2021年党员党史学习教育基本要点内容应知应会内容汇编|

时间:2021-10-11 10:20:14 浏览量:

党史学习教育基本要点 (根据习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话、中共中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》、党史学习教育领导小组《党史学习教育实施工作方案》整理)

 一、全党党史学习教育动员大会的召开时间 2021 年 2 月 20 日。

 二、开展党史学习教育的重要性和必要性 在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求;是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求;是推进党的自我革命,永葆党的生机活力的必然要求。

 三、开展党史学习教育的重大意义 组织开展党史学习教育,对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动,对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向,对于深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步统一思想、统一意志、统一行动,建设更加强大的马克思主义执政党,在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,具有重大而深远的意义。

 四、党史学习教育的目标要求 做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。

 五、党史学习教育的重点 进一步感悟思想伟力,增强用党的创新理论武装全党的政治自觉;进一步把握历史发展规律和大势,始终掌握党和国家事业发展的历史主动;进一步深化对党的性质宗旨的认识,始终保持马克思主义政党的鲜明本色;进一步总结党的历史经验,不断提高应对风险挑战的能力水平;进一步发扬革命精神,始终保持艰苦奋斗的昂扬精神;进一步增强党的团结和集中统一,确保全党步调一致向前进。

 六、党史基本时间线索 新民主主义革命时期历史;社会主义革命和建设时期历史;改革开放新时期历史;党的十八大以来的历史。

 七、党史学习教育中的“四史”教育 党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

 八、党史学习教育的指定学习材料 习近平《论中国共产党历史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》。

 九、党史学习教育的重要参考材料 《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等。

 十、党史学习教育的时间安排 党史学习教育贯穿 2021 年全年。

 十一、党史学习教育的进度安排 共分三个阶段:从动员大会到“七一”庆祝大会;从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会;从党的十九届六中全会到总结大会。

 十二、开展党史学习教育的具体要求 一是要加强组织领导;二是要树立正确党史观;三是要切实为群众办实事解难题;四是要注重方式方法创新。

 十三、党史学习教育的对象 面向全体党员,以县处级以上领导干部为重点。

 十四、学史明理的具体要求 坚持学史明理,通过学习教育,树牢唯物史观,强化理论思维、历史思维,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性,系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,提高全党的思想理论水平。

 十五、学史增信的具体要求 坚持学史增信,通过学习教育,增强历史自觉,保持战略定力,筑牢信仰之基,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,坚定对马克思主义的信仰,对社会主义、共产主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。

 十六、学史崇德的具体要求 坚持学史崇德,通过学习教育,弘扬优良传统,传承红色基因,增强党的意识、党员意识,自觉践行社会主义核心价值观,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,立政德、明大德、守公德、严私德,永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心,永葆党的先进性和纯洁性。

 十七、学史力行的具体要求 坚持学史力行,通过学习教育,加强党性锤炼,砥砺政治品格,践履知行合一,不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平,在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中增长才干、建立新功。

 十八、党史学习教育部署的实践活动 “我为群众办实事”实践活动。

 十九、中共中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》中的学习内容 1.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程; 2.深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献; 3.深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨; 4.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果; 5.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神; 6.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。

 二十、党史学习教育领导小组《党史学习教育实施工作方案》中的学习内容 1.深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神; 2.深入学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100 周年大会上的重要讲话精神; 3.深入学习领会习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神; 4.深入研读习近平《论中国共产党历史》,同时学习好《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》; 5.深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》; 6.深入研读《中国共产党简史》; 7.用好《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考教材。

 二十一、党史学习教育的学习方式 一是把潜心自学作为重要基点;二是高质量开展专题学习;三是组织多形式专题培训;四是开展专题研究;五是组织专题宣讲;六是开展“我为群众办实事”实践活动;七是召开专题组织生活会和民主生活会。

 二十二、中国共产党最鲜明的品格及最大的优势 勇于自我革命。

 二十三、中国共产党人的精神谱系 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神。

 二十四、中国共产党立党兴党强党的根本出发点和落脚点 为人民而生,因人民而兴,始终同人民在一起,为人民利益而奋斗。

 二十五、中国共产党必须坚持的“三个一致性” 必须坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性、为崇高理想奋斗和为最广大人民谋利益的一致性、完成党的各项工作和实现人民利益的一致性。

 二十六、中国共产党的生命及中国共产党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在 旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一。

 二十七、共产党人认识把握历史的根本方法 唯物史观。

 二十八、中共十八大以来全党开展的集中性学习教育 群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育。

 二十九、党员干部树立正确党史观要坚持运用的观点 历史的观点、实践的观点和唯物辩证的观点。

 三十、党员干部树立正确党史观的遵循 我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神。

 以下内容供参考:

 党史学习教育知识点应知应会问答汇编(100题)

 党史学习教育应知应会知识51条

  党史学习教育知识点应知应会问答汇编(100 题)

 1. 毛泽东思想的重要内容有哪些?

 毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物,是中国共产党人集体智慧的结晶。毛泽东提出的关于新民主主义革命、社会主义革命的理论、路线、方针原则,他在政治、经济、文化、军事、外交和党的建设方面做出的不朽贡献,他对社会主义建设一系列重大问题提出的正确思想,都是对马克思列宁主义的丰富和发展,都是我们党宝贵的精神财富。

 其主要内容可以概括为三个基本方面,即创立了一条思想路线(实事求是的思想路线);探索了三条道路(农村包围城市、武装夺取政权的中国式独特的革命道路;中国式的社会主义道路;中国式的社会主义建设道路);形成了三套理论(新民主主义革命理论;中国式社会主义改造理论;中国式社会主义社会矛盾理论)。

 2. 什么是党的三大优良作风?

 三大优良作风是指理论与实际相结合的作风、与人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评与自我批评的作风。它是毛泽东在党的第七次全国代表大会上做的《论联合政府》的政治报告中总结概括出来的,是中国共产党在长期的革命斗争中,特别是延安整风运动中形成的全党统一的优良作风,是我们党同其他政党相区别的显著标志。

 理论和实际相结合的作风,就是把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合,从实际出发,实事求是的作风。

 密切联系群众的作风,是指党的各级组织和党员干部要和党内外的群众结合在一起,密切党和人民群众的关系,一切为了群众,一刻也不脱离群众。

 批评与自我批评是正确处理和有效地解决党内矛盾,克服缺点,纠正错误的科学方法。

 3. 什么是党的群众路线?

 “群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结,是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一,是党的科学的领导方法,是历史唯物主义的生动体现。群众路线是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务,密切联系群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。党离不开人民,人民也离不开党。一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是我们的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。八十年的实践启示我们党,必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,从人民群众中汲取前进的不竭力量。

 4. 什么是党的民主集中制原则?

 民主集中制由列宁最早提出,概括地说,就是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则,也是群众路线在党的生活中的运用。《党章》对民主集中制提出了六条基本原则:党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会;党的各级领导机关,除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外,都由选举产生;党的最高领导机关,是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会;党的上级组织经常听取下级组织和党员群众的意见,及时解决他们提出的问题;党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度;党禁止任何形式的个人崇拜。

 5. 什么是党的干部路线、原则和方针?

  党的干部指党的各级领导机关的工作人员,以及由共产党员出任的机关、团体、军队、企事业单位的领导者和管理人员。党的“任人唯贤”的干部路线和“德才兼备”的干部原则是在党的六届六中全会上提出来的。

 “任人唯贤”是指“应是以能否坚决地执行党的路线,服从党的纪律,和群众有密切的联系,有独立的工作能力,积极肯干,不谋私利为标准。”

 “德才兼备”是指提拔干部的两个条件:

 (A)政治立场的坚定,不是投机家,不是空头革命家(有‘德’)。

 (B)工作的能力(有‘才’)。"十一届三中全会后,针对党和国家干部队伍不能适应社会主义现代化建设需要的实际情况,邓小平提出了“革命化、年轻化、知识化、专业化”“四化”方针。进入新的世纪,江泽民又提出了“努力推进干部工作科学化、民主化、制度化”的主张,进一步丰富了党的干部队伍建设理论。

 6. 什么是党的“四个服从”纪律要求?

 “四个服从”是党的民主集中制原则的重要内容之一,是党的纪律建设的核心内容,是在六届六中全会上首先提出来的。

 它的具体内容是:党员个人服从党的组织;少数服从多数;下级组织服从上级组织;全党各级组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。四个服从既反映了民主,又体现了集中,是党内生活秩序的总概括,是正确处理党内各种关系的基本准则,其实质是少数服从多数,其核心是全党各级组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。七大以后的历届党的代表大会通过的党章中,都强调了这一组织纪律原则,并不断加以补充、发展和完善。

 7. 什么是八荣八耻?

 以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;

 以服务人民为荣,以背离人民为耻;

 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;

 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;

 以团结互助为荣,以损人利己为耻;

 以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;

 以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;

 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻;

 8. 什么是“双百”、“二为”方针?

 “双百”方针是党和国家关于发展文学艺术和科学技术的基本方针,即“百花齐放,百家争鸣”,其基本精神是艺术上不同的形式和风格可以自由发展,科学上不同的学派可以自由争论。“双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律,是促进艺术发展科学技术发展进步,促进社会主义文化繁荣和科技兴旺的方针。

 “二为”是指文学艺术要“为人民服务,为社会主义服务”。“为人民服务”就是为工农兵、知识分子、干部和一切拥护社会主义、热爱祖国的人们服务。社会主义是广大人民群众的根本利益所在,“为社会主义”服务也就是为人民服务,“二为”方针并不限制艺术家的创作性,而是鼓励文艺工作者在为人民服务,为社会主义服务的前提下,创作出更多更好的精神产品,为社会主义精神文明建设作贡献。

 9. 什么是“社会主义市场经济”?

 党的十四大明确提出:建立社会主义...

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