“两学一做”学习教育专题党课讲稿三篇
“两学一做”学习教育专题党课讲稿 ? ? ?
同志们：
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今天我们在这里召开“两学一做”学习教育调研座谈会，重点调研五个方面问题：一是学校在基层党组织设置、“三会一课”、组织生活会等方面存在哪些问题;二是学校党员队伍在学习教育中应采取什么措施、解决哪些问题;三是学校如何把学习教育与党员日常教育管理相结合，如何发挥基层党组织在学习教育中的主体作用;四是学校党员学习教育应如何组织开展，应采取哪些组织保障措施;五是对开展“两学一做”学习教育应注意防止出现哪些问题。
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“两学一做”基础在“学”、关键在“做”，难点在于如何让党员“动”起来，积极主动投入到学习教育之中。对此，各个学校党组织要努力克服学习教育形式单一、内容枯燥、兴趣不浓、效果不佳等问题，把学习教育融入到全区教育综合改革大局之中，融入到学校教育教学各项工作之中，融入到党员日常教育管理之中，创新学习教育形式、创设学习教育载体、丰富学习教育内容，尽可能地发挥基层党组织主体作用，调动党员积极性，确保学习教育收到实效。他强调，
开展“两学一做”学习教育对于解决当前党员队伍中存在的突出问题很有针对性和必要性，各基层党组织书记要统一思想、提高认识，提前做好学习教育的谋划准备工作，确保本次学习教育能够达到预期目标。
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按照中央部署，今年将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”(简称“两学一做”)学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
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“两学一做”学习教育专题党课讲稿 ?
开展“两学一做”学习教育要尽好责。领导干部既要当好“指挥员”，又要当好“战斗员”。一是带头参加组织生活。领导干部要严格落实党的“三会一课”制度，带头贯彻党章要求，以普通党员身份参加所在党支部开展的活动，自觉接受群众监督，多向基层学习、向普通党员学习、向群众学习。二是建立领导干部联系点。领导干部每人要明确一个地方或一个单位为工作联系点，要统筹好联系点工作与日常工作，深入调研，准确掌握民情民意，要把为民、为基层办实事作为联系点工作的根本出发点，切实帮助群众解决实际困难。三是开展普遍谈心活动。领导干部要与所在党支部的每名党员谈心谈话，带头开展批评和自我批评，盯住信仰信念、政
治意识、清风正气、担当作为四个方面，带头查找问题，切实抓好整改，让党员队伍发生新变化、焕发新气象。
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开展“两学一做”学习教育要抓到位。要围绕信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，真正把自己摆进去，深入查找问题，切实抓好问题，让党员队伍发生新变化、焕发新形象。要建立常态化巡查督导、全过程考核评价、跟踪式从严问责的学习教育工作落实推进机制，多部门联动，采取专项督察、随机抽查、不打招呼督查等形式，抓好对重点环节、重点领域的督促检查，及时发现和解决问题，确保不漏项、不留死角，狠抓各基层党组织学习教育工作的督促检查和追踪落实。
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开展“两学一做”学习教育要见实效。“两学一做”学习教育要得到群众的欢迎，必须要以“见实效”为关键抓手，坚持从严要求，强化问题导向，切实抓好整改，有效提升全体党员自身素质、提升党的思想政治建设和作风建设水平。要根据各领域内党员队伍存在的问题，立足于不同领域、不同行业党员的思想、工作、作风实际，有针对的分类进行，避免“一刀切”，增强教育的针对性、时效性。对农村党员，要以“唤醒党章意识、提高党性修养”为主线，重点突出对党的理论方针、党的历史、党的优良传统以及党的惠农政策的学习，并结合农村民主管理、发展现代农业、带领群众致富、壮大集体经济、维护农村稳定开展教育。要广泛开展设
岗定责、党员承诺、党员联户等活动，调动和激发农村社区党组织和党员带头致富、带领群众共同富裕。对城市党员，要重点突出“深入服务群众、构建和谐社区”这一落脚点，重点围绕联系服务群众、化解社区矛盾、建设文明和谐社区开展教育。要组织开展党员示范楼院、党员志愿服务等活动，在建设文明和谐社区中充分发挥党员先锋模范作用。对机关党员，要以“践行‘三严三实’、转变工作作风”为主旋律，重点围绕服务中心、服务改革、服务基层、改进作风、提高思想政治素质、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育。通过设立党员先锋岗、党员示范窗口等，引导党员做转变作风、服务基层、服务群众的表率，建设为民、务实、清廉机关。对非公有制经济组织、社会组织党员，要围绕“发挥政治引领、服务组织发展”这一着力点，重点围绕持正确政治方向、依法生产经营、维护各方合法权益、增强社会责任等开展教育，引导和监督非公有制经济组织和社会组织遵守国家法律法规，执行党的决议，团结凝聚职工群众，维护各方合法权益，促进健康发展。对学校党员，要围绕“立德树人、教书育人”这一主题，重点围绕坚定理想信念、加强党性修养、爱岗敬业等开展教育。通过创建课题攻关党员先锋队、师德标兵等活动发挥党员作用，努力提升工作质量和服务水平，争创一流业绩。
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通过两学一做”学习教育。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在
全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
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“两学一做”学习教育专题党课讲稿 ?
根据学校党委统一部署和要求，今天由我为大家讲专题党课，对支部“两学一做”学习教育进行动员。在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是今年党建工作的龙头任务。“两学一做”学习教育以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，所以党支部学习教育采取支部书记讲党课的形式开局启动。学校党委对党课的内容有非常明确的要求，即“5 个讲清楚”：讲清楚学习教育的重大意义，讲清楚中央、省委和省委教育工委的部署精神，讲清楚学校党委的统一要求，讲清楚本支部的学习安排，讲清楚对党员的具体要求，搞好思想发动。我今天的党课主要包括四个部分：“两学一做”学习教育的重大意义（why）、“两学一做”学习教育的目标要求与主要内容（what）、“两学一做”学习教育的方法措施及本支部“两学一做”学习教育的具体要求（how）。
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一、“两学一做”学习教育的重大意义 ? ?
上级党组织关于“两学一做”的部署。今年 2月，中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党
规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，对在全党开展“两学一做”学习教育工作作出总体安排。4 月 6 日，中央召开了全国“两学一做”学习教育工作座谈会，习近平总书记对 “两学一做”学习教育作出重要指示。4 月 19 日，江苏省委召开了全省“两学一做”学习教育工作座谈会，学习贯彻习近平总书记重要批示和中央座谈会精神，对全省开展“两学一做”学习教育进行动员部署。根据中央要求和省委部署，我省“两学一做”学习教育工作从 4 月下旬正式启动。4 月 29 日下午，我校召开“两学一做”学习教育工作座谈会。会上，党委副书记副院长黄志纯首先传达了习近平总书记的重要指示和中央、省委座谈会精神，党委书记芮鸿岩作了重要讲话，并就全校开展“两学一做”学习教育作出部署。为了突出分类指导，会议安排了机关党委、后勤基建党总支、文学院党总支和城市与规划学院党总支等四个二级党组织负责同志作了交流发言。
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党的十八大以来，中央先后部署开展了群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，为什么今年还要开展“两学一做”学习教育？这次学习教育有什么重大意义？可以从三个方面来理解：
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第一，开展“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央围绕全面从严治党作出一系列重大部署，取得了显
著成效。但是，全面从严治党永远在路上，需要坚持不懈、锲而不舍地长期抓下去。开展“两学一做”学习教育，就是要把党内教育的良好态势巩固下去，严抓严管，步步深入，久久为功，长管长严。我们要清醒看到，学校基层党组织中还存在一些问题，比如，对党建工作重视不够，存在重教学科研、轻党建的现象；党支部建设有待进一步加强，“三会一课”制度落实不到位，党员队伍管理和组织发展工作不够扎实；党建工作创新力度还不够，党内组织生活形式比较单一，缺乏生动性、针对性和吸引力，等等。对这些问题，必须高度重视，切实加以解决。
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（请补充分析本党支部支部建设的具体情况）
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第二，开展“两学一做”学习教育是推进思想政治建设常态化制度化的重大实践。思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的优良传统和政治优势，也是党长期以来加强自身建设的宝贵经验。思想政治建设不可能毕其功于一役。开展“两学一做”学习教育，就是将思想政治建设融入日常的党内教育之中，立足于抓常抓细抓长，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，由集中性教育向经常性教育延伸，推进党的思想政治建设常态化制度化。
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第三，开展“两学一做”学习教育是加快建设特色鲜明的高水平区域性大学的重要保证。今年，是学校“十三五”
规划的开局之年，肩负着本科教学工作审核评估、综合改革深化推进、“作风建设年”开展等一系列重要工作，任务很重。做好这些工作，关键在党、关键在人。芮书记在分析党员队伍现状时指出,当前，对照全面从严治党的要求，对照师生员工的期盼，党员队伍中仍然存在一些突出问题。比如，在理想信念方面，有的党员忽视政治理论学习，对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心，政治定力不强。在党的意识方面，有的党员纪律规矩松弛，对上级决策部署说三道四，有的对社会上、网络上出现的政治谣言和错误言论，不但不抵制，甚至捕风捉影、津津乐道。在宗旨意识方面，有的党员服务意识不强，对待师生态度生硬，考虑师生需求不够，漠视师生呼声，对师生服务要求反应迟缓，为师生办事不上心不主动，服务质量和服务效率不高。在精神状态方面，有的党员事业心和责任感不强，缺乏进取精神，安于现状、精神不振，不作为、不会为、不善为，只求过得去不求过得硬；有的党员畏惧工作挑战，面对工作任务，拈轻怕重，选择性干事，能避就避、能躲就躲，工作推诿扯皮。在道德行为方面，有的党员不注意个人品德，讲奉献讲公德讲诚信不够；有的党员师德素养不高，存在行为失范、形象较差的情况。党员先锋模范作用发挥得好坏与否，直接关系到学校事业的发展成败。作为当前和今后一段时期一项重要的政治任务，开展“两学一做”学习教育将有助于帮助广大党员进一步振奋精神，坚定信心，以更加饱满的热情投入到工作中来，更加自觉地贯彻落实学校党委、行政的各项工作
部署，确保各项目标任务顺利完成，进而加快建设特色鲜明的高水平区域性大学。
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（请补充分析本单位事业发展面临的形势及本支部党员队伍状况）
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二、“两学一做”学习教育的目标要求与主要内容 ? ?
开展“两学一做”学习教育，主要任务是教育引导党员尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动。主要目标是实现“四个进一步”，即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。基本要求是区分层次，突出正常教育，有针对性地解决问题。重点解决的问题是，党员队伍存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端等问题；普通党员着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等问题；党员领导干部着力解决理想信念模糊动摇，在党不言党，漠视群众疾苦，不作为、不会为、不善为等问题。
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这次学习教育的内容十分明确。“两学”就是学
党章党规，学系列讲话，“一做”就是做合格党员。
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学党章党规，进一步增强党性修养。重在明确基本标准、树立行为规范，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。全体党员要逐条逐句通读熟读党章，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，更加明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，从而守住共产党员为人做事的底线。
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学系列讲话，进一步统一思想行动。重在加强理论武装、增强“四个意识”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016 年版）》，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容。
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做合格党员，进一步发挥先锋模范作用。重在学以致用、以知促行、知行合一，做到“四讲四有”，讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，在“十三五”规划开局起步中奋发有为、建功立业。
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“两学一做”特别强调以上率下、区分层次、分类指导，对党员领导干部、普通党员在学党章党规、学系列讲话、做合格党员方面作了非常明确的规定，具体见学校党委《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》（盐师院委〔2016〕23 号）
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三、“两学一做”学习教育的方法措施 ? ?
关于如何开展“两学一做”学习教育，中央、省、市委及学校党委都提出了明确要求，不分批次、不划阶段、不设环节，在方法措施上既要体现融入日常、抓在经常，又要注意突出重点、抓住关键。学校党委就我校开展“两学一做”学习教育提出 8 个方面的方法措施。
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1.认真讲好支部党课。党支部学习教育以讲党课开局启动，5 月中旬部署到位。支部书记结合动员部署讲一次党课，搞好思想发动。“七一”前后要结合开展纪念建党95 周年活动，安排党员领导干部在所在党支部讲党课、听党课，组织党校教员、言是宣讲团成员、先进模范等，巡回讲党课，鼓励普通党员讲党课。
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2.精心组织学习讨论。党支部每季度召开一次全体党员会议，分别围绕“新时期共产党员思想行为规范”、“学习系列讲话、强化‘四个意识’” “做‘四讲四有’合格
党员”等专题开展大讨论。集中讨论要紧密联系个人思想、工作、生活实际，突出互动交流，党员人人发言，既谈认识体会，也谈问题不足，相互启发、形成共识。
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3.深入查摆解决问题。全体党员对照党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。一要查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力；二要查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识；三要查摆宗旨意识是否淡薄，强化师生观念；四要查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神；五要查摆德行表现是否缺失，强化道德修养和师德师风建设。（如何查摆？见学校党委“两学一做”实施方案）
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党员领导干部要做到“七查摆七强化”，在认真落实“五查摆五强化”要求的基础上，还要紧密联系领导工作实际，深入查摆新发展理念是否树立和落实，有没有不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法，强化践行新发展理念的思想行动自觉，成为合格的教育工作组织者、推动者、引领者；深入查摆落实管党治党责任是否不力不严，有没有认真践行好干部标准和“三严三实”要求、党建意识淡漠、党建工作缺失、主体责任和“一岗双责”落实不到位，强化全面从严治党责任，成为真抓真管真严的党建工作领导者、促进者、实干者。
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要坚持问题导向，把普通党员“五查摆五强化”、党员
领导干部“七查摆七强化”贯穿学习教育全过程，发现什么问题就解决什么问题，不等不拖、立学立行、边查边改。
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4.严肃过好组织生活。年底前，党支部召开专题组织生活会，深入进行党性分析，找准找实思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题，广泛征求意见，严肃开展批评和自我批评，提出整改措施。组织全体党员对支部的工作、作风等进行评议。
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5.从严抓实民主评议。年底前，以党支部为单位召开全体党员会议，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
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6.扎实开展实践行动。按照全体党员“亮身份、树形象”的总体要求，开展“立足岗位讲奉献，真学实做作表率”主题实践活动。引导党员增强党性观念和党员意识，自觉接受师生监督和社会监督，发挥先锋模范作用。（以下可结合实际选择讲：党员领导干部要重点在贯彻落实中央、省委和省委教育工委精神及学校中心工作，解决复杂矛盾和师生关注的热点问题，推进学校事业发展等方面作出表率。普通教职工党员要重点在管理育人、教书育人、服务育人中作出表率。学生党员要重点在勤学修德明辩笃实方面作出表率。离退休党员要重点在弘扬党的光荣传统和优良作风，为学校和社会公益事业发挥余热上多作贡献。）开展“领导干
部立家规、共产党员正家风”主题活动。把合格党员的要求融入家庭文化建设，形成良性互动。党员领导干部要与配偶、子女等就家风建设进行深入交流，订立有自身特点、有约束力的家规。广大党员要重视家风家教，在夫妻和睦、邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家等方面自觉改进提高，积极参加精神文明创建活动，引领社会风尚。开展“学有典型，行有榜样”活动。坚持典型引路，挖掘和弘扬历史先贤、革命先烈、时代先锋和校园文化的精神内涵，不断汲取精神力量，坚持以身边事迹感化身边人，继续大力宣传和弘扬“王强精神”，注意选树一批师生党员身边的先进典型。
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7.坚持领导干部带头。各级领导班子、领导干部要坚持更高标准、更严要求，当好学习教育的先行者、引领者、示范者。领导干部要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头制定和落实自学计划，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献，发挥带学促学作用，推动整个学习教育扎实有效开展。8.注重解决存在问题。要以学习教育为契机，着力推动解决我校基层党建工作的重点难点问题，进一步严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格党员管理，严明党建工作责任。要排查党员特别是毕业生党员组织关系，摸清“口袋”党员、长期与党组织关系失去联系党员情况，理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加教育。要全面实行党员记实管理制度，如实记
录党员参加组织生活、缴纳党费、履行承诺、发挥作用等情况，对党员日常表现实行过程管理。四、本支部“两学一做”学习教育的具体要求请结合学校党委的总体要求和本支部实际（如本支部的主要职责、目前本单位承担的重点工作任务）和党员队伍状况，提出本支部开展“两学一做”学习教育工作的计划，并对党员提出具体的要求。同志们，今天的专题党课标志着我们支部“两学一做”学习教育已全面启动了。下一步，我们将严格按照学校党委和党总支部署要求，根据支部工作计划，圆满完成好支部党课、学习讨论、组织生活会、民主评议党员、实践行动等各项重点任务，确保支部学习教育取得实实在在的成效。作为支部学习教育的第一责任人，在这里我向大家承诺，将切实承担起主体责任，和班子成员一起带好头，每周集中学习一次，先学一步、学深一层，作出表率、放好样子。全体党员要注重学以致用，主动参加每月统一活动日集中学习，认真做好本职工作，努力把学习教育中激发出来的巨大热情转化为干事创业、进位争先的强大动力，为学校事业发展贡献力量。（附：1.教工党支部的主要职责：宣传和执行党的路线方针政策和上级党组织的决议。团结师生员工，发挥党员先锋模范作用，保证教学、科研、管理、服务等各项工作任务的完成，积极进行教书育人、管理育人、服务育人；支持本单位行政负责人工作，经常与行政负责人沟通情况，对单位的工作提出意见和建议。支部负责人参与讨论决定本单位的重要事项；加强对党员的教育、管理、监督和服务，定期召开组织生活会，开展
批评和自我批评。督促党员领导干部自觉参加所在党支部和党小组的组织生活，自觉接受党组织和党员的监督；培养教育入党积极分子，做好在青年教师和学科带头人、学术骨干等优秀教职工中发展党员工作；向党员布置开展群众工作和其他工作，并检查执行情况。经常听取党员和群众的意见和建议，了解、分析并反映师生员工的思想状况，维护党员和群众的正当权益，有针对性地做好思想政治工作。配合上级党组织做好民主党派成员和无党派人士的工作。关心和支持工会、共青团等群团组织工作；做好党费管理工作，定期公布收缴及使用情况。2.大学生党支部的主要职责：宣传和执行党的路线方针政策和上级党组织的决议。发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，落实大学生党员素质工程有关要求，成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的核心；加强对学生党员的教育、管理、监督和服务，定期召开组织生活会，开展批评和自我批评；组织学生党员参与学生事务管理，努力维护高校稳定。支持、指导和帮助团组织、班委会及学生社团根据学生特点开展工作，促进学生全面发展；培养教育学生中的入党积极分子，做好发展党员工作；积极了解学生的思想状况，经常听取他们的意见和建议，并向上级党组织反映。根据青年学生的特点，有针对性地开展思想政治教育；做好党费管理工作，定期公布收缴及使用情况。）
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