竞争性磋商文件
委托编号：
JY2020047
采购编号：
GDJY20080112CS047
项目名称：
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目
广东金扬教育采购中心有限公司编制
发布日期：0 2020 年 年 2 12 月 月 4 4 日
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 2 温馨提示
（本提示内容非磋商文件的组成部分，仅为善意提醒。如有不一致，以磋商文件为准）
一、如无另行说明，首次响应文件提交时间为首次提交响应文件截止时间之前 30 分钟内。
二、为避免因迟到而失去磋商资格，建议适当提前到达。
三、供应商请注意区分磋商保证金及代理服务费收款帐号的区别，务必将保证金按磋商文件的要求转入指定的保证金专用账户，代理服务费转入成交通知中指定的服务费账户。切勿将款项转错账户，以免影响保证金退还的速度。
四、为进一步发挥政府采购政策功能作用，有效缓解企业资金短缺压力，根据政府采购信用担保相关政策的精神，本项目欢迎供应商使用担保方式缴纳磋商保证金，担保的具体事宜可直接与本公司约定的专业担保机构或其他合法有效的专业担保机构、有关金融机构联系洽谈。本公司约定的担保机构如下：
1、广东盈腾融资担保有限公司：服务热线：0757-22662204
总机：0757-22622388
2、广东尚贤雅集政府采购信用担保有限公司：
客服电话：18681024486（微信同号）
固话：0769-21665661
客服 QQ：1472420016 微信扫描下方二维码，进入“尚贤雅集”小程序办理政府采购信用担保函。
六、响应文件应按顺序编制页码。
七、请仔细检查响应文件是否已按磋商文件要求盖章、签名、签署日期。
八、请正确填写《磋商报价一览表》。多子包项目请仔细检查子包号，包号与包组名称必须对应。
九、如响应产品属于许可证管理范围内的，须提交相应的许可证复印件。
十、供应商如需对项目提出询问或质疑，应按磋商文件附件中询问函和质疑函的格式提交。
十一、首次参与广东省政府采购项目的供应商，应登录广东省政府采购网进行供应商注册（办事指南链接：sdf.lkj//sdf.lkjgdgpo.com/workEnchiridion.html）。（已注册过账号的供应商请忽略此信息。）
十二、因场地有限，本公司无法确保提供停车位，不便之处，敬请谅解。如有需要，请到周边的停车场停车。
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 3 广东省政府采购 网供应商注册登记流程
（一）供应商注册登记
（二）
供应商注册流程图
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 4 总目录
第一章
磋商邀请函
备注
第二章
采购项目内容
一、项目说明
二、采购项目内容及技术要求
三、商务要求
第三章
供应商须知
一、说明
二、磋商费用
三、竞争性磋商文件
四、响应文件的编制
五、磋商保证金
六、响应文件的递交
七、磋商、评审、成交
八、合同的订立和履行
九、询问、质疑、投诉
十、适用法律及政府采购政策
十一、采购活动解释权
第四章
评标方法及标准
一、评审方法
二、评审步骤
附表一：资格性和符合性审查表
附表二：商务评审表
附表三：技术评审表
第五章
合同草案文本
第六章
响应文件格式
第七章
附件
一、政府采购响应（报价）担保函
二、制造商（或授权方）授权书
三、询问函格式
四、质疑函格式
五、投诉书格式
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 5 第一章
磋商邀请函
各（潜在）供应商：
广东金扬教育采购中心有限公司受广东行政职业学院的委托，对广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目进行国内竞争性磋商采购，欢迎符合资格条件的供应商参与磋商。
一、项目基本情况
1 1 、 采购编号 ：GDJY20080112CS047 2 2 、项目名称：广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目 3 3 、预算金额：
包号 预算 包一 人民币 62.5 万元 包二 人民币 41.966 万元
4 4 、最高限价：
包号 预算 包一 人民币 62.5 万元 包二 人民币 41.966 万元
5 5 、采购需求：采购项目的标的的名称、数量、技术需求或服务要求等详见第二章内容 6 6 、合同履行期限：详见第二章 7 7 、本项目不接受联合体。
8 8 、采购方式：竞争性磋商 二、供应商资格条件
1、供应商应满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定； 2、落实政府采购政策需满足的资格要求：无 3、本项目特定资格要求：
（1）具有独立承担民事责任的能力（提交法人或者其他组织的营业执照等证明文件、自然人的身份证明复印件）； （2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度（提供 2019 年的财务状况报告复印件或银
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 6 行出具的资信证明复印件。新成立公司可提供成立至今的月或季度财务状况报告复印件）；
（3）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力（提供说明文件）；
（4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录（提供投标截止日前六个月中任意一个月在境内依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料复印件，如依法免税和依法不需要缴纳社会保障资金的，应提供相应证明文件）；
（5）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录（提供声明函原件）；
（6）法律、行政法规规定的其他条件（提供声明函原件）。
（7）单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。
（8）本项目不接受联合体投标。
（9）已按磋商文件规定登记并获取本项目磋商文件。
（10）供应商未被列入“信用中国”网站(sdf.lkjcreditchina.gov.cn)失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单；不处于中国政府采购网(sdf.lkjccgp.gov.cn)“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间。（以采购代理机构于投标截止日当天资格审查前在上述网站查询结果为准，如相关记录已失效，供应商需提供相关证明资料；未查询到的视为未被列入上述名单）。
三、获取竞争性磋商文件
参与磋商的供应商应在下述规定时间内，选择任意一种方式获取竞争性磋商文件：
1 1 、时间：2020 年 12 月 4 日起至 2020 年 12 月 11 日期间，上午 9:00 至 12:00，下午 14:30至 17:30（北京时间，法定节假日、休息日除外）
2 2 、地点：广州市越秀区环市东路 461 号 7 号楼 5 楼或邮箱 jycg@gdjycg.com 3 3 、方式：邮件获取或现场获取 （1 1 ）邮件获取：
各供应商应将竞争性磋商文件费用汇入我公司银行账户（需注明采购编号）后及时将下述资料以邮件形式发至我公司邮箱：jycg@gdjycg.com 1）单位介绍信盖章扫描件（无规定格式）； 2）汇款单扫描件； 3）邮件中写明项目名称、采购编号、供应商名称、联系人、联系方式等相关信息； 4）邮件主题为“购标+采购编号+公司名称”。
我公司确认竞争性磋商文件费用到账后，将回复《竞争性磋商文件发售登记表》，登记表信息填写完整并盖章后回传我公司邮箱则获取竞争性磋商文件成功。
银行账号相关信息：
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 7 收款人
广东金扬教育采购中心有限公司
银行帐号
800180585908017
收款银行
广州银行东风支行（或农林支行）（行号：
313581002781 ）
（2 2 ）现场获取：
各供应商应携带单位介绍信盖章件（无规定格式）到广东金扬教育采购中心有限公司登记获取本项目竞争性磋商文件。
获取方式：现金购买 详细地址：广州市越秀区环市东路 461 号 7 号楼 5 楼广东金扬教育采购中心有限公司 3 3 、售价：竞争性磋商文件每套售价人民币 300 元，售后不退。
四、首次响应文件提交
1 1 、开始受理时间：2020 年 12 月 15 日 9：00（北京时间）
2 2 、递交截止时间：2020 年 12 月 15 日 9：30（北京时间）
3 3 、地点：广州市越秀区环市东路 461 号 7 号楼 5 楼广东金扬教育采购中心有限公司开标室
五、开启
1 1 、时间：2020 年 12 月 15 日 9：30 （北京时间）
2 2 、地点：广州市越秀区环市东路 461 号 7 号楼 5 楼广东金扬教育采购中心有限公司 六、 公告期限：
自本公告发布之日起 3 个工作日。
七、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系：
1 1 、项目联系方式
项目联系人：林小姐 电 话：020-37619082 手
机：15815886825
邮
箱: jycg@gdjycg.com 2 2 、采购人信息
名称：广东行政职业学院
地址：广州市花都区迎宾大道西 28 号 联系人：胡老师 联系方式：020-86863013 3 3 、采购代理机构信息
名 称：广东金扬教育采购中心有限公司
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 8 地 址：广州市越秀区环市东路 461 号 7 号楼 5 楼 联系方式：020-37619082（37619972）
八、公告信息查询
广东省政府采购网（sdf.lkj//sdf.lkjgdgpo.gov.cn）
中国政府采购网（sdf.lkj//sdf.lkjccgp.gov.cn）
广东金扬教育采购中心有限公司官网（sdf.lkj//sdf.lkjgdjycg.com）
相关公告（磋商公告/ / 更正公告/ / 成交公告等）在上述媒体上公布之日即视为有效送达，请各供应商注意关注本项目公告信息。
广东金扬教育采购中心有限公司 2020 年 12 月 4 日
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 9 第二章
采购项目内容
一、项目说明 1、 采
购
人：广东行政职业学院
2、 预算金额：
包号 预算 包一 人民币 62.5 万元 包二 人民币 41.966 万元 3、 供应商应对所有的采购内容进行磋商报价，不允许只对部分内容进行磋商报价。
4、 磋商报价包括: :货物及零配件的购置和安装、运输保险、装卸、培训辅导、质保期售后服务、全额含税发票、雇员费用、合同实施过程中应预见和不可预见费用等。所有价格均应以人民币报价，金额单位为元。
5、供应商递交纸质版响应文件时，需同时提供响应文件正本（签字盖章）PDF 扫描电子版一份，以光盘或 U 盘形式，密封于磋商信封中。
6、 本项目属货物采购，只采购国内产品，若供应商提供进口产品，将按无效响应处理。
7、 本竞争性磋商文件《采购项目内容》中符号定义：
（1 1 ）“★”号条款：废标条款，必须对此响应并完全满足或优于这些条款，若有一项带“★”的条款未响应或不满足，将按无效响应处理。
（2 2 ）“▲”号条款：重要条款，负偏离将导致严重扣分。
（3 3）
）
“○”条款：演示条款。
8、磋商小组认为供应商的报价明显低于其他有效供应商的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，将要求供应商在磋商现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；供应商不能证明其报价合理性的，磋商小组应当将其作为无效响应处理。（书面说明应包含：报价成本分析报告、各项进货成本、开发设计成本明细、项目实施成本、税费、利润、安装成本等的详细说明。）
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 10 二、采购项目内容及技术要求 包一：
（一）项目概述
1 1 、用途：实训实践教学。
2 2 、建设目的：本项目整合优化外语系已建设的“跨境电商商务英语综合实训室和智能云网络自主学习中心”的教学资源，集中打造为“跨境电子商务语言服务中心”，实现资源共享，促进外语教学在教学理念、教学模式、教学手段等方面的创新、转变和改革。本项目综合英语、商务英语、商务英语翻译、实务英语口语实践、英语听力实践、英语口译实践、商务英语会话课程实际需求，配套各实训软件平台，满足实训教学、自主学习、交互式学习等学习模式，展开商务、外贸、国际金融、翻译等课程实训和实践，提高学生语言实操能力，培养学生独立思考和独立解决问题的能力,提高外语教学的人才培养质量，最大限度提高学校投资的价值，建成集教学、实训、实践为一体的高质量的跨境电子商务语言服务中心。
3 3 、建设要求：
1）、人工智能口语实训软件。基于目前英语听说教学现状，针对口语课程的教学、学习、管理、教评、测试等各方面的问题，充分利用国际领先人工智能领域的语音合成、语音识别和口语评测技术，从教学模式、学习资源、智能评估、测试等各个环节出发提出一整套完整的解决方案，解决目前英语口语实践教学面临的痛点，有效提升教学质量，提升人才培养质量，提升科研水平。
（二）采购清单
项目内容 数量 人工智能口语实训软件 1 套 （三）技术要求
【一】、 软件功能要求
1、口语智能评测反馈：各题型均实现即时的机评反馈，提供总分和多维度评分（语义、发音、流利度、完整度），提供口语能力训练情况（发音准确度，朗读流利度，语法词汇，话语长度、连贯性，交际灵活、适切性），并通过对单词标色（优、良、一般、未读）帮助学生更有针对性地定位发音问题。
2、海量听说内容资源：涵盖丰富的内容和题型，难度能力多维标注，包括校本题库、考试口语、生活口语、职场口语和口语基础技能。
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 11 3、开放的题库系统，教师能轻松自建内容：支持教师轻松自建可机评的口语资源，建设个人口语训练题库。
4、全面支撑教学活动：支持教师在线为学生发布口语训练任务，多维统计分析帮助教师实时掌握学生口语训练情况，及时反拨教学。
5、充分激发学生学习兴趣：采用激励式学习模式设计，通过类游戏闯关模式和同伴学习环境激发学生学习兴趣和动力。
6、支持多终端应用，实现泛在学习：教师和学生用户均支持 PC 和手机端适配，实现轻松便捷的移动教学。
7、实现英语口语移动碎片化学习的教学模式：碎片化是互联网时代学习的新模式,碎片化学习具有灵活性、学习内容的丰富性以及学习目标的针对性的重要学习方式 【二】、技术要求
1、系统可以支持至少 2 万名师生同时在线使用。
2、产品服务功能可扩展，业务增长时可以平稳不间断服务升级。
3、在网络稳定（带宽 512K 以上）的环境下，系统界面平均响应时间小于 3 秒，复杂界面响应时间小于 5 秒。
【三】、设备清单及技术参数要求
序号
设备名称
技术指标及性能说明
数量
单位
1 人工智能口语实训软件 （一）、基础平台 1.1 系统基于 B/S(Browser/Server) 统一架构设计，具有多终端适配，教师和学生均具备 PC 端和手机端（同时具有 iOS 及 Android 应用）；支持教师、学生、教学负责人三种角色。
1.2 系统具有稳定易用性，能够承载大规模使用，且不限制学校并发使用人数。系统对采购人使用用户不做数量限制，学校可自行开通用户使用。要求系统公网运行，采用云端部署方案，所有数据采用云端存储模式，不需要本地服务器提供存储服务，直接访问云端服务器即可访问学习内容，达到在线学习的目的。
1.3 系统支持多终端查看/编辑/完善个人信息，支持接收系统更新/消息/提醒。
1.4 系统支持用户名信息查询功能，支持找回用户密码功能。
1 套
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 12 1.5 可以对学生的语音语调和口语进行智能即时评测反馈 ，准确诊断发音问题，快速提升学生的英语发音和口语交流水平，并有效的提升学生学习兴趣，增加学生自主学习的学时。
1.6 可以帮助教师开展翻转课堂、混合式教学、自主学习等多种形式的语音语调和口语教学活动，突破传统课堂的局限。帮助教师开展大规模作业、考试、大赛等实践活动。
（二）、智能引擎 2.1 应具有智能评测引擎，系统对训练系统中的答题录音，经过语音识别、基频提取等步骤后，对发音、同化、重音、不完全爆破等发音准确性，停顿时间、回读、更正频次等流利情况以及文本漏读情况做出准确判断，完成发音准确度、流利度、完整程度、语义等各维度的特征提取，之后经过分数映射，得到评分，同时获得反馈报告。提供包括总分和维度分（准确度、流利度、完整度）的评测报告。
2.2 智能评测引擎可实现对音标训练、单词跟读/背诵、句子/段落/篇章跟读、句子/段落复述、口头填空、角色扮演、机器问答题型、主观表达题型的自动评测。
2.3 应具有语音合成引擎，支持教师粘贴任意英语文本内容，利用语音合成功能一键生成评测文本的音频和可机评的口语训练题。
（三）、题库资源
3.1 题库中习题应标注难度等级和能力能级。系统与《欧框》中各类英语口语考试进行难度对标建立至少六级难度体系，为教师发布任务和学生自主选择学习内容，提供科学合理的难度参考体系。
○2 3.2 系统应为教师和学生提供丰富的口语训练资源。包括校本题库、个人陈述类专项题库、专四专八题库、考试英语、生活英语、职业英语、新闻英语、演讲英语于 和基础技能模块，不少于 0 1000 个训练单元，单元习题里配有视频、图片、文本等资源。
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 13 3.3 校本题库：支持学校自建符合自身教学内容的校本资源；与课堂教学内容紧密衔接，巩固和拓展课堂口语练习内容。教师自建习题可共享至学校题库，实现全校范围内资源共享，形成教师和高校进行口语教学的校本资源基础。
▲3 34 .4 主观表达类专项题库：应涵盖看图表达、观点 表达、话题阐述、主题演讲等主观表达内容，满足口语主于 观练习需要。主观表达内容不少于 0 60 个话题。系统会基于学生作答的发音准确性、表达的流利度、词汇丰富度、语法结构的合理性、内容的相关度等维度进行智能评分，最终生成习题的总分和发音、流利度、语义维度分。同时围绕作答结果给出整体性以及在篇章结构、句子、词汇等细维度的文字评价。（需提供系统运行界面截图）
3.5 考试英语：涵盖四六级、专四专八、托福和雅思口语考试历年真题、模拟训练、题目详解、话题分类及高分答案，具有剖析解题思路、提供答题模板、讲授答题策略。
3.6 生活英语：涵盖旅游出行、生存英语、留学海外、日常交际等日常生活场景，同时提供 TED、BBC 等国际主流学习资源内容，囊括各场景英语交际所需词汇、句式及常见表达方式与策略性应对语言。
3.7 职场英语：涵盖求职面试、初进公司、日常工作、电话沟通、特殊情境、工作实战、举行会议、谈判高手、业务精英、社交活动等常见职场英语口语学习内容。
3.8 新闻英语：涵盖 BBC 新闻（经济之声、人物事件、灾难来袭、时事热点）、VOA 慢速新闻（科学技术、媒体热点、文化教育）等常见新闻英语口语学习内容。
3.9 演讲英语：涵盖 Ted 演讲视听说训练内容，包括看视频、涨词汇、学表达、一期一问等常见演讲英语学习内容模块。
3.10 基础技能：包括语音训练（音标训练、纠音技巧、音标易混音示范讲解）、词汇训练（四六级笔试及口试常
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 14 见词汇）和语法训练。
（四）、教师功能 4.1 教师端具有多终端适配功能，包含：PC 端及移动端应用（ios 版及安卓版）。
4.2 支持教师多终端管理班级，新建/沿用/删除教学班的操作。可编辑修改教学班基本信息；管理班级学生（查找学生、添加学生、批量添加学生、修改学生信息、初始化学生密码、移除学生）；通过开放班级码让学生加入班级。
4.3 支持教师多终端对系统题库内容进行筛选、查看讲解、预览练习/挑战、加入习题筐等操作。
4.4 支持教师多端发布任务。通过手机端或电脑端从训练题库、自建题库中挑选训练题，选择任务起止时间、延期时间和发布对象后，将训练题作为任务发布给学生。
○4 45 .5 支持教师电脑端自建可机评口语训练题功能。题型应包括：篇章跟读、段落跟读、句子跟读、角色扮演、单词跟读。自建训练题应包含两种形式（1 1 ）教师粘贴任意英文文本内容，通过语音合成功能一键合成音频，形成可机评的口语训练题；（2 2 ）教师自行上传音频，形成可机评的口语训练题。
○4 46 .6 支持 教师对自建训练题进行管理，可设置合成音频语速、音色（男生音色/ / 女生音色）、教材标签、教学场景标签、难度系数标签。可新建文件夹和对题目的增删改查等，可将训练题共享至本校题库，实现全校范围内资源共享，形成进行语音语调和口语教学的校本资源。教师可在本校题库中创建习题分组，建立自己的习题文件夹，实现教师之间的资源互通、协同教学。
▲4 47 .7 支持教师手机端发布任务选择不同模式。应包括：自定义模式、作业模式、练习模式、测验模式、考试模式。所有模式下均支持分级教学，可以针对全班和班级内的任一单个或多个学生进行口语任务的发布 。（需提供系统运行界面截图）
4.8 支持教师多终端任务管理。教师可以通过手机端或
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 15 电脑端对正在进行中的任务设置任务延期、提前结束、任务删除的操作；可以筛选学期、班级、搜索任务名称查看任务基本信息、任务状态及学生完成情况。
4.9 支持教师手机端发布消息点评。教师可以批量选择多个任务班级或挑选指定学生发布消息点评，发布内容支持文字格式或语音格式，同时配有评语库，方便教师挑选发布给学生。
4.10 支持教师手机端人工打分复评学生任务。任务结束后系统支持教师查看学生作答记录，在系统评分基础上复听学生作答录音进行人工打分和发布评语。
4.11 支持多终端查看任务报告。任务结束后教师可在手机端或电脑端查看任务报告，包括：各班完成任务的综合情况（任务完成度、平均分、平均录音时长、成绩分布、完成情况、口语能力训练值）、各学生任务综合情况（任务分数、成绩排行、任务完成度、录音时长、分维度得分、录音音频等）。所有统计数据支持电脑端 excel导出保存。
4.12 支持教师手机端查看学生排行榜，可以查看全国排名前 50 的学生、本校学生以及所带教学班学生的排行榜，并且支持查看排行榜内学生成绩信息以及回听学生挑战录音。排行维度包括训练成绩、连续学习天数和学习总时长。
4.13 支持教师电脑端统计分析功能。支持教师筛选学期、班级，查看学习数据统计（整体表现、任务表现、自主学习表现）、成绩分布统计图、分维度成绩统计图、口语能力（人均）训练值、口语能力（人均）预测分以及班级详情。
4.14 支持教师手机端查看工作量。支持教师按学期查看每月的工作量（发布任务数、发布习题数、新建习题数）。
4.15 支持教师手机端接收各类消息通知，包括系统更新和推送消息、任务进度提醒、任务报告提醒。
（五）、学生功能 5.1 学生端具有多终端适配功能，包含：PC 端及移动端
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 16 应用（ios 版及安卓版）。
5.2 支持学生多终端参与班级管理。支持学生通过教师给予班级码申请加入教学班。查看已加入的教学班名称、课程名称、开课学期、任课教师、班级人数、班级同学。
5.3 支持学生手机端个人主页管理。能够展现学生的基本信息及学习情况，可供其他学生和老师访问，有相应的访问权限设置功能。
5.4 支持多终端接收及完成教师任务。学生手机端及电脑端可以接收到教师发布的任务及查看任务基本信息（任务名称、任务时间、任务内容、挑战次数、成绩记录方式等），每一个关卡都可以查看闯关人次和排行。查看并学习教师发布的任务，并能即时看到任务的完成情况。
5.5 任务结束后，可以查看本次任务的任务报告，包括：任务表现、班级排名情况以及任务详细的成绩单。帮助学生全面了解任务学习情况。
5.6 支持学生多终端自主学习，学生可从课程库中自主添加所需学习的课程，对已添加的课程进行自主训练通过机器自动评阅了解自己口语学习效果。
5.7 学生通过接收教师发布任务或自主添加训练内容进行训练。采取关卡解锁的激励式学习模式，每个关卡配有练习和挑战两种模式：练习模式鼓励学生对训练内容进行反复练习，有针对性地改善薄弱环节；挑战模式是对练习内容的完整测试，模拟真实的交流场景，要求学生进行连贯输出。
5.8 所有训练内容均提供即时机评反馈，包括总分、维度分（准确度、流利度、完整度）和对单词的标色反馈（优、良、一般、未读）。学生可以反复对比原音和自己的录音，有针对性地发现和解决问题，更高效地改善口语语音面貌。
5.9 任务结束后，支持学生查看当前任务下个人成绩排名、班级平均分、个人表现（完成度、总分、维度分、录音时长）、口语能力训练值、关卡成绩单、答题记录轨
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 17 迹图，当教师给予学生人工打分以后，可以显示机器智能评分和教师评分。
▲5 50 .10 支持学生手机端查看排名。支持学生手机端 查看排行榜，可以查看全国排行榜、所在学校学生以及所在教学班学生的排行榜，并且支持查看排行榜内学生成绩信息以及回听学生挑战录音。排行维度包括口语能力、连续学习天数和学习总时长。（需提供系统运行界面截图）
5.11 支持学生手机端分享互赞。学生完成任务后的个人录音、成绩和排行支持分享到微信、微博、QQ 等平台，可以对其他同学的录音或排名进行点赞。
5.12 支持学生多终端查看统计分析数据。学习表现支持查看学习挑战情况、成绩表现情况、用功时长情况；口语能力支持查看各维度训练累计值、学习整体建议、口语能力预测、口语能力 PK。
5.13 可以查看学习行为和学习习惯的数据，包括学习时长、连续学习天数、练习句数，查看所有学习记录和录音。
5.14 系统提供语音语调和口语能力训练值和语音能力预测分的统计计算，在挑战后会根据内容类型和学生实际录音情况给出 1-3 项能力训练值评估。
5.15 支持学生手机端线上课程学习。系统应提供口语专项的在线课程，为学生提供体系化的精品课程，课程包含教学视频、英美好剧原声、文字讲义、配套练习，帮助学生系统化的掌握地道发音。
▲5 56 .16 支持学生手机端单词本功能。系统应支持将学生练习过程中发音有误单词自动统计到 易错词中，也支持学生通过点选单词，查看单词发音、释义，可将该单词收藏至单词本中。在单词本中，支持学生查看收藏单词、易错单词，可查看单词发音、释义、例句。（需提供系统运行界面截图）
5.17 学生可通过系统接收各类消息通知，包括系统更新和推送消息、教师发布任务通知、任务到期和逾期通知、
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 18 点赞消息。
（六）、教学负责人功能 6.1 支持教学负责人管理权限，包括数据统计分析管理和大赛模块管理。数据统计分析管理中支持教学负责人查看全校教师和学生的使用数据、学习数据，实时掌握教师教学数据和学生学习数据；赛事模块管理中支持学校对学生口语能力的考察和选拔需求，开展区域内、校内开展口语赛事。
○6 62 .2 支持数据看板功能。数据看板中可以展现出系统全校使用动态数据，应包括：全校用户数据总览、当日活跃用户数量、按周/ / 月/ / 学期为单位的教师和学生活跃数据分布数据、教师教学行为数据、教学内容使用数据、师生互动数据、学生学习行为数据、学生口语能力趋势数据、赛事活动数据等。
▲6 63 .3 支持详细数据查询功能。支持根据学期/ / 月度查询教师数据和学生数据。教师数据应包括：教师综合数据概况（用书数、教学班数、活跃数、在线时长、自建习题数、发布任务数、任务完成度 等）及统计图表、教师个人数据（基础数据、教学任务数据、教学互动数据等）所有教师数据可以按照教师姓名或工号进行搜索查找；学生数据应包括：学生综合数据概括（活跃数、录音时长、学习题数等）及统计图表、教学班基础数据和学习数据、通过教学班支持按姓名或学号进行学生搜索查找详细学生数据。（需提供系统运行界面截图）
6.4 支持内容使用数据查询功能。支持按学期查询训练题库、自建题库使用详细数据。
6.5 支持详细数据、内容使用数据导出 EXCEL 标准文档至本地保存。
○6 66 .6 支持学校创建口语赛事、配置赛事参赛信息、赛事题目、奖 项配置等。支持赛事形式选择：支持校内单独举办大赛，自定义选择参赛的教学班等信息发布大赛；还应支持发起联赛功能，学校可筛选本省或全国范围内多个学校举办联赛。支持赛事题目类型选择：赛事
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 19 题目支持学生自由选择题库习题模式或学校指定统一任务答题模式。
6.7 支持赛事期间学生通过手机端实时查看最新的大赛信息、参与挑战、获得实时排行、获奖情况、查看历史赛事记录。
6.8 支持赛事期间教师通过手机端实时查看学生口语比赛成绩、学生作答详情、回听学生比赛音频。
6.9 支持教学负责人赛事期间实时查看赛事详情、过程数据、可视化的数据走势图以及支持导出最终获奖名单和详细数据（参赛人数、参赛班级数、挑战关卡数、平均挑战关卡数、挑战时长、平均挑战时长、总分、平均分、语义平均分、发音平均分、流利度平均分、完整度平均分）。
6.10 支持赛事结束后人工复评打分。比赛最终以综合总分由高到底排名，综合总分优先以人工评分来计算。学生分数如果有人工评分，则按照人工评分来统计成绩，若无人工评分，综合成绩以 AI 评分（机器评分）来统计。
6.11 支持赛事结束后查看和导出获奖榜单数据（奖项、姓名、学校、学号、总用工时长或总分）。
（七）、社区互动模块 7.1 系统支持学习交流型社区功能。娱、教、学一体，实现师师、生生、师生之间交流互动，应包括班级小组、兴趣小组和独家专栏等模块。社区包含独家专栏，独家专栏每周由官方进行专业英语知识输出和答疑。
7.2 教师可以进行文字发帖、图片发帖、语音发帖、视频发帖、文字评论、语音评论，可以在班级小组中给学生的评论进行打分。可以查看其他人发布的包括但不仅限于教学贴、话题贴、新闻贴、兴趣互动帖等。可以查看自己的班级小组中的学生的看帖数、看帖时间、评论数、得分等数据。
7.3 学生可以进行文字发帖、图片发帖、语音发帖、文字评论、语音评论，可以查看其他人发布的包括但不仅限于教学贴、话题贴、新闻贴、兴趣互动帖等。可以查
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 20 看自己在班级小组中的看帖数、看帖时间、评论数、得分等数据。
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 21
包二：
（一）项目概述
1 1 、用途：实训实践教学。
2 2 、建设目的：本项目整合优化外语系已建设的“跨境电商商务英语综合实训室和智能云网络自主学习中心”的教学资源，集中打造为“跨境电子商务语言服务中心”，实现资源共享，促进外语教学在教学理念、教学模式、教学手段等方面的创新、转变和改革。本项目综合英语、商务英语、商务英语翻译、实务英语口语实践、英语听力实践、英语口译实践、商务英语会话课程实际需求，配套各实训软件平台，满足实训教学、自主学习、交互式学习等学习模式，展开商务、外贸、国际金融、翻译等课程实训和实践，提高学生语言实操能力，培养学生独立思考和独立解决问题的能力,提高外语教学的人才培养质量，最大限度提高学校投资的价值，建成集教学、实训、实践为一体的高质量的跨境电子商务语言服务中心。
3 3 、建设要求：
1）、智能化英语教学实训室构建以“英语为主线，商务为环境，口语能力为中心”的课程模式，注重语言基础课程的教学，为专业核心课程如商务英语口语、商务英语听力、商务英语笔译口译教学等提供强大支撑，培养学生的听、说、读、写、译等基本能力，使之能熟练地使用英语获取知识与信息并进行恰当的书面表达，提高英语口语在特定的商务环境下的交际功能，使学生能够在具体的商务情景中流利地运用英语进行交流，尤其是在语言运用上达到流利、得体、自然。
（二）采购清单
类别 序号 设备名称 单位 数量 备注 软件部分 1 英语教学软件系统 套 1
智慧语言教学及训练系统部分 2 音视频同步传输主卡 张 1
3 音视频同步传输主机 台 1
4 音视频同步传输分机 台 5
5 学生语言终端 台 48
6 多媒体控制平台 台 1
7 高档教师耳机 副 1
8 高档学生耳机 副 48
9 网络机柜 台 1
10 功放 台 1
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 22 11 音箱 对 1
12 有线鹅颈话筒 支 1
13 一拖二无线手持麦克风 套 1
14 显示器翻转器 套 48
桌子及线材部分 15 教师桌 张 1
16 学生桌 位 48
17 教师椅 张 1
18 学生凳 张 48
19 弱电布线（含教师位）
位 49
20 强电布线（含教师位）
位 49
21 旧设备清理 项 1
22 防静电地板 平方 120
（三）技术要求
【一】、听说实训室系统技术要求
1、基础系统构建要求：符合实验室建设的长远规划，保证产品的先进性，每个学生语言终端采用独立一享一外置终端的设计，每个学生端都能完成同样的教学功能，上网及高清视频点播的功能，互不影响。
★ （1 1 ）学生语言终端支持连接电脑主机，实现“学生电脑+ + 学生外置终端”的架构的专业化语言实训室，既可以做普通的计算机教室，又可实现不开电脑也可以上外语课的应用，保证外语教学的可靠性和专用型。
（2）学生语言终端支持云桌面技术，增加云服务器，即可成为云桌面网络技术的智能化语言实训室，替代电脑室，实现一室多用； 2、学生语言终端可实现高清视频点播、网页浏览：每个学生须终端支持高清（1080P）视频点播功能，要求图像清晰流畅；可进行网页浏览操作。
3、语音传输网络要求：
▲ （1 1 ）
语音质量 —— 具有语音信号的高保真实时传输技术（异步时延网络同步传输技术），在保证语音交互实时、不失真的前提下，确保语言教学训练系统的高保真声音质量。需提供关于异步时延网络同步传输技术的证明材料。
▲ （2 2 ）
专业化网络 —— 采用专业化语音通信技术（同步以太网实时传输技术），在同一个网络交换机中，并存两种网络协议，当用户有不同需求时，这两个网络分别发挥作用，解决语音交互系统的网络技术难 题，同时提高系统的稳定性和高效性。需提供关于同步以
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 23 太网实时传输的专业化语音通信技术的证明材料。
【二】、听说实训室系统功能智能应用要求
1、界面教材个性化定制：每个教师可以根据自己的喜好、和需用的教材个性化定制界面显示的所有内容，一次定制后，在任意其他教室均通用。让每一个老师都有自己的软件界面，有自己所授课程的教材。
2、丰富的网络化互动课件：产品须配备根据大学常用教材制作的网络化课件，每个课件均配套好教学模式，如：电脑领读、复听训练等；教师只需上课即可，免除备课的负担。
3、教学模式自动匹配：系统可根据授课年级、所选课件资源，自动匹配可用的教学模式，如：电脑领读、模仿朗读、角色扮演等，免去繁琐选择、进入的问题。支持从外部随意导入音频、文本资料匹配教学模式。
▲4 4 、口语发音智能评分：具备语音评测技术和自然语言处理技术，支持语言的全方位智能分析，覆盖基本音素、音节、字词、句子以及段落各个范围，覆盖语调、声调、流利程度、母语程度等各个评估维度。评估结果分为优秀、良好、及格、待及格等层次。训练结束后，可看到每位学生的跟读详情，包括每一句的真实录音和评估结果，对规范学生发音提供科学指导。学生口语发音时，系统根据学生跟 读完整性、韵律性、准确性和流利度等维度智能评分并进行统计分析，全班学生得分状况以图表形式同步反馈至教师端，教师可根据反馈结果进行针对性讲评。
5、Text to speech 技术：系统可从外部导入任意 word、txt 文本资料作为授课内容，利用Text to speech 技术，随即生成配套音频，无需真人配音即能学到标准发音。要求发音自然、清晰、流畅。
6、资源自动识别、快捷选择：系统自动识别目录文件夹、电脑桌面、教师移动存储设备中可作教学的素材，并在软件界面中依次显示出来，教师单击即可使用，方便教师快捷选择教学内容。
7、生词自动提取：针对资源库中的教材或是导入的任意文本素材，系统根据当前教学对象的级别水平，一键智能从素材中提取对应难度水平的单词或短语，方便教师教学。
8、自动适应教师的操作习惯：产品通过记录、分析教师的操作行为和出现的频率自动为教师呈现最适合使用的操作习惯。
【三】、听说实训室系统产品化程度要求
1、软件系统安全性程度要求：英语教学软件需符合信息系统安全等级保护二级（或以上）标准的要求 ★2 2 、产品稳定性程度：为保证系统的稳定性、兼容性以及提供服务的便利性，所投系统 主要 设备：
英语教学软件系统 、音 视频同步传输主卡、音视频同步传输主机、音视频同步传输分机、学生语言终端、多媒体控制平台需为同一品牌；
广东行政职业学院跨境电子商务语言服务中心采购项目竞争性磋商文件
采购编号：GDJY20080112CS047
广东金扬教育采购中心有限公司
http://www.gdjycg.com 24 【四】、技术参数要求
本包费用除包含设备费用外，还应包含跨境电子商务语言服务中心内部建设费用（材料费和施工费）。跨境电子商务语言服务中心内部建设包含相关软硬件的安装调试、强电弱电等综合布线等。
1、英语教学软件系统 设备名称
技术指标及性能说明
数量
单位
英语教学软件系统 满足外语课堂教学需求，可进行听、说、读、写等各类教学； 一：基础管理平台 1 具备基本教学设置、学生信息管理、教师信息管理、身份认证、资源库管理、系统设置等系统管理功能。
2、可以通过手动输入或批量导入的方式更新学期学年设置、学生信息、教师信息、英语课教师设置等数据 3、用户可通过机位设置程序形成与教室实际座位排列相对应的界面，座位编排直观清晰。
4、具有学生计算机统一开关机功能。
5、用户可自定义界面显示的功能和顺序，也可对常用教学模式、是否全屏等偏好进行设置。
6、教师可对使用的教材进行个性化定制，系统也可根据授课的年级、班级自动推荐适合的教材以供选择。
7、教师用户定制好自己的界面、操作习惯后，在局域网内的任意教室登录，可获得一致的定制界面。
二：综合教学平台 1、配备常用教...
相关热词搜索： 招标文件 服务中心 跨境