第二单元文化传承与创新
第 三课 课
文化的多样性与文化传播
复习导学案
班 组：
：
姓名：
组评：
师评：
学习目标
1、世界文化多样性的表现； 2、世界文化和民族文化的关系； 3、尊重文化多样性； 4、文化传播的途径； 5、现代文化传播手段的特点； 6、文化交流的意义。
学习重 难 点：
世界文化的多样性
自
研
自
探
环
节
自学指导：要求同学们根据自学提示，特别要记下不明白的问题，以备课内交流讨论解决。
【自主学习】
—— 考点默写 考点一：文化的多样性 1 、文化多样性的 主要 表现：从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。
（1）
民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族
长期的积淀。庆祝民族节日，是
的集中展示，也是
的集中表达。
（2）
文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的
。
文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现
，具有独特作用，是人类共同的
。
2 2 、世界文化和民族文化的关系：
（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家的文化内容和形式各具特色。文化多样性是人类社会的
，也是人类文明进步的
。
（2）民族文化具有世界文化的 共性：由于世界各民族的社会实践有其
，有普遍的
，在实践中产生和发展的不同民族文化也有
和
，即文化的世界性。
（3）民族文化具有自己的 个性：各民族间经济的和
、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着
。
（4）文化是
的，各民族都有自己的文化
和
；文化又是
的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。
3 3 、尊重文化的多样性：
（1 1 ）正确态度：既要认同
文化，又要尊重
文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进
繁荣进步。
（2 2 ）原则：①必须遵循各民族文化
的原则。在文化交流中，要尊重
，理解
，和睦相处，共同促进
繁荣进步。
②只有民族平等的基础上，才能做到世界各国人民
、
；只有保持世界文化的
，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
（3 3 ）尊重文化多样性的意义：
①文化多样性是人类社会的
，也是人类文明进步的
。
②尊重文化多样性是发展
的内在要求。民族文化起着维系
，维持
的重要作用。是本民族生存与发展
的
。尊重文化多样性，首先要尊重
的文化，培育好、发展好本民族文化。
③尊重文化化多样，是实现
繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于
。都以其鲜明的民族特色丰富了
，共同推动了
的发展和繁荣。
考点二：文化传播
4 4 、文化传播 的多种途径和大众传媒的特点：
（1 1 ）途径：
、
、
（
，是一种更为直接的文化传播方式），小到
、
，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。
（ （2 ）大众传媒：
①传媒大体经历了口语、
、印刷、电子和
等发展阶段。
②传媒真正开始面向大众传递信息，是以
为标志的。现代社会中的传媒有
、
、
、
等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。
③现代大众传媒的特点：大众传媒依托现代信息技术，能够最大程度地超越
的局限，汇集来自世界各地的
，日益显示出文化传递、
、
的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
5 、推动文化交流的意义、要求：
（1）文化交流与传播的 意义：一方面，可以推动中华文化走向世界，促进世界文化
。另一方面，外域文传入中国，促进了中华文化的
。
（2）
要求：我们既要热情欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收各国
，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中华文化交流的友好使者，增强中华文化
。
你的疑问：
学法指导: : 请同学们认真夯实基础知识 、构建知识体系， 并结合预习中存在的问题合作探究学习，在讨论的过程中，珍惜时间、做好记录。
合
作
探
究
环
节
探究并准备展示相关内容：
① 两人小对子：头碰头相互交流自设问题。
② 多人互助组：在组长的带领下探讨下面的问题 探究一：（2013 四川）加强自主品牌的培育和发展，是中国经济创新驱动的内在要求。阅读材料，回答问题。
当前，一些外国用户在接受中国品牌方面还存在一定的困难和障碍。有人认为，语言、品牌故事等文化因素难以为外国用户所理解和认同是一个重要原因。
运用“文化的多样性与文化传播”的知识，说明应该如何增进外国用户对中国品牌的理解和认同。（15 分）
）
探究二：（2013 天津）“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”然而，近年来我国“舌尖上的浪费”非常严重，每年餐桌上浪费的食物相当于 2 亿人一年的口
粮。20XX 年初，为响应中央厉行节约、反对浪费的号召，北京市一家民间公益组织发起了吃尽盘中餐的“光盘行动”；人民日报微博随即响应，并得到众多网络媒体的关注和转载，使之急速升温。这一活动唤醒了人们的节俭意识，反映了社会公众对节约光荣，浪费可耻的广泛认同。
依据材料，运用《文化生活》的知识说明“光盘行动”引起社会共鸣的原因。（15 分）
探究三：材料一:在经济全球化的趋势下，各种思想文化相互激荡，西方的"清人节"、"圣诞节"等越来越受到我国一些年轻人的欢迎，甚至一些腐朽的思想和生活方式也占据了部分人的头脑。
材料二:从 20XX 年开始，我国将除夕、清明节、端午节和中秋节四个民族传统节日纳入国家法定节假日，对于鼓励人们庆祝中华民族传统节日具有深远的影响，也可让港澳台同胞在文化上走得更近，让海外华人与祖国在文化上更亲。
请结合上述材料，运用文化生活的知识，对“引进洋节，过洋节”与“庆祝民族节日”这两种文化现象进行分析。（15 分）
组内小展示和班内大展示
1、展示本组疑惑的问题。
2、展示探究的问题，理论联系实际。
课
要求：独立完成检测题，小组交流展示答案，纠错订正。
1、近年来，每当春节来临，出现了一个新现象:越来越多的外国领导人开始向华人“拜年”，或者亲自参加庆祝活动;一些国际组织也举办迎春活动。这表明
(
) A.各民族的文化实际上并没有什么差异
B.各民族的文化没有共性和普遍规律 C.文化是民族的，又是世界的
D.精神产品离不开物质载体 2．“入乡随俗”表明了（
）
堂
检
测
A.对传统文化的继承
B.优秀文化取代落后文化
C.尊重文化的多样性
D.不同的文化具有共同性 3、世界上的各种文化盛典、传统节日、建筑艺术等，使得整个人类社会多姿多彩、美不胜收。由此可见 (
)
①文化的多样性主要表现为不同国家文化的差异
②文化的多样性是文化魅力之所在
③文化的多样性使世界文化得以繁荣
④不同文化的发展途径是不同的 A.①④
B.②③
C.①②③
D.③④ 4、《论语》以言简意骇、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论，是儒家学派的经典。北京师范大学于丹教授在《百家讲坛》栏目以其"大众口味、学者品位"的解读，使更多人了解了《论语》。这说明 (
) A.电视文化比传统文化更能丰富人的精神世界
B.最受人民大众欢迎的是平民化的文化 C.电视传媒的出现使旧的传媒失去作用
D.电视等现代传媒手段的发展有利于传统文化的传播
5、"第五媒体"是人们对继报纸、广播、电视、互联网之后出现的，以手机为视听终端、手机上网为平台、以即时为传播效果的个性化信息传播载体的称谓。关于"第五媒体"的说法不正确的是 (
) A."第五媒体"就其本质而言属于大众传媒
B."第五媒体"在文化传播中发挥重要作用 C.它的出现表明大众传媒已成为现代文化传播的唯一手段
D.它的出现并不意味着旧的传媒的消失 6．当前，国际上诸多事例让人感到汉语的热度。中国政府提出五年在国外建立 100 所孔子学院的目标以来，已有 200 多所孔子学院在数十个国家挂牌。孔子学院的相继建立
(
) ①是推动中华文化走向世界的重要途径
②是促进中外文化交流的重要形式 ③是我国民族历史文化成就的重要标志
④是中华民族文化的集中展示 A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.③④ 7、20XX 年 4 月 19 日是联合国“中文语言日” 庆祝活动三周年。联合国使用的正式语言有英、法、俄、西、阿、中六种。联合国庆祝“中文语言日” 有利于（
）
①尊重世界文化的多样性 ②遵循各民族文化一律平等 ③推动中华文化走向世界 ④展现中华文化走向世界 A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④ 总结归纳
用最简洁的语言概括本课学习的内容。
学后反思
1、你完成本“案”的情况
（
）
A.很好
B.较好
C.一般
D.较差 2、你在本节课上的表现情况（
）
A.很积极主动 B.较积极主动 C.一般
D.较差 3、学习本课后，你有哪些收获？还存在哪些问题没有弄明白？ 4、本课练习中出现的错误考察的是哪些知识点，你能不能想一个办法避免类似错误的出现？
第一单元第一课
文化与社会
复习导学案
课堂检测：1-5
CCBDC
6-8
CA 探究一：
①遵循文化共性和普遍规律，搭建中国品牌和外国用户的沟通桥梁；
②尊 重其他国家文化，品牌建设中药积极吸纳当地文化元素；
③ 促进文化对外交流，增强品牌的国际影响力。
探究二：
大众传媒具有强大 的文化传递、沟通、共享功能。
中华传统美德对人们有着深远持久的影响。
社会主义荣辱观具有导向作用。
探究三：①文化是民族的，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。民族传统节日是本民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。
②洋节日是西方文化的集中表达。我国青年热衷过洋节，忘记本民族传统节日，会影响本民族文化传承，不利于形成和保持中华民族的凝聚力。
③文化是世界的，各民族文化包括西方的洋节都是世界文化中不可缺少的色彩。引进洋节是尊重世界文化多样性的要求。青年人过洋节或引进西方洋节，应有利于促进不同文化之间的交流，吸收西方文化中的合理内核，发展本民族文化，促进世界文化的繁荣。：
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