1 2021 年关于党员积分制管理实施办法范文
为适应新时代新任务要求，巩固“不忘初心、牢记使命”学习教育，进一步加强党员队伍教育管理，建立科学完善的日常考核评价体系，激励广大党员积极发挥先锋模范作用，根据 X 党委工作要求，结合本村实际，特制定本实施办法。
一、指导思想
坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以保持党员队伍先进性和纯洁性为核心，运用日常工作积分制、争优工作加分制、工作失误减分制等管理办法进行量化考评，实行党员积分制管理。
二、基本原则
实行党员积分制管理，坚持围绕中心、服务大局，立足岗位、重在日常，分类管理、量化计分、周期考核、奖优罚劣、民主公开等基本原则。
三、范围对象
组织关系在本村的所有党员，入党积极分子可参照执行。
根据农村党员实际，依据年龄、职务、身体状况和工作特点，将党员划分为 A、B、C、D 四个类别进行积分制管理。即村“两委”班子成员中的党员为 A 类；在本村辖区内生活，无固定工作岗位，有履职能力的党员为 B 类；户籍地在本村，在本村外工作或生活的党员为C 类；因年老体弱、长期病卧、身体残疾、丧失部分能力但能表达本人意愿的党员为 D 类。
四、积分内容
党员积分由基础积分、履职积分、激励积分、违规扣分等四部分构成。
（一）基础积分
主要按照《党章》规定，考核党员履行基本义务的情况，具体包括贯彻落实党的路线方针政策、加强理论学习，及时缴纳党费、按时参加“三会一课”、民主评议会、主题党日、远程教育学习和党内活动、完成党组织分配的工作、遵守党纪国法、法律法规、村规民约和廉洁自律规定等。
（二）履职积分
主要根据当前农村社会治理的要求，考核党员发挥先锋模范作用、联系和服务群众、维护和谐稳定、弘扬正气、推动发展等方面做出的贡献和努力。具体包括带头参与重点工作、参加每月公益活动，在自然灾害和突发事件中发挥积极作用，为群众办好事实事，按时高效完成党组织分配的工作等。
（三）激励积分
对党员有突出事迹的，给予激励加分。如维护国家、集体利益或者其他各类公益志愿活动；日常表现突出，获得镇级以上各类表彰荣誉的。
（四）扣分项
重点考核党员不落实和未完成基础积分、履职积分相应的项目，出现不尽责、不作为或违规违纪等情况。如不履行党员义务、发挥负面作用产生不良影响，违纪违法或违反社会道德，参与越级上访或群体性事件等。
五、具体操作
党员积分以党小组为单位，按年度由村党总支部全面负责具体实施。每一位党员建立积分卡，该卡由村党总支部指派专人负责。
党员每月 25 日前，按照评分细则，如实向所在党小组申报积分事项，并在备注栏中盖书记印章。
党员在日常生活中参加志愿活动的，由党员向党小组长申报，党小组长核实后，按评分细则认真完整地记录好志愿者姓名、志愿服务的内容、时间。并在每月 25 日之前汇总给村党总支部，由村党总支部填入党员积分卡。另对各党小组长上报的党员志愿者服务的内容、服务的质量，次月由村党总支部牵头、实地进行询问查验。
年终根据每位党员全年的积分总和的分值，给予一定的精神和物质奖励，并作为评优的参考条件。
党总支部将党员积分情况于每月 10 日之前在指定党建服务点公布党员积分情况，接受党员、群众监督。党员对本人积分有异议的，可向本党总支部反映进行重新调查核实后及时向党员反馈。
六、积分目标
1、本党总支部 A 类党员全年积分不少于 150 分；
2、本党总支部 B 类党员全年积分不少于 120 分；
3、本党总支部 C 类党员全年积分不少于 80 分；
4、本党总支部 D 类党员全年积分不少于 30 分；
七、积分运用
1、党员年度积分，作为民主评议党员时评定等次的重要依据。对积分排名靠前的党员，应优先作为评先评优的推荐对象。
2、结合本村实际情况，对于 A 类党员积分达 150 分以上、B 类党员积分达 120 分以上、C 类党员积分达 80 分以上、D 类党员积分达30 分以上的党员，给予物质或精神奖励。
3、对于 A 类党员积分未达 150 分、B 类党员积分未达 120 分、C类党员积分未达 80 分、D 类党员积分未达 30 分的党员应向党总支部书记说明原因，并通过谈话提醒、党总支部大会点名批评、民主评议中评定为不合格等方式加强管理。
4、如遇其他特殊情况，另由村两委班子会议讨论决定。
1 2021 年党员在组织生活会个人对照检查材料范文
自党史学习教育开展以来，本人按照 XX 部署要求，坚持原原本本学研读习近平总书记重要讲话精神及《中国共产党简史》《习近平论中国共产党历史》等理论著作，不断强化理论武装。根据党支部专题组织生活会的相关要求，会前，本人虚心征求意见建议，紧密结合自身实际进行党性分析，查问题、找差距，挖根源、明方向。现对照检查如下：
一、学习心得 体会
1.学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神。习近平总书记的讲话内涵丰富、思想深邃、催人奋进，具有重大的政治意义、理论意义、实践意义。主要有三点体会：一是始终坚守理想、践行初心，从改革开放四十年的光辉历程中深刻认识到社会主义制度的优越性和中国共产党的先进性，坚持旗帜鲜明讲政治，把牢思想的“总开关”，补足精神之钙，筑牢思想之基，矢志不渝地把牢以史为鉴、开创未来的政治方向。二是始终不负宗旨、牢记使命，坚持高度自觉的大局意识，做到心中有信念、胸中有全局、手上有本领、肩上有责任，对标找差扛起以史为鉴、开创未来的责任担当。三是始终赓续精神、锤炼品格，弘扬光荣传统，强化廉洁自律，从严自我要求，严守政治纪律和政治规矩，严格遵守中央八项规定及其实施细则，做到自重、自省、自警，从严从紧夯实以史为鉴、开创未来的作风本色。
2.学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料。通过深入学习，主要有三点学习体会：一是坚定不移地把党史学习教育作为动力源泉，努力把握百年党史的主题和主线、主流和本质，深刻理解和把握马克思主义的“行”、中国共产党的“能”、中国特色社会主义的“好”，以更加坚定、更加自信、更加自觉的姿态踏上 XX 改革创新再出发的新征程。二是坚定不移地把新发展理念作为工作遵循，赓续 XX 的初心使命，确保各项工作紧贴 XX 建设高质量发展引领区的目标追求。三是坚定不移地把提升 XX 水平作为攻坚方向，全面提升 XX、XX 等工作水平，为 XX 各项事业高质量发展提供强有力的保障。
二、存在的主要问题
1.思想状态有所松懈。一是理论学习的学风不够扎实，政治理论学习中满足于记住相关重要论点、论述或关键词，对其中蕴含的意义和内涵不求甚解、浅尝辄止，缺乏深入、系统地学习消化。二是存在实用主义思想，与日常工作相关的学习内容关注的较多，与工作关系不紧密的关心关注较少，投入的精力和时间不足，没有有效运用到工作中。三是党性修养有所放松，平时忙于业务工作，对党性修养锤炼较少，还存在片面认为自己只是一名普通党员，只要做好本职工作就可以了，其他的可以缓一缓等错误思想。
2.履职尽责还需改进。一是业务能力有所欠缺，对部门有些工作特别是 XX 方面还存在一知半解的现象，没有深入全面地了解和钻研，平时积累不够多，知识面不够宽，工作上有时还存在得过且过的想法。二是统筹协调有所欠缺，立足全局站位不够高，信息掌握不够及时，有时思考问题还不够全面系统，导致工作中有时还存在疏忽的细节。
3.工作作风不够严实。一是创新精神有待提升，在协助领导改进和创新部门工作、提高工作效率方面深入思考不足，有些工作情况和工作想法没有及时跟领导汇报，有时还存在“不求有功但求无过”的思想。二是主动挑担意识不够强烈，除了做好本职工作外，主动认领任务的积极性不够，还存在等布置、等安排的现象，多是按部就班、循规蹈矩地做好本职工作。三是工作中有畏难情绪，觉得麻烦、难做的工作会拖延到不得不做的时候才匆忙完成，有时会影响工作质量。
三、原因剖析
1.政治站位有待进一步提高。没有从政治高度、党员角度深刻认识理解习近平新时代中国特色社会主义思想，结合党史学习教育要求，政治站位和政治觉悟有待进一步提高，党性修养有待进一步锤炼。
2.担当作为有待进一步强化。对照 XX 改革创新再出发的要求，对照“我为群众办实事”要求，在创新思维、挑担意识、进取精神等方面还不够足，XX 精神和 XX 精神践行的不够到位。
3.工作作风有待进一步改进。业务学习不够深入，工作责任压得不够实，业务能力提升没有跟上 XX 打造高质量发展的目标追求，没有跟上新时代 XX 工作的工作要求，没有跟上“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，思想、眼界、站位还需进一步提升拔高。
四、整改措施
1.强化理论学习，提高政治站位。我将把理论学习作为首要任务，努力加强党性修养，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，按照 XX 党史学习教育部署要求，在学深悟透、融会贯通、真信笃行上取得新成效。同时，严守政治纪律和政治规矩，坚决树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，深化“两个维护”，做政治合格的党员。
2.强化担当作为，全面履职尽责。我将进一步增强自己的大局意识、服务意识、创新意识，在确保做好分内工作的同时，主动关心关注身边事情，加强与领导同事的沟通，主动交流个人想法，主动挑担子，努力发挥好参谋助手作用。
3.强化学风作风，锤炼过硬素养。我将充分利用空余时间，加强XX 等专业业务学习，提升“四力”。积极学习身边的领导同事，向先进靠拢、看齐，切实弥补自己的薄弱环节。强化求真务实的工作作风，工作中往深里想、往深里钻，坚决杜绝机关作风。
以上对照检查，请予以批评、监督。
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