特教师德师风演讲稿【特教教师演讲稿《爱心共筑特教梦》】

时间:2021-10-23 12:05:20 浏览量:

特教教师演讲稿《爱心共筑特教梦》

  尊敬的各位老师:

  大家好!今天我演讲的题目是《爱心共筑特教梦》。

  今天在这里进行师德演讲,我很紧张。面对在座的各位老师,我不敢妄言师德。我只想讲一下自己进入特校以来的一点点体会。

  10 月 16 日,是我第一次走进启智 3 班给孩子们上课,班级里当时有十一名学生,可就是这 11 个孩子没到一个星期就把我搞得精疲力竭,之前的自信完全被现实击得粉碎。为师方知为师难,学生多动、问题行为多、语言能力差,根本就不听指令,甚至故意气人。在很长一段时间里,我都一直没办法开展正常的教学,每节课大部分时间都在管纪律,管纪律。如果你走到智 3 班的门前,额不,在你还没走到门口的时候,你就能听到“xxx,起来!你不要躺在地上!”、“xxx,不要摸别人!”,“王丁一,你怎么又打人了!”。我最害怕的事情就是去四楼做课间操了。尽管领导分配给 3 班四个老师,但每一次,三班的孩子们都能乱作一团,排队的时候往往抓住了这个,一不留神又跑了另一个。结束了,宋佳航每次都不下楼,躺在地上耍赖。

  就是在这个时候,心底里有一个强烈的声音在质问自己,这样的工作我还能坚持下去吗?很庆幸,我的身旁有着这么多优秀的同事。后来,在与你们的交流中,我了解到大家都有过类似的经历,同时还给我分享了许多应对学生问题行为的方式办法,是你们的帮助与鼓励让我走出了迷茫,找到了方向。从那以后,我便更深刻的理解到,无论在生活中还是工作中,都不可能一帆风顺,遇到问题不要退缩,要及时想办法,因为办法总比困难多,这些孩子原本承受的就比正常孩子要多,所以在面对他们的时候,我们要付出更多的爱心、恒心和耐心。要对自己的工作,对我们的学生有信心。

  调整好自己的心态以后,渐渐的就会发现这些孩子们会有好些个可爱之处。他们细微的小进步在我们眼里都是最大的收获。比如:xxx 总是带动着班里的学习气氛;xxx 发脾气的次数越来越少了;xxx,发给她课本她也能在座位上坐上 10分钟了……一位朋友曾经问我,你们特教老师怎么上课呢?我说是用两只手,他觉得不可思议。是的,我们的老师就用这两只手和一颗心,为学生和知识之间架起沟通的桥梁。让学生从不知到知之甚少,从知之甚少到知之甚多,这是一个过程,也就在这样的路上铺满了我们特教老师满腔的热忱。学生不懂,五遍,十遍,反反复复。

  汪国真曾经说过:有一种生活,只有经历过,才知道其中的艰辛;有一种艰辛,只有体会过,才知道其中的快乐;只有拥有过,才知道其中的纯粹。而我们在选择特殊教育的同时,也同样选择了一种生活,一种爱心筑就的生活。冰心先生曾说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”我们选择了特殊教育,当了特教教师,便拥有了一份爱的艺术。我们的教育应该像绵绵不断的春雨,“随风潜入夜,润物细无声”。

  作为一名特教教师,也许没有惊天动地的壮举,也没有令人羡慕的成就,可是我们要用爱与责任平等的对待每一位残疾孩子,用我们的专业素养耐心的引导他们。我们要把爱装在微笑里、目光里、话语中以及寻常里,用爱增强学生的信心。每一朵花都有她绽放的理由,每一个生命都有她存在的价值。在特校这个大家庭里,我们要用自己的爱心铸造着我们的师魂,铸造每一位特殊学生的梦想。虽然一点一滴的摸索举步维艰,但我们依然满怀对学生的期待,对未来的憧憬,凭着满腔的热忱和不渝的执著,一步一个脚印去开创属于特殊教育的美好明天!

 

 我的演讲到此结束,谢谢大家!

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