【(2篇)2021中小学五项管理主题班会教案《远离手机,健康成长》】

时间:2021-10-10 17:42:47 浏览量:

1 2021 中 小学五项管理主题班会教案《远离手机,健康成长》

 一、活动目的:

 (一)认知:让学生正确地认识手机的利与弊,清楚地认识手机使用的适当场合、时间,学会趋利弊害,充分且有效地发挥手机的价值。

 (二)情感:减轻学生对手机的依赖。

 (三)行为:让学生学会合理地利用手机。

 二、活动准备:

 1. 培训好相关表演人员,分好小组; 2. 学生分组搜集一些使用手机的危害的资料。

 三、活动过程

 (一)开场,宣布活动主题 开场:宣布活动主题 主持甲:四月的文明之风吹进了我们的校园,“博雅之花”开在我们的心中。

 主持人乙:我们是 1 21 世纪的主人。

 主持人甲:我们要做社会主义合格的接班人。我们要有良好的行为。

 乙:我们要有健康的习惯。

 合:各位家长、同学们, 下面,我宣布四年级 1 1 班《远离手机健康成长》主题队会现在开始。

 (播放 PPT :《远离手机健康成长》主题班会)

 (二)队前仪式 队前仪式 甲:全体起立,出队旗,敬礼,全体同学唱队歌。

 (三)演唱校歌 主持人乙:同学们,随着科学技术的发展,电子产品越来越多地渗入我们的生活,例如手机。作为新时代的小学生,我们对手机都非常的熟悉,因为它给我们带来了方便,也深深地影响着我们的生活。

 (四)现场调查 我们现在来做一个现场的调查 1. 拥有手机的同学请举手。

 2. 你们每天使用手机多长时间? 3. 每天使用手机做些什么呢? (五)辩论:使用手机的利与弊 主持人甲:看来同学们或多或少都在使用手机,那么,使用手机到底利大于弊还是弊大于利呢?我们有请双方的辩友说说他们的看法。

 有请双方辩友上场。

 (上场结束)下面请允许我来宣布双方辩论的辩题,正方的辩题是使用手机利大于弊,反方的观点是使用手机弊大于利。

 下面有请正方一辩陈述自己的观点,时间两分钟。

 (陈述完)感谢正方一辩的陈述,下面有请反方一辩陈述自己的观点,时间为两分钟。

 (双方陈述完)感谢双方的陈述,下面是精彩的自由辩论时间,有请正方先陈述观点,反方进行攻辩,反方攻辩完正方再攻辩,依次轮流。时间为 6 6 分钟。

 乙:双方辩论你来我往,唇枪舌剑。让我们再一次把热烈的掌声送给他们。

 甲:的确,手机有利也有弊,只要我们正确使用它,它就会为我们服务。但是如果我们没有节制地使用手机,它只会浪费我们宝贵的时间。手机该不该使用,我们来看看专家是怎么说的。(插入视频)

 老师:听完专家的讲解,我们更加清楚:中小学生是禁止把手机带入课堂的。

 乙:虽然我们不能预知明天,但我们能把握今天。

 甲:希望我们远离手机,勤奋学习。

 (六)《远离手机诱惑,健康茁壮成长》 乙:但是有一些同学不能认清手机的危害,缺乏自制力,导致手机上瘾,一天不完手机就觉得生活空虚,身体素质也在急剧下降。

 甲:我们身边就有这样一个家庭,母亲酷爱打麻将,对上四年级的彤彤不管不问,差点酿成一场大祸,事情到底是什么呢,下面请看小品《远离手机诱惑,健康茁壮成长》。

 1. 小品表演 2. 学生发表观点 老师:造成这个悲剧的原因是什么呢? (下面请同学说说自己的想法,每组一个同学发表观点)甲:沉迷手机真是害人啊。

 乙:是啊,你看小品中的那位家长,自己沉迷手机给孩子做了一个坏榜样,我可不希望有这样的一位家长。

 3. 家长发表观点 甲:俗话说家长是孩子的一面镜子,我们希望家长也能给我们做好榜样。

 B B :接下来请家长谈谈自己的想法,连线心涤妈妈。

 (插入家长视频)

 老师:感谢某某妈妈,希望家长们放下手机,多陪陪孩子。放下手机,陪伴才是爱。其实手机只是带走你的时间,其实,它也许在带走孩子唯一的童年。亲爱的父母让我们放下手机陪伴孩子一起成长!

 手机有如此多的危害,所以很多国家对中小学生使用手机也进行了立法,请看大屏幕。(请同学读国内和国外对使用手机的做法)

 (七)宣读倡议书 乙:下面请我给大家宣读拒绝使用手机倡议书。

 老师:同学们,今年是建党 0 100 周年,思政教育也是今年教育的热点,习主席非常关心我们青少年儿童,希望孩子们,一定要听党的话,爱惜身体,保护视力,加强锻炼。让我们共同携起手来,远离手机,拥抱未来。

 (八)呼号 1. 甲:全体起立,请大家举起右拳给我一起呼号。

 2. 中队长:呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!

 3. 全体队员回答:“时刻准备着!” (九)退旗 中队长:奏退旗曲,请全体少先队员敬队礼。(放退旗曲录音,旗手手拿队旗与护旗手从反方向走过队伍前面,全体队员向队旗敬礼,队旗退场请坐)礼毕。

 (十)中队长宣布队会结束。

 甲:3 133 班《远离手机健康成长》主题队会到此结束,谢谢大家!

 教学反思: :

 本节主题班会构思有创意,形式多样,内容紧扣主题,教育意义深刻,达到了教学目标,并能够与学生思想实际有机结合,针对性强。同学们发言、辩论赛、表演、有表情有激情,尤其是最后家长代表发言的视频,深深触动孩子们的心灵,十分的成功。通过活动,学生更加深刻地认识到使用手机的利与弊,明白小学生应该远离手机,保护视力。

 班会课上全班同学积极参与各项活动,形式丰富多样,突出了学生的主体地位,锻炼了学生各方面的能力,给他们留下了难忘的记忆。

 尊重学习规律

 减负提质促成长 1 2021 中小学 生 “五项 管理”主题班会教案

 一、班会背景

 长期以来,学校为了升学率,“题海战”盛行,中小学生面临课业负担过重、体能下降、近视率居高不下、心理问题增加等诸多身心健康问题困扰,这些问题不仅妨碍学生的健康成长与个性发展,同时也给家长带来沉重的教育负担。因此,学校要以“五项管理”的落实作为契机,狠抓课堂教学质量,提升单位时间内的学习效果,努力实现轻负担、高质量。这对老师的教学工作提出了更高的要求,学校要在这方面做好相应的工作。社会各界要淡化升学率等的宣传,多宣传各行各业优秀人才的成长背景,改变一贯以来对学校、老师以分数为唯一标准的评价方式,建立多元的评价标准,要看学校的发展趋势,看校长的办学理念,看学校教师的敬业态度,看学生的成长情况,在重视学生成绩的同时,引导社会各界更加全面地看待学校的发展,引导全社会重视孩子的全面发展、健康成长。

 二、班会目的

 向同学们全面的介绍“五项管理”的内容,深入细致讲解中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质管理要求,让学生们充分了解了“五项管理”对于自身身心健康发展的重要意义,大家达成共识,要热爱阅读,加强锻炼,远离电子产品,保证睡眠,有效利用时间,养成良好的学习习惯和生活习惯。更教会他们自主管理,做时间和学习的主人!良好的习惯有利于学生成长,希望“五项管理”的落实,让学生 快乐健康的度过校园生活!为培养德智体美劳全面发展的社会主义建 设者和接班人打下坚实的基础。

 三、班会形式

 班会时间:1 2021 年 X X 月 X X 日下午第三、四节。

 地点:X XX 学校 X XX 楼四楼多功能厅。

 举办班级:X XX 年级 X XX 班全体同学。

 四、班会准备

 1. 人员安排(主持、文稿、视频、课件制作等); 2. 活动相关排练; 3. 划分好讨论分组; 4. 座位布置 五、班会过程

 (一)主持人宣布开始 在《我们是学习的主人》背景音乐之下,支持人宣布主题班会正式开始。

 (二)主持人宣布今日班会主题 ——“学习五项管理,助力健康成长”。

 (三)分别由位同学详细讲解“五项管理” 1. 由 X XXX 同学讲述“作业”部分。

 X XXX 学校坚决杜绝作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题,根据学生自身能力水平,制定个性化学习计划以及作业辅助练习巩固,使作业真正发挥育人功能。

 2. 由 X XXX 同学介绍“睡眠”相关措施。

 X XXX 学校的作息制度科学合理,在让同学们有充足的睡眠时间的前提下布置合适课业。同时加强科学睡眠宣传教育,统筹学生休息时间,保证每一位同学都能保持充沛精力。

 3. 由 X XXX 同学讲解“手机”部分。

 随着手机的日益普及,学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响,为促进学生身心健康发展,教育部提出五项举措。

 XXX学校积极响应教育部文件指示,严格管控学生手机的使用情况,营造专注积极的学习环境。

 4. 由 X XXX 同学说明“课外读物”部分。

 中小学校课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要求,坚持方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性五项原则,进校园课外读物要符合以下基本标准:主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧。

 5. 由 X XXX 同学带领学习“体质健康管理”部分。

 “身体是革命的本钱”,X XXX 学校每天设有跑操活动,保证学生户外锻炼时间,增强学生体能,完善体质健康管理评价考核体系,做好体质健康监测。

 (四)通过分组交流,自主发言,为其他同学分享自己的观点。

 每一位同学都明确知晓了五项内容的具体要求。大家达成共识,要热爱阅读,加强锻炼,远离电子产品,保证睡眠,有效利用时间,养成良好的学习习惯和生活习惯。

 (五)通过文艺表演方式,同学结合自身实际,深入学习理解五项管理,助力同学们健康成长。

 1 1.由 X XXX,XXX,XXX,XXX 四位同学,进行诗朗颂《我们要做时间的主人》,激励同学们合理规划好时间,劳逸结合,提高学习效率。

 2. 由 X XXX,XXX,XXX 等五位同学,表演的小品《我和手机》,表达了同学们合理使用手机,远离电子产品,营造专注积极的学习环境。

 3. 由 XXX, X XXX,XXX 等八位同学,表演舞蹈《动起来》,鼓励同学们热爱运动,加强锻炼,增强体质。

 (六)班主任寄语,点评此次班会的成功举行,使同学们学习理解五项管理有助物健康成长的重要意义。

 (七)主持人宣布班会结束。

 

相关热词搜索: 班会 中小学 五项