教育孩子如何好好学习方法

时间:2022-06-28 16:05:05 浏览量:

 教育孩子如何好好学习的方法

  导读:我根据大家的需要整理了一份关于《教育孩子如何好好学习的方法》的内容,具体内容:孩子的学习是家长及教师最重视的问题,所以对于孩子不好好学习真是操碎了心。那么是什么?以下是我分享给大家的教育孩子好好学习的方法,希望可以帮到你!教育孩子好好学习的方法 ...

 孩子的学习是家长及教师最重视的问题,所以对于孩子不好好学习真是操碎了心。那么是什么?以下是我分享给大家的教育孩子好好学习的方法,希望可以帮到你!

  教育孩子好好学习的方法

 环境——"拓展环境"

 为孩子提供更为丰富的信息采集环境;

 至少每两周带孩子看"山"看"水"一次;

 给孩子创设和其他小朋友沟通的机会;

 选择一所适合自己孩子的幼儿园;

 有目的带孩子去博物馆、书店、超市的场所;

 细节——"关注孩子成长的细节,遇到问题解决掉"

 请送给孩子有限制的礼物;

 请向孩子提问"为什么",并耐心回答孩子的"为什么";

 让孩子和大人一起相互关照,爱护;

 好吃的,一定要先分给大家;

 尝试照顾一群"小蚂蚁";

 引导孩子丰富表达,并实现孩子自己的愿望;

 坚持和孩子一起阅读,并尝试用肢体表现出来;

 经常地对孩子说:今天你高兴吗?

 公式——"培育孩子的捷径"

 兴趣形成的公式:好奇+理解+引导性+再好奇+再理解......兴趣的形成

 注意力培育公式:安全+熟悉+兴趣 注意力

 态度——孩子是父母生活的最生动的一部分

 每天要保证至少 2 个小时以上能够和自己的孩子在一起;

 至少每两周带孩子有目的的游玩、外出一次;

 给孩子创设和其他小朋友沟通的机会;

 选择一所适合自己孩子的幼儿园;

 对家庭成员充满关爱;

 帮助孩子理解大人的情绪和孩子自己的情绪;

 对待孩子出现的问题,在了解其产生本质原因后,学会"忽视";

 孩子为什么不想好好学习

 一、孩子是皮筋

 父母老师是拉紧皮筋的人,拉力太大会崩断

 孩子的天性活泼,对感兴趣的东西有着无穷的求知欲。但现实是,孩子在学校面对的是单调无趣的校园生活、激烈的竞争环境还有焦虑的教师群体,考试和名次造成的压力已经把孩子逼得喘不过气来。

 与此同时,原本应该是避风港的家里也同样充满着竞争意识。"今天默写几分?你看看别人家的孩子......"在父母看来是关心的询问,却在无意

 中对孩子施加了更重的压力。此时的孩子就像一根细细的皮筋,而老师和家长就是在两头拉紧皮筋的人,随着拉力越来越大,皮筋越绷越紧,如果不放手,那么皮筋迟早会断。

 在青少年儿童心理的临床研究当中发现,当孩子感受到压力时,就会在潜意识中产生抵触情绪,产生心理问题。这些问题有一定时间的潜伏期,一般不会在小学阶段发作,但一到初高中就像一个地雷一样,一触即发。

 为人父母,对孩子有期望是正常的,但些殷切的期望,家长们放在心里比挂在嘴上更好。"考清华、上北大",这些具体化的指标式期望,只会造成孩子的无尽的焦虑和压力,让孩子抵触学习。有能力创造让孩子愿意学习的环境的父母,才是合格的父母。

 二、家长要善于"察言观色"

 生理原因影响学习能力

 小学生在学习当中,一般很少会出现学习态度问题。在这个阶段,孩子的学习能力受生理因素的影响非常大。事实上,每一个孩子的学习能力都因遗传和身体条件等生理因素而不同。这个时候,学会如何看懂孩子非常重要。

 在胎儿时期,母亲的身体条件决定了孩子的智力和神经发育。而在后天的学习当中,由于不同孩子的神经发育速度不同,造成了孩子们成绩的差异,神经发育慢的孩子往往给老师和家长以笨拙、迟钝的感觉,但并不是因为他们不聪明,这类的问题迟早会随着孩子的成长而解决,家长必须给孩子耐心和理解,而不是一味地让孩子罚抄和补课。

 举例来说,同龄的孩子写字,有写得漂亮的,有写得不漂亮的。但对于

 这个年龄的孩子来说,由于神经发育程度参差不齐,大脑还无法完全控制手部的精细动作,自然有孩子无法控制字体的美丑。这个时候,家长不必因此太过忧心,这样的情况会随着孩子长大而自然改善。

 三、"瘌痢头儿子自己的好"

 母亲作为孩子的孕育者,在与孩子的交流上有得天独厚的优势,在家庭教育中充当着重要的角色。因为几乎不需要言语,孩子也可以从妈妈的言行举止上感受出她的情绪,所以此时母亲的表现很容易影响孩子的心理活动。

 作为母亲,永远不要用"别人家孩子"来造成自己孩子的自卑和焦虑。中国有一句俗语叫"瘌痢头儿子自己的好",孩子永远是自己的宝贝,不要对他们太过于挑剔。并且,孩子所表现的一切都与父母的教育有关系。为人父母,必须要具备反思自己的能力,责怪孩子以前,要先想一想自己的不足。

 一个和谐的家庭环境同样对于孩子的学习来说具有重要意义。当父母的争吵就像是一把悬在孩子头上的剑,孩子会产生恐惧心理。但生活中的争吵无法避免,这个时候母亲的态度则能对孩子起到决定性作用。若是母亲一味地对孩子表达失望、愤怒,年幼的孩子会心神不宁。作为家长,你们的首要任务就是保护好孩子,让孩子远离恐惧是最重要的任务之一。

 训练孩子专注好好学习的技巧

 第一关 听课不走神

 训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩。

 训练要求:每天训练 10 分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显。

 1. 数字传真

 训练方法:家长将下列每个数字读一遍,孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。

 例如:家长读:68715 孩子听完之后在纸上写:68715

 2. 听字训练

 训练方法:家长读下列短文,孩子认真听,当听到一个"一"字就用笔在纸上打一个"",家长读完后统计"一"字的个数,直到孩子记录的个数与短文中"一"的个数相同为止。

 有一小鸟,它的家搭在最高的树枝上,它的羽毛还未丰满,不能要飞,每日只在家里叽叽地叫着,和两只老鸟说着话儿,他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨,它醒了,那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳,它们又害怕了,因为太阳太大了,它们又看见一棵树上的一片好大的树叶,树叶上又有站着一只小鸟,正在吃害虫,害虫吃了很多树叶,让大树不能长大,大树是我们的好朋友,每一棵树都产生氧气,让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去,与小鸟一起吃害虫,吃得饱饱的,并为民除害。

 第二关 听写训练题

 1. 词语思维

 训练方法:家长每念一个词语,孩子认真听,当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。

 凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄

 空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机 刀剑

 2. 找差异训练

 训练方法:仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方。

 第一组:

 甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长。

 乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长。

 第二组:

 甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈。

 乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈。

 针对孩子注意力训练集锦

 1. 按顺序找数字

 我国年轻的数学家杨乐、张广厚,小时候都曾采用快速做习题的办法,严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有 25 个小方格的表中,将 1—25 的数字打乱顺序,填写在里面(见下表),然后以最快的速度从 1 数到 25,要边读边指出,同时计时。研究表明:7—8 岁儿童 按顺序导找每张图表上的数字的时间是

 30—50 秒,平均 40—42 秒;正常成年人看一张图表的时间大约是 25—30秒,有些人可以缩短到十几秒。可以自己多制做几张这样的训练表,每天训练一遍,相信注意力水平一定会逐步提高!

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 9 14 11 23 16

 2. 玩扑克游戏

 可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌(去掉花牌),随意排列于桌上,如从左到右依次是梅花 2,黑桃 3,方块 5、选取一张要记住的牌,如梅花 2,让她盯住这张牌,然后把三张牌倒扣在桌上,由家长随意更换三张牌的位置,然后,让她报出梅花 2 在哪儿。如她说猜对了,就胜,两人轮换做游戏。随着能力的提高,家长可以增加难度,如增加牌的数量,变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。

 这种方法能高度培养注意力的集中,由于是游戏,符合孩子的心理特点,非常受孩子欢迎,玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵,注意力会有所提高。

 3. 买一些智力训练的书,每天坚持做练习

 一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短,在规定的时间内把一页图中的物品记住,然后合上书让她报出来,等等。时间不可过长,

 但往后可延长练习时间,一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。

 4. 玩"开火车"游戏

 这种游戏要三人以上,一家三口就可以完成,当然如果有爷爷奶奶或其他参加,那就更好了。为了叙述的方便,现以三人为例,方法是:三人围坐一圈,每人报上一个站名,通过几句对话语言来开动"火车"。如,父当作北京站,母当作上海站,孩子当作广州站。父拍手喊:"北京的火车就要开。"大家一齐拍手喊:"往哪开?"父拍手喊:"广州开",于是,当广州站的儿子要马上接口:"广州的火车就要开。"大家又齐拍手喊:"往哪开?"儿子拍手喊:"上海开"。这样火车开 到谁那儿,谁就得马上接得上口。"火车"开得越快越好,中间不要有间歇。

 这种游戏由于要做到口、耳、心并用,因此能让注意力高度集中,同时也锻炼了思维快速反应能力,而且这种游戏气氛活跃,能调动人的积极性,孩子玩起来,乐此不疲。

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