分，因此，它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。议论文结尾的写作，要收束全文，突出中心论点;要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率收兵，也不能画蛇添足;语言要干脆有力、清音留响，富有启发性和鼓舞性。6、语言形象畅达语言项是作文评分的重要标准。议论文的语言，要准确鲜明，生动形象。有些同学写议论文，常摆出说大道理的架式，将哲学原理和辩证法的术语一股脑搬出来，以求说理的充分、透彻，但效果适得其反。一个道理有一千种说法，要尽量选用形象生动的说法。要显形象生动之效，除了采用比喻、类比、事例等论证方法外，形象畅达乃至华美的语言必不可少。
修饰议论文的语言，注意运用比喻、排比、对偶和反复等修辞，使文章形成华美流畅感;注意运用假设句、反问句或整句，使文章增强不可辩驳之势。修饰语言之功，虽不是一朝一夕可成，但只要积久成习，自然会有长进，写出让人如仰巍巍高山，如逐滔滔江河的说理雄文、美文。
篇四：论不屈不挠议论文
/p>议论文文体知识梳理 议论文的概念 议论文是通过摆事实、讲道理来直接表达作者的见解和主张的文体。
议论性文章是以议论为主要表达方式，围绕一个话题，阐发自己看法的文章，其基本特 点在于说理。“理”即作者对事物、问题的看法、主张，为了把这个“理”说清楚，让人 信服，还需要运用一定的材料进行论证。
议论文三要素 论点 论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张。
论题 是作者要议论的问题，而不是对这个问题的判断和观点。
中心论点与 分论点 作者在文中所摆出的核心观点，就是文章的中心论点。
一般来说，议论性文章都有一个中心论点。有的议论性文章，还会在中心 论点下分出几个分论点，以达到对中心论点的支持。
论据（材料）
论据是用来证明论点的根据，分为事实论据和道理论据两大类。在议论文 中，论点是“统帅”，论据是为论点服务的，它们是证明与被证明的关系。
所谓的材料，包括道理、事实、数据、图表等。作者通过对材料的组织、 讲述来阐发证明自己的观点。
论证 论证是运用论据来证明论点的过程和方法。
论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
论点解决“说什么（观点）”，论据（材料）“用什么说”，论证思路和论证方法解决“怎么说”。
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论证方式 立论 针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自 己的态度就是立论。换一个角度来说，立论就是运用充分有力的证据从正 面直接证明自己论点正确性的论证形式。立论有时是在破的基础上进行的， “先破后立” “边破边立”即此意。
驳论 驳论是通过驳斥对方论点、论据或者论证过程，证明对方是错误的、荒谬 的，从而证明自己观点正确性的一种论证方法。常用的驳论方法有直接反 驳法、反证法、归谬法等。
驳论文的基本论证方法有两种：直接批驳和间接批驳。其中直接批驳有三 种形式：驳论点、驳论据、驳论证。间接批驳一般可用正面立论的形式， 即提出一个与对方论点针锋相对的观点，通过论证自己观点的合理性、正 确性、从而间接宣告对方观点不能成立。
①驳论点：可用事实直接驳斥对方的论点；或假定对方论点是真的，再以 此为论据，推出一个错误结论，从而驳倒对方的论点；或证明与对方论点 相矛盾的论点是真的，从而驳倒对方的论点。
②驳论据：通过驳斥对方的论据来驳倒对方的论点，即揭穿对方论据的虚假 ③驳论证：通过驳斥对方的论证来驳倒对方的论点，即指出对方论证过程 中的错误，指出对方的论据不能推出论点。
归谬法：反驳一个错误的论点，先假设这个论点是正确的，由此推论而得 出荒谬的、明显错误的结果，从而证明原先的论点是错误的，这种论证方 法叫作归谬法。
归谬法形式：
从被反驳判断引申出的是一对自相矛盾的判断； 从被反驳判断引申出的是一个违背生活常识、违反已知真理或与实际情 况不符合的判断。
作用：归谬法主要用于驳论文中，它常与泼辣、犀利的语言相配合，能够 产生辛辣有力而富于幽默感的表达效果。
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论据类型 事实论据 用来证明论点的事实，一般包括有代表性的、确凿的事例还有历史事实以 及统计数字等。
作用：事实胜于雄辩，用事实论据，具有很强的说服力。
道理论据 包括名人名言、农谚俗语和科学原理、定理、公式等。
作用：使论证更深入。
论证方法 举例论证 也叫事实论证，是用令人信服的典型事例来证明自己观点正确的一种论证 方法。它是议论文写作中最常用的一种论证方法，因为“事实胜于雄辩”。
道理论证 运用讲道理的方法，用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句 以及公认的定理、公式等来证明论点。有时作者的分析论述也是道理论证。
比喻论证 用人们熟知的事物作比喻来证明论点的论证方法，即以喻体作论据去论证 本体的论证方式。
作用：增强了材料的形象性，使要阐述的道理可见、可感。
对比论证 正反对比论证的简称，也称比较法，是把正反两方面的论点或论据作对比， 在对比中证明论点的一种论证方法。
对比可分为横向对比和纵向对比。两个对象之间的对比，称为横向对比； 同一对象自身前后不同阶段之间的对比，称为纵向对比。
引用變 简称引证，是道理论证的一种，即引用有说服力和权威性的名家名言、民 谚俗语等作为论据，来分析问题、说明道理的论证引用的方法：
明引，也叫直接引用，明确交代所引的话是谁说的，或交代其出处，务 求文字甚至标点符号均准确无误。
暗引，也叫间接引用，不明确交代所引的话是谁说的或其出处，只述其大意。
类比论证 通过已知事物或事例与跟它有某些相同特点的事物或事例进行比较类推， 从而证明论点的一种论证方法。
作用：类比法富于启发性，它深入浅出，使读者易于领悟抽象的道理，令文章简练生动。
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议论文结构 基本结构 引论一本论一结论。在思路上体现为：提出问题一分析问题一解决问题。
结构分类 纵式结构:逐层深入的论述结构。包括：层层深入式（递进式）、起承转合式。
横式结构:并列展开的论述结构。包括：总分式、并列式、对照式。
横式结构 并列式：是对中心论点所涉及的几个主要问题，分别进行论述，几个层次 之间的关系是并列的，它们从不同的角度来论证文章的论点。掌握这种模 式的关键是从并列的几个方面多角度地观察、分析、认识事物。可按事物的性质并列，也可按事物的特点并列，也可按“首先”“其次”“再次”等 排列。
对照式：就是在中心论点提出之后，从正反两个方面对中心论点进行论证。
运用对照式，目的是通过两个方面的对照，突出论述其中的一个方面的正确性，另一个方面起烘托、陪衬的作用。
总分式：这是议论文常见的一种结构模式，文章往往在开头提出中心论点, 然后以分论点的形式从各个不同的角度来论证中心论点。这种结构模式条 理清晰，眉目分明。
类型：总一分、分一总、总一分一总。
纵式结构
递进式：就是先提出问题，然后纵向思维、逐层深入论证，分析问题，解决问题。
起承转合式：开头破题，引出论述的问题；接着承接开头，阐述所论述的问题；“转”是从各个角度证明论点；最后归纳，就是“合”。
段落关系
递进关系、对比关系、照应关系。
论述思路 ①是什么——为什么——怎么办
②提出问题 ——分析问题——解决问题 ③知识铺垫——理论阐述——实例分析
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议论文语言 准确严密 判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。
语言生动性 体现为用词的贴切和修辞手法的运用。
（如中大量运用排比的修 辞手法，这些排比使论证内容充实、丰富，具有说服力，增强了语言的气势，增强了论证的效果。比喻修辞，可以化枯燥为生动，化抽象为具体形象。）
语言鲜明性 体现为作者观点的明确——赞成什么，反对什么，非常清楚， 语言凝重 话题：人生观的大问题；态度：审慎、深思熟虑 语言轻灵 特点：轻捷自如，有一股灵动之气； 表现：多种句式、表达方式、论证方法的综合运用。
（有陈述句和感叹句，有肯定句和否定句，还有主动句和被动句。多种句式的变换使文章显得不单调）
语言生动活泼就表达方式而言，以议论为主，叙述、抒情为辅。
语言流畅 体现：排比的运用增强了行文气势的流畅，有力支撑了论证。
语言简洁 简洁：精练简洁。体现：概括性强、富有表现力的语句。
作者使用了概括性强、富有表现力的语句。例如，用“海阔天空”“心安理得”等成语形 象地表现出责任尽完之后无比放松和快乐的心情；用“那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸 佛的悲天悯人”概括了世间伟人所尽的大责任。
议论文语言的 逻辑力量 议论文语言的逻辑力量体现在用语准确、严密、 概括、鲜明等特点上。
例如《怀疑与学问》中“一切学问家，不但对于流俗传说，就是 对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的 学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生”的这段话，“一切”， 看似绝对，但准确地强调了 “怀疑”对“学问”的重要；四个带有“常常”的分句看似 并列，实则递进，从“怀疑”到“辩论”到“评判”到“修正”，体现出从起疑到主动修 正的治学过程，逻辑性很强。
议论文语言的鲜明性主要体现为作者观点的明确——赞成什么，反对什么，非常清楚， 如《中国人失掉自信了吗》说“我们有并不失掉自信力的中国人在”，《创造宣言》提出“我们要创造”。
而语言的生动性则体现为用词的贴切和修辞手法的运用，如《创造宣言》中大量运用排 比的修辞手法，这些排比使论证内容充实、丰富，具有说服力，增强了语言的气势，增 强了论证的效果。
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篇五：论不屈不挠议论文
习态度（800 字议论文)学习是分两种的。或者说，学习这个事情有两种含义。第一个意思指的是广义的学习，也就是包含了生活中一切方面的知识的难以量化的积累。第二种是指狭义的学校的学习，也就是以年级和计算的量化的知识积累。现代教育学的伟大目标是通过某种科学的教学安排合这两种学习为一体。当然，以今天的状况看，路遥遥其修远兮。
我认为就个人来讲，学习态度是很容易发生偏离的，尤其是在这样一个以考试为中心的环境中。我个人认识的一些同学止学课内的材料，对于课外的各类知识不闻不问。一开始可能是出于害怕自己浪费时间的恐惧心理，只是强压着自己的兴趣保持专注。到后来有些人就发展为十分恶性的心态了：他们对课外的知识完全失去了兴趣，连看也不想看。想到事实上“课外”“课内”本身分野脆弱的虚伪性，我不禁为这些同学担心。如果说“课”这个概念一消失，是不是人生就什么都没有了呢?当然不是。完全不是。绝对不是。想到媒体上看到的.许多大学生生活空虚，没有人生方向的新闻，虽然我没有调查过，但是还是不由地想将狭义的学习错当成了广义学习的后果就是这样吧。
同时，还有一些同学“破罐破摔”。课内的东西学不好，对课外的一切知识都失去了兴趣和信心，从而失落的找不到方向。要么就是对“义务教育”冷嘲热讽，十分“看透红尘”地批评现行的教育方法。我觉得这些作法都不是正确的学习态度。首先，人生贵在拼搏。如果说对于学习上的这些东西，或者说人生头 20 年的这些东西都没有勇气面对，那么以后的更大的挑战又如何呢?受到批评和嘲讽是别人强加的，而放弃是对自己说的。永远不要放弃才是真的勇敢者。当然，这并不等于蛮干，什么都求胜。对于自己真正喜欢的东西才应该努力追求。如果说自己真的没有兴趣，与梦想相悖的事情，能少干就少干，能不干最好。但是生活往往不完美，人总是需要多少干一些自己不愿意做的事情啊。对于义务教育的种种缺陷，有眼睛的人都看的很清楚，但是讥讽改变不了让你感到作呕的东西。事实上，将时间用于讥讽还不如投入行动中。总有人说义务教育差劲，让人学习没有目的。我的回答便是你为什么不把改革教育作为你学习的动力呢?这不是一个很好的目标么?既然现在身在这个游戏中，为何不先按着它的规则去玩呢?如果你有能力，照样也可以玩得很好来使它成为你能力的一个小小注脚。当然，除非你坚定地认为玩它是在浪费你的时间。
总的来说，我的学习态度是很简单的一句话：生活就是学习。生活何其大，何其复杂!学习也是一样的。从一件事情里可以学到那么多的东西，各种方面的，各种意义上的，各种层次的，就看你的思维力如何。我从来没有认可过我小学受的教育，但我也同时决不会说我白白浪费了六年的时间，因为我确实学到东西了，各种各样的东西。至少，我经常嘟着“我是好学生，我是好学生......”，说的多了，连自己都真的信了。我不敢妄称自己的学习态度就一定优越，但是或许也有某种参考价值吧。
篇六：论不屈不挠议论文
精神永流传不屈不挠在心间
夜，深了。收拾好案件资料，起身、下楼，发动汽车，缓缓离开润苑，回家。像往常一样，街道空无一人，一溜烟的路灯像熟睡的长龙，到家以后，孩子早已酣睡……
这就是一个日常的加班，自从 2013 年从事职务犯罪侦查工作、到 2018 年从事审查调查工作以来，这样的加班不胜枚举，占据了生活的大部分时光。经常在朋友圈看到其他各单位各部门的朋友和同事晒出与家人团聚、陪孩子玩耍的状态，羡慕之余，倍感心酸。曾经母亲在半夜压抑的咳嗽声、因膝关节炎症默默敲击的声音，曾经因为长期加班不在家孩子不认识爸爸、双手向外推的样子，就像电影中的一幕幕场景在脑海中回放，百感交集。我一直在思考：是什么样一种原因才使我们坚持下来，并且还将继续坚持下去？在对我们党的历史的学习中，在辉煌而苦难的万里长征路上，我找到了答案。
一、立场坚定，思想正确。坚定的理想信念和革命必胜的信心是红军长征胜利的思想基础，也是我们共产党人崇高理想的精神支柱。当年红军战士正是因为有着对革命理想的执著追求，对革命事业无比忠诚和对革命必胜的坚定不移的
信念，才能够长途跋涉，征服千难万险，历经千辛万苦，全程两万五千里，从横 1 11 个省，最终在陕北会师，取得了举世闻名的长征的胜利。当前，在我们党的领导下，我国正处于和平发展的年代，虽然外部摩擦不断，但是主要还是围绕经济发展，全面实现小康社会。虽然战争的硝烟离我们比较远，但是作为纪检监察部门，从 中央监察委员会成立的那一刻起，没有硝烟的战斗一直在持续，从未停歇。作为审查调查人员，工作在拒腐防变的第一线，身为政治机关的一员，我们更加注意用马克思主义武装头脑，坚定四个自信，落实两个维护，充分认识到我们工作的重要性和严肃性，坚定不移的把工作做好，把党交给我们的任务完成好。
二、艰苦奋斗，忠于职守。在长征途中，有的战士没有衣服穿，就将兽皮披在身上，有的战士没有鞋子穿，就自己动手编制草鞋，有的战士没有吃的，就用野菜、树皮充饥。有的战士没有房子宿营，他们就抱成一团，靠彼此的体温御寒，艰苦奋斗是红军长征取得胜利的 精神保证，也是我们党继承和发扬中华民族优良传统的典型。在我们当今的工作中，物质条件已经极度丰富，不需要我们省吃俭用去克服困难，但是还是有很多种情况需要我们去克服，比如在谈话紧要阶段到了吃饭的时间了，如果坚持一下问题就解决了，如
果到点吃饭也许就错过机会，解决不了问题了。比如今天任务比较重，我们自己主动加个班也就结局了，如果到点下班，明日复明日，明日何其多，所以艰苦奋斗的精神不能丢弃。在工作最艰苦最劳累的时候，我时常会想起这么一句话：
“ 酷不酷，想想红军两万五 ” ，想到红军战士在物质极度匮乏的情况下，在前有伏兵后有 追兵的情况下，转进两万五千里，我就觉得当下的辛苦并不算什么，我们能够做得更好。只有坚持艰苦奋斗的精神，我们在能够在工作中遇到困难的时候不畏艰苦，迎难而上，将工作做好。只有坚持艰苦奋斗的精神，我们才不会因为眼前的困难退缩和逃避，才能更好的坚守岗位、忠于职守。
三、敢于斗争，善于斗争。在长征的过程中，不论是四渡赤水，还是飞夺泸定桥等一系列战略转移和一次次惊险的战斗，都是红军战士抱着牺牲的决心和革命的大无畏勇气英勇拼搏获得的胜利。习近平总书记在习近平谈治国理政中就专门有一个章节谈到了青年干部要敢于斗争和善于斗争， 这是与我们党的革命、长征精神一脉相承的。在我们审查调查工作中，更要有斗争的勇气和方法。首先，我们要有革命的大无畏勇气，我们是代表党组织开展工作的，在工作中不能向任何个人和组织低头，依纪依法开展工作，发现违纪违法
事实要敢于斗争。我记得在一次走读式谈话过程中，一个行贿对象是个社会上混的老板，他就透着话说你们对我客气点，不安然我出去之后找人到你们家去 …… 听到这个话，我第一反应就是气愤，一个违纪违法的人为了自己的行为不被追究，居然公然威胁审查调查人员。我的脑海里当场就想起来了一个个革命先烈拍案而起的场景：
“ 怕死就不 当共产党员。
” 当即，我们对他进行严厉的批评教育，并将该情况向领导汇报。他看这样没有能够吓住我们，抵抗了一下之后就交代了送钱行贿的事实。我想，如果没有我们这种邪不压正的气势和敢于斗争的勇气，这次调查工作也许就进行不下去了。其次，在斗争中要讲究方式方法。常言说的好，一把锁开一把钥匙，一味药治一种病。面对不同的情况和问题就要采取不同的办法和策略，一味的柔性劝解或者一味地强硬教育未必一直都有效果，要善于抓住问题的核心进行斗争才能取得胜利。
只要我们坚定正确的政治方向，保持艰苦奋斗的优良作风，鼓足一往无前的勇气，谋划智计百出的工作方法，在工作中践行长征精神，百折不挠，坚定向前，就一定能够立足本职岗位做出精彩的业绩，对党负责、对人民负责，为党的纪检监察事业贡献力量。
（市纪委机关党委）
篇七：论不屈不挠议论文
一论点内容
一、关于论点
论题 ：是作者要议论的问题而不是对这个问题的判断和观点。
论点 ：对所论述的问题所持的见解或主张。
中心论点与分论点 ：作者在文中所摆出的核心观点，就是文章的中心论点。一般来说,议论性文章都有一个中心论点。有的议论性文章，还会在中心论点下分出几个分论点以达到对中心论点的支持。
论点表述 ：论点通常是一个意思明确的表判断的陈述句,不能是疑问句或比喻句。
标题特点 ：议论文的标题般是论点或论题。
提出方式 ：论点的提出方式有开门见山、借助故事、借助生活事创现象、借助名言警句等。
【 注意 】当文章开头和结尾都有类似中心论点的时候，开头部分的作用是开门见山；结尾的句子重申观点，起强调作用。
二、 分析论点的方法
寻找中心论点的规律 ：标题——开头——结尾——文中——概括。
寻找分论点的规律 ：分论点常为段落的总起句或段尾句。
【 注意 】议论文的标题常常点明文章的中心论点,但表述时要注意标题若是短语时，要将其变为个陈述的句子。
三、议论文标题的作用
内容 ：①点明中心论点或论题。②概括议论的主要内容。
手法 ：①运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地写出……观点或内容。②用语新颖别致或亲切生动。③引用诗词等，富有文学色彩。④运用反问或疑问句式，启发读者思考。
效果 ：激发读者阅读兴趣。
题型一
概括论点和内容
本文的中心论点或分论点是什么? ?
①找摘:按照位置确定论点，如标题、开头、中间、结尾。摘抄原句或适当变化句子为意思明确的表判断的陈述句。分论点常为段落的总起句、过渡句或结尾句。
②概括:紧扣论题找出关键词,连词成句，提炼出中心论点。
补写分论点。
①提炼概括:紧扣中心论点或论题从相关段落中提炼关键词，概括出分论点。
②句式-致:补写分论点的时候要注意和上下文已给分论点的句式保持致。
文章是怎样提出中心论点的? ?
类型:引用故事和名言警句;由社会现象，借题发挥。
文章从哪几个方面阐述论点的 ? 或概括某段内容。
①划分层次;②概括层意;③根据要求归纳出主要内容。
题型二
分析标题和拟写标题
分析标题作用、含义或妙处。
内容：点明论点或论题;概括了论述的主要内容。
手法：①修辞角度:比喻、拟人、引用等。
②句式角度:反问句疑问句等。
③用词角度:新颖别致等。
效果：激发读者阅读兴趣。
给本文拟写 一 个可以作为中心论点的标题。
①明确中心论点。可以从文章开头、结尾部分找原句或原词。
②用短语表述。一般多用主谓短语或动宾短语来表述观点。
考点二
论据作用
论据分类
事实论据 ：用来证明论点的事实,一般包括有代表性的、确凿的事例还有历史事实以及统计数字等。作用:事实胜于雄辩，用事实作论据，具有很强的说服力。
道理论据 ：包括名人名言、农谚俗语和科学原理、定理、公式等。作用:增强说服力，使论证更深入。
题型一
分析论据作用或补充论据
分析某内容在文中有什么作用? ?
①列举……事例或用……名言。
②作为事实或道理论据，论……观点。
某段有一个事例不恰当，请找出
①举出不恰当的事例。
②指出本段阐……观点。
③分析该事例重在阐……道理,不能很好地证明本段观点。
请用简洁的语言概括事例。
事例=人物+事件 【注意】事件中定要有体现论点的关键词语。
为某个观点或句段补充论据。
①紧扣观点补充恰当的论据。
②事实论据中一定要有能体现观点的关键词语。
事例=人物+事件 ③道理论据要交代清楚作者、国别或朝代。
名言=时代或国籍+作者+言论
题型二
分析材料作用
下面材料放在文中哪段最合适? ?
为什么? ?
下面材料能否作为本文或某段的论据? ? 请阐述理由. .
①明确段落。②概括材料内容。③分析材料可以论证文章或某段的……观点。
考点三
论证方法
论证方法分类
举例论证：运用举例论证，列举……事例，具体有力地论证……观点,增强文章的说服力。
道理论证/ / 引用论证：运用道理论证或引用论证，通过阐述……道理或引用……名言,有力论证……观点，具有权威性和说服力。
比喻论证：运用比喻论证将……比作……生动形象地论证……观点,使说理深人浅出通俗易懂,便于读者理解和接受。
对比论证 ：用对比论证，……和……形成鲜明对比，从正反两方面，突出强调……观点。
分析论证方法及作用
句子或段落主要运用了什么论证方法? ? 有什么作用? ?
论证方法+好处+论证观点 考点四
议论文结构
议论文段落作用
开头段
内容①提出中心论点或论题。
②以某种现象事例故事或名言引出中心论点或论题。
③作为事实或道理论据证明论点。
结构：引出下....论点、内容。或引起下文。
表达效果：激发读者阅读兴趣。
中间段
①承上启下的过渡作用。承接上文阐述……内容，引起下文……阐述。
②总结上文。
③引出下文。
结尾段
内容①提出中心论点 ②重申观点，起强调作用。
③指出谈论话题具……意义、作用、目的。补充论证，使文章论证更全面、严密 结构①总结全文。
②照应题目、首尾呼应照应上文。使文章结构严谨。
题型 一
分析句段作用
① 分析文章开头、中间、结尾段的作用。
② 分析句段在内容和结构上的作用。
③ 分析文章开头部分讲故事或引名言的作用。
结构上：开头、中间、结尾段作用。
内容上：列举事例或闸述道理，作为论据，证明……的观点。
格式：结构+内容+效果 题型二
分析句段能否调换顺序设问形式
分析句段之间，能否调换顺序? ?
①不能。②分别概括各段内容。
③分析段落之间的关系:a.前后照应关系;b.递进关系;c.时间顺序。
考点五
论证思路
题型
分析论证思路
分析全文或段落的论证思路
① 划分段落层次。按照提出问题、分析问题、解决问题的三段式结构进行全文或段落层次的划分。
【注意】层次的划分要进行多次细化，大层次和内部的小层次都要划分出来,这样才能判断出内容之间的论证关系。
【技巧】注意关联词语和指示代词“这”“那”等。这些词语往往表示话题转换或者层意转折。
② 概括各层层意。
【注意】概括层意的时候要注意内容之间内在的逻辑关系， 即论证关系。
③ 有条理地论述。
【注意】①论述时要特别注意层次之间的内在逻辑关系，观点、论证、例举等要分清楚。②使用一些能加强层次性的词语，如首先、其次、接着、最后等;使用一些能显示议论文文体特征的词语，如提出、阐述、证明、论述等。
答题格式 ：首先，提出……的观点或论题；其次，从哪些方面进行论证最后得出……的结论或提出……的观点。
【注意】分析论证思路的试题,难点在于理清观点与材料之间的逻辑关系,以及作者的思路。
常见论证思路: :①提出问题分析问题，解决问题；②提出观点分析论证；③分析论证，总结观点。
考点六
议论文语言
题型一
分析词句表达效果
加点词语能否删除? ? 为什么? ?
不能。①解释词语意思或指出限制作用。②分析词语在句子阐述...内容。③体现了议论文语言准确、严密的特点。
分析词句的表达效果。
准确严密：①分析词语或句中……内容。②体现议论文语言准确、严密的特点。
生动形象：运用……的修辞手法，把……比作……，生动形象地阐述……的观点。体现议论文语言生动形象的特点。
文中语言具有 x x x 特点，请结合 内容具体分析。
①分析角度：修辞方法、句式特点。
②运用……的修辞手法或句式(反问) ,生动形象地阐述或突出强调……观点或道理。
题型二
分析词句含义或指代内容
分析文中词句的含义或谈谈理解。
分析词语或句子在文中阐述什么内容。
指出加点词语在文中指代什么内容 ?
联系上下文,在原文中找原句或词语。如果没有原文，自己概括。
【技巧】将找到的内容带人到句子中,看意思是否表达准确，用这个方法可以自查出对错。
加点词语在句中什么意思? ?
解释词语在句中的意思;联系上下文分析在句中阐述……内容。
考点七
拓展迁移
题型
创设情境谈观点或感受
结合情境或连接材料谈观点启示
①明确自己的观点 ②练习材料或生活实际，分析为什么或怎样作 ③总结重申观点
篇八：论不屈不挠议论文
的议论文关于时间的议论文 9 篇 关于时间的议论文 1 1
众所周知，宇宙是空间和时间的集合，我们人类所生存的地球就是宇宙的一部分空间和时间，而我们所研究的正是我们所生存的这个宇宙。然而这个宇宙是否是亘古不变的呢？ 根据爱因斯坦的相对论可以知道宇宙万物都在不停地相对运动，时间与空间也是如此。我们是无法直接观测到时间的，物理学中用等效法把虚拟的时间形象化，用钟表上的刻度代表当时在钟表这一区域中所经过的时间。
首先我们先来看一下何为空间，所谓空间，就是绝对抽象事物和相对抽象事物、元本体和元实体组成的对立统一体。
相对抽象事物或元实体是个别具体事物或个别种类的具体事物分别具有的特殊性规定、规律、性能和本质，是人们从不同个体、不同种类的具体事物中分解和抽象出来的认识对象。
绝对抽象事物或元本体是每个具体事物和每个相对抽象事物共同具有的一般规定、规律、性能和本质，是人们从每个具体事物和相对具体事物中分解和抽象出来的认识对象。
事物都是可以一分为二的，空间也不例外。空间可以分为一般空间和具体空间。
什么是具体空间？具体空间是有具体数量规定的认识对象，是有长、宽、高三维规定的空间体，是一般空间的具体存在和表现形式，是存在于具体事物之中的相对抽象事物或元实体。
什么是一般空间？一般空间是没有具体数量规定的认识对象，是无长、宽、高三维限制的空间体，是具体空间的本质和内容，是存在于具体事物和相对抽象事物之中绝对抽象事物或元本体。
我们人类就生活在具体空间之中，我们的身边就有无数的空间，比如一维，二维，三维空间。一维好比一条线，二维好比一个面，三维是体，我们能够物理感受的空间就是一个体，这正是我们所处的空间。然而，在地球之外，还有许多空间，它们大多是三维空间，但由于宇宙黑洞的产生，形成了许多高维空间，比如折叠空间就是由多个三维空间组成的曲面的高维空间。在这样的空间中，时间的流速极不稳定，甚至会有大量的电磁乱流，在这样的环境下，可能产生空间缝隙，缝隙中的
能量流速将是超光速，在缝隙中一瞬间，外界也许就是一年。这种空间缝隙变得越来越大时，就形成了一个新的空间。我们现在所说的宇宙空间就是由最初的质量集中体爆炸，产生无数空间缝隙，逐渐形成的。
然而，宇宙空间是以光速向四周延伸的，我们目前所探知的宇宙的半径约为200 亿光年，这不是宇宙的真实大小，因为它随时都在膨胀，随时都在延伸，而且这只是我们目前所认知的宇宙。
看到这里，大家或许在怀疑这些与我的论点没有关系，其实不然，我这次论述的是空间和时间是否是亘古不变的，涉及的内容和上面的知识有莫大的关联。大家都知道宇宙是大爆炸产生的，而且宇宙还在不断地膨胀。然而这样的膨胀会停止吗？答案是肯定的，宇宙会越来越大，密度越来越小，直到小到宇宙再也撑不住空间的压力时，就会塌陷，形成绝对真空，所有的物质将再次聚集到一起，再次形成一个超高密度的质量集中体，再次大爆炸，形成下一个宇宙，周而复始。所以我们现在的宇宙不是唯一的一个，在它之前，在它之后都有无数个宇宙，当然这只是我个人的推论，希望后来的学者能够假以证明。
关于时间 的议论文 2 2
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”从古至今，人们就开始感叹时光流逝，呼吁人们要珍惜时间。
“时间是一种阻止事件发生的自然属性。最近以来，这一属性的作用似乎不太明显了。”这句话对于我们来说即真实又扎心，在这个惜时如金的时代里，有很多人希望获得时间，但又不懂得如何珍惜时间，这一分一秒就从我们的手心里不知不觉得逝去 最近，我阅读到了一些关于时间的文章，它让我懂得了如何利用好时间、懂得时间的流逝与怎样把时间运用到化。
这本书可以分成四部分，第一部分是关于个人对时间的意识。意识是一个人对行动的准备。当你有了对于时间的意识，你才会感到时间是如何逝去的，在制作表格时我发现在学习时，时间不够用了。
第二部分是目标。时间每个人都是均等的，但想要利用好当下的时间，你就需要建立一个目标。在建立目标时我翻出了每日的计划表，然后开始反省我要完成我的目标需要做什么，也许，我要完成每天的学习任务不得不少睡会少玩会了。这样在家学习的几月里我就可以一天多余出两个小时了，而一个月过去我似乎就可以得到 3 个工作日。
第三部分是守时、守信。“守时”看似简简单单的两个字又有多少人真正做到了呢？如果我们把时间当作生命，那些不守时的`人不就在浪费自己生命的同时也
是在浪费他人的生命吗！那些不守时的人总是在抱怨时间少不够用。但如果他们知道，自己明明可以按时处理好每一件事情、遵循好自己的计划呢？因此守时、守信是对他人基本的尊重。
我认为全书中最重要的是第四部分――选择。例如，在我的每日学习计划中都会陈列着一堆的事情，面临着一堆的学习任务，脑子里就会感觉很混乱。但是时间是不等人的，在你犹豫不决的时候，时间可能已经流逝。比如我在决定要做什么，并进行排序时，我一般会先完成我觉得最难办的项目。所以制定适合你的计划，选择至关重要，不然我们每天就像是一只无头苍蝇一样到处乱撞。
这些文章让我认识到了如何利用属于我们自己的时间。人生就像一个时钟，但只上一次发条。人生就像一个敌人，而时间就是一把长剑，只要你利用好时间，人生就不能控制你。希望你也能阅读这些文章，把时间掌握在手心里！
同学们，你们都要成为珍惜时间和守时守约的人啊！
关于时间的议论文 3 3
时间，它虽是宝贵的，但它却流逝得非常快！时间在钟表中流逝，时间在手机中流逝，时间在电视中流逝。当有人问你：“你有时间吗？”你才忽然想起，时间已流逝。
我也曾浪费过时间，大家也曾浪费过时间，那么时间到底去了哪里呢？ 时间去了 写作业时心思里的“天使”与“恶魔”。
写作业时一个念头冲上心头：某个动画片要开始了，看完了再写也不迟！这时，你的心里的“天使”与“恶魔”开始做斗争，但永远都是“恶魔”赢。但是当你看完时，又一个念头冲上心头：冰箱里有好吃的，吃完了再写吧！这时，心中的“恶魔”又赢了。但当你吃完时，却发现时间已去甚多。当你潦潦草草将作业写完时，你的时间已不复存在，你的作业也错误百出。
时间去了你放学时买东西的小店里。放学回家时，大家会常常有这种想法：去小卖部买一个玩具吧！当买到好玩的玩具时，一定会玩够才回家。当你买文具是，一定会不买到自己喜爱的文具绝不出门，但往往这个挑东西的过程是漫长的。每当你买完东西回家时，路边的小吃一定会引起你的注意。糖葫芦、烧烤、麻辣烫、手抓饼数不尽数的小吃在你的脑中回荡。当你买完要回家时，你才发现天已渐渐变暗。当你回到家时，天已完全变暗了。逝去的时间永不再回。
我们的时间就是这样流逝的，如果我们还继续浪费时间，时间抛弃我们就是迟早的事。为此我想出了与时间赛跑。
与时间赛跑――在 写作业时不分心；放学后直接回家；洗漱时先刷牙，再洗脸，节省一次擦脸的时间；系扣子时，从上往下，减少出错的机率；做事时不拖拖拉拉
有时我想：我们现在的生活条件比古人要好的多，在生活条件那么差的情况下，古人都那么刻苦的学习，我们更应该好好学习。我们要抓紧每分每秒，有条理地支配时间，珍惜时间。
时间之谜，永远等待我们去解决。
关于时间的议论文 4 4
时间，是多么有魅力的一个字眼!我们应该以什么样的态度来对待时间呢?我认为，应该像齐白石所说的那样，“不教一日闲过”。
时间是无情的，它每时每刻都在流逝着，时间也是公正的，珍膺时间的人更有可能拥有成功。
雷曼曾说：“每天不浪费或不虚度或不空抛剩余的那一点时间，即使只有五六分钟，果得正用，也一样可以有很大的成就。”欧阳修是我国宋代著名散文家，他四岁而孤，家贫无资，其母以荻沙教其写字。及其稍长，借邻里之书而读，有时抄录，昼夜忘寝食，惟读书是务。年长后官至翰林院侍读学士，每日政务缠身，他又抓紧“三上”的零星时间做学问。“三上”即“马上”、“枕上”、“厕上”，他不放过骑马走路的时间，睡觉前后的时间、上厕所的时间，惜时如金，勤学不辍，成为一代文学大家。东汉时代的董遇也是一个充分利用时间的能手。他不但能充分利用”正时”来学习，而且珍惜不被人们重视的“余时”。他提出要利用“三余”，即“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余”。他有效地利用这“三余”的时间，不管春夏秋冬，不分白天黑夜，不论晴天雨天，他都手不释卷，苦学不止。这样，他终于成为当时有名的大学者。当代“中国保尔”张海迪说：“珍惜时间学习的人，前途无量。” “最浪费不起的是时间。”这是丁肇中的一句名言。据说，古时候，有两个猎人一同打猎，天空中一群大雁飞来。两人急忙张弓搭箭，刚要射，一个说：“这大雁好肥，射下来煮着吃，滋味一定不错。”另一个反对说：“还是烤着吃好些，又酥又香。”他们各持己见，争论不止。后来商定一半煮，一半烤，达成妥协，这才重新张弓引箭，可是，那群大雁早已无影无踪了。这个故事告诉我们，“机不可失，吮不再来”。同时也很好地证明了丁肇中的话。
朱熹有两句诗是这样写的：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”正是这“一寸光阴不可轻”的态度，让歌德成为德国伟大的诗人、小说家、戏剧家。他一生非常珍惜时间，人们誉他为时间的富翁。他在一首诗里写道：’‘时间是我的财产，我的田地是时间。”他的孩子在纪念册里引用了别人的一句话：“人生在这里
有两分钟的时间，一分钟微笑，一分钟叹息。”歌德看到后，对这种不严肃态度大为不满，提笔在下面写到：“一个钟头有六十分钟，一天就超过了一千。小儿子，要知道这个道理，人能够有多少贡献。” 茅以升曾说：“任何一种对时间的点滴浪费，都无异于一种慢性自杀。”萨迪也说过：“人若把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。”朋友，如果你不想自杀，如果你不想空抛黄金，那么，珍惜时间，全速前进吧! 关于时间的议论文 5 5
清冷的月光透过苍白的百合窗，轻轻泻在我的书桌上，黯淡的一条条凉凉的平行线将书桌切割得体无完肤。万籁寂静，黑色的影将我笼罩，静得只听得到秒钟沉闷的呻吟。万物静止，只有时间流逝不住。
合上眼，回想我简笔画似的的童年里甜甜的傻笑，缤纷油画似的初中三年。友谊与矛盾，汗水与收获，挫折与泪水太多的美好，不禁让我在嘴角牵起一个小小的弧度。
然而笑容凝固了，凝固在这时间的流里。
时间在流逝，物是人非。我不再是那个与朋友打打闹闹的爱笑的小女孩了――不，也许表面上是一致的，但我的心却在极寒的黑夜里瑟瑟发抖!我还是那个可以自信地扬起笑脸追逐梦想的孩子吗?不!我找不到心前进的方向了，在一片没有航标的黑夜里航行。我想寻找后退的路，可过去的时间像尘埃般散了。
时间流逝在别人忙碌的笔尖，却流逝在我犹豫的悬在半空的手上;时间流逝在别人灵活的思路中，却流逝在我齿轮卡住的大脑中;时间流逝在别人品尝果实的香甜之时，却流逝在我抛弃干瘪果子的苦闷的时候! 我质问自己，时间在流逝，为什么只有我忘了怎么改变?! 是的，我是一名高中生了，学业更繁重了。我应该抓住流失的时间，用勤奋的漏斗淘下时间之水中璀璨的金子!一次次看到那刺眼的红叉，心中便一次次翻江倒海。我闭上双眼，不愿再看。可秒针仍滴滴答答地转着 那为什么别人都学会了改变呢?只有我依然如此吗?原因在于我。在时间的流里，只有学会改变，才能不被冲走!一味的痛苦呻吟，只配做懦夫庸才!谁也不能阻挡暴风雨的到来，把全部的风雨拒之门外!人生如海，每一次潮落，都孕育着一次汹涌澎湃。跌倒了，咬紧牙关再爬起来! 是我没有尝试改变啊。时间在流逝着，但是我握起了梦想的画笔。虽挽不住时间的流逝，但只有飘雨的夏季才能绽放美好的花朵!
贪婪地吮吸着阳光和雨露，纵情地接受风雨的冲刷，让生活的每一天都多姿多彩吧! 时间在流逝，滴滴答答。
我心在跳动，砰砰作响。能做到么?我不喜欢说空话，却不想用心中的黑洞，将这些话语吞噬。我不能坚定地肯定，但我会尽我所能。
透过皎洁的月光的缝隙，我看到了星星点点的灯光。浅浅的光，却异常明亮地照亮了我的双眸。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。淡淡一笑，我沉入了甜甜的梦乡 关于时间的议论文 6 6
我们都听过一句名言：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。这句名言告诫人们：少年时学习很容易，等到老了想学也学不了，所以要趁青春年少，如饥似渴进行学习，切不可浪费光阴。
古人还说过：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。是啊，时间是金钱买不回来的！可是，在生活中，还是有很多人，不懂得珍惜时间，让时间像潮水般白白流走，岂不让人痛心！
以前，我从来体会不到时间的珍贵，不知道学习的重要性，宁可多看半小时的电视，也不愿多学习一分钟。可时间过得真快呀！马上我就要读小学六年级了，曾经年幼无知的我，慢慢变成了一个有思想的大小孩，这才恍然醒悟，只有把握时间，好好学习，才能考上一所理想的中学，才能为实现理想打下坚实基础！
看看鲁迅先生，他把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上，才成为了中国近现代最伟大的文学家、思想家；再看看爱迪生，他与时间赛跑，勇于创新，不惧失败，才发明了照亮整个地球的电灯。
“莫让年华付流水，莫让光阴逝无声”，只要肯努力，任何时候都不晚！
少年儿童是祖国的未来与花朵，生长在幸福的新时代，虽然我们不可能超越时间的步伐，但是可以紧跟它的脚步，把握现在，好好学习，力争长大成为祖国的栋梁之才！
朋友们，请珍惜时间吧！
关于时间的议论文 7 7
时间对于每个人都是公平的。一年 365 天，一天 24 小时，一小时 60 分，一分60 秒，对每个人都是一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的...
篇九：论不屈不挠议论文
信的重要性议论文精选诚信是重要的，我们只有诚信才能有彼此最基本的信任。
【论诚信的重要性议论文】
诚信是中华民族的传统美德。诚信即诚实守信。诚实就是说话真实、待人真诚;守信就是信守诺言，说到做到。我认为，做为一个少先队员，就应该有诚信。
儿时,妈妈曾给我讲过一个故事：“有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、和“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，不久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。船夫对船客说：“船小负载重，客观必须丢弃一个背囊方可渡过难关，年轻人看着七个背囊，思来想去，最后把“诚信”丢到了水里……”说到这里，妈妈问我：“如果你是那个年轻人，你会怎么做?”天真地我随口答了一句：“那个中就扔那个呗!”没想到，这个不经意的答案竟使母亲失望的摇摇头……
直到我懂得什么叫“诚信”之后，才明白了故事的真理,才知道,我那个“不经意的答案”为何会使母亲如此失望。是啊，人一生中本来就拥有“健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱”和“荣誉”这七个背囊.
孔子曾说过：“人无信不立。”在我们生活中，人们常常在不经意中丢掉了诚信。然而，当诚信被丢掉时，同时还会失去别人对你的信任。
诚信真就变得如此卑微了吗!我不信。在漫漫人海中，点一盏心灯，开始寻觅诚信。其实，不是所有的诚信都流失在人心的沙漠里。诚信依然在那些纯朴美丽的人们心中生根发芽。你看……
诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门时的轻轻的一笑。
诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手。诚信是为徘徊在路边的陌生人指路后，看到他脸上的粲然一笑。
诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。
诚信无处不在，无时不在。失去诚信，便失去创业根本，失去做人资格。1999 年日本东芝笔记本电脑曾因存在严重质量问题被起诉。事件发生后，东芝对美国用户实行经济陪偿，对东南亚用户却一拖再拖，妄图轻描淡写敷衍了事。这种“给美国人美金，给中国人补丁”的做法引起社会各界的强烈不满，结果是东芝销售额暴跌，从此无法在东南亚市场上立足。
相信同学们都有看过《廉洁教育读本》里的`‘失信害了自己’这个故事吧。故事中的一位老木匠准备离开建筑行业，回家和妻儿共享天伦之乐。可是，老木匠在人生中的最后一次建造中，失信于老板，最终也失信于自己，害了自己。如果他知道是为自己建房子，或者他诚信的对待每一项工作，也许就不会这样草率应付，这样粗制滥造了。
我们付出诚信，收获的就是真实。当我们拥抱着诚信的时候，就永远不会做事拖拉、敷衍和推诿，不会懒惰，得过且过，混日子，更不会害了自己。
由此可见，诚信对于我们来说是非常重要的。一诺千金，使我们更受欢迎。就让我们从小事做起，从今天做起，做一个诚实守信的现代公民吧!
【论诚信的重要性议论文】
什么是诚信?诗人说，诚信是三月的春风，是五月的花海;商人说诚信是宝贵的信誉，是无价的财富;爷爷说诚信是一本厚厚的，是一张不容背叛的人生契约;我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变，千年不悔。
中华素有“言必信，行必果”的传统美德。在遥远的历史长河中，我们的祖先就大力倡导、弘扬诚实守信。诚信的例证，更是不胜枚举：汉代的季布“一诺千金”是诚信;同仁堂三百年金字招牌不倒是诚信;刘备三顾茅庐临终托孤是诚信;诸葛亮鞠躬尽瘁，呕心沥血也是诚信……
当历史的车轮驶进新的世纪，我们的社会为什么用沉痛的声音呼唤着诚信?请看调查资料：
我国由于不诚信造成的经济损失每年达 6000 亿元，其中由于逃避债务造成的损失达 1800 亿元，由于合同欺骗造成的损失达 55 亿元，多么惊人的数据，多么可怕的事实!我不想说商场上的尔虞我诈，勾心斗角，也不想说“杀人奶粉”造出的“大头娃娃”;更不想说公开课上的“出色配合”……
作为小学生的我们诚信了吗?没有。你一定对自己很失望!其实，没关系，人的成长中不可能没缺点，可怕的是逃避错误。一个人没有了诚信就像断了线的风筝，失根的兰花，甚至会留下千古的骂名，周幽王烽火台戏诸候，秦桧风波亭谋害岳飞就是典型的例子。
在科学技术突飞猛进的今天，社会对于人们的思想道德素质也有着更高的要求。当今世界，日趋激烈的经济竞争和综合国力的较量，归根到底是科技和人才的较量，这所指的人才不仅需要具有网络化的知识，卓越的科学技术，更重要的是必须具备高尚的道德;而诚信就是做人的核心。
我深信，有了诚信，我们会飞得更高，飞得更远。
【论诚信的重要性议论文】
诚信，就是要诚实守信，对自己，对他人，对集体，都要有责任感。它不仅仅是我们中华民族的传统美德，还是每个人从小讲诚信最起码的标准。
一个人只要讲诚信，别人才会赞赏他，尊重他，亲近他，在有困难时才会帮助他。否则，人们将不会信任他。
北宋词人晏殊，在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。晏殊的诚实品质值得我们学习，他以诚实的珍贵品质取得人们的信任。
俗话说：一言既出，驷马难追，就是说一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车都难追上，所以我们说话要算数。
早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了 3 个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得 4 瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外 6 瓶，返回时摔坏了 3 瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多。这就证明了讲诚信的重要性。
希望我们每人都讲诚信，这样我们的生活才会更美好。
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