党员教师风采（优秀语文教师事迹材料）
XXX，中共党员，毕业于 XX 大学 XX 专业。现任 XX 班语文教师和班主任。曾获……。
一、方塘长流水，倾心育新苗 “他是位不拘一格的语文老师。”这是学生给 X 老师的评价。在 X 老师的语文课上，孩子们的思维像树根，不断延伸于语文的土壤，见识又如树冠，不断舒展向浩瀚的苍穹。就如那本厚重的《论语》，学生在他的指导下筛选、深思、创作，化为一场场精彩的演讲，二度创作经典的过程里，年轻的心灵有了对文化的思考，沉淀了立身治学的修为。
写作是语文学习的难点，X 老师以坚持不懈的韧劲儿，引领学生在写作的路上不断进阶。X 老师以“翻转式学习”开展“写作思维训练”，借力“智慧课堂”，课前学生自主背诵、自主评点、自主写作，课上将共性问题转化为微型课题，师生研讨，破解难题。在 X 老师的指导下，孩子们在写作中学会写作，循序渐进，行远升高。
二、拨云寻善道，知行铸匠心 作为一名青年教师，X 老师从未停下研究的脚步。面对新课改、新考改，他聚焦自己的课堂、自己的学生，重构教学内容，重订教学目标，重塑教学模式，努力上有效果、有效益、有效率的语文课。研究中，探寻教学之道；实践中，淬炼师者匠心。2019 年，XX 课堂教学大赛，他讲授《XX》一课，创设转换视角阅读法，带领学生贯通读写、个性鉴赏，均获前辈专家好评。2020 年，XX 大赛，他一路通过入围赛、初赛、复赛，决赛，获评 XX 一等奖。疫情之下，作为一线语文教师，他依托学校“智慧课堂”平台优势，围绕提升线上语文学习效率开展行动研究，作线上示范课，广受同行好评。
三、寄望后来者，学成报家国 作为班主任，在 X 老师心中，班里每一个孩子的成长成才是他的梦想。他对班级建设倾心投入，“让优秀成为习惯”是他的班风，“心无旁骛，学无止境”是他的班训，严格的班规班纪内化为每一名同学的行为习惯，一以贯之，不曾偏废。他对学生状态关心备至，分班之初、大考之季、节假之前、疫情之下，凭借经验预判，走近学生调研，用一堂堂主题班会，一次次促膝长谈，帮助学生解决心理的难题，突破学业的瓶颈，化解成长的危机。
他为学生负责，也一直教育学生要对自己负责，对青春负责。他的班级，班级干部各负其责，自主管理班级的方方面面；全班同学心中有纪，入室即静，入座即学，共同维护班级的学风正气。家长们总说，“孩子在 X 老师的班级，我们放心。我们愿意和司老师一起努力，把班级建设得更好，为孩子们的成长护航！”在家校的共同努力下，孩子们在司老师的班级里拔节成长。
大气者，大器也。在 X 老师的班级里，孩子们都能吟咏“愿得此身长报国，何须生入玉门关”的慷慨之歌，亦能诵道“天下事，在局外呐喊议论总是无益，必须躬身入局，挺硬负责，乃有成事之可冀”的担当之句，他希望孩子们身在象牙之塔，心系家国天下，在学校求学的日子里，绘就明日治学之底色，厚植未来报国之情怀！
晨昏相伴何日短，师生携手岂路遥？作为一名共产党员，一名光荣的人民教师，X 老师始终秉持着对教育执着与热忱，博采众长，潜精研思，努力为孩子们奉献精彩的课堂。为人师表，言传身教，始终为孩子们树立逐梦的榜样！
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